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寫景作文

校園的風(fēng)景的作文

時間:2023-08-19 16:50:18 寫景作文 我要投稿

(必備)校園的風(fēng)景的作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的校園的風(fēng)景的作文3篇,希望對大家有所幫助。

(必備)校園的風(fēng)景的作文3篇

校園的風(fēng)景的作文 篇1

  我們的學(xué)校美麗如畫,但你要問我最喜歡哪里,我會告訴你:我最喜歡校園里的體育活動小區(qū),因為那里是充滿歡樂的地方。

  體育活動小區(qū)在校園的西北角,占地大約有500平方米。地面上鋪著整齊的紅磚,整潔平坦。活動區(qū)里面有許多體育設(shè)施,是我們平時鍛煉、休閑的最佳場所。

  活動區(qū)的最北邊有一道60多米長的文化墻。褐色琉璃瓦的墻頂,黃色的墻面,格外耀眼。墻壁上有我們學(xué)校師生各種活動的彩色照片,有老師講課的'、有我們少先隊活動的……站在這些照片前駐足觀賞我們師生的風(fēng)采,一種自豪感自然而然地涌上心頭。每個板塊間都有不同的圖畫,如孔融讓梨、鑿壁借光等等,這些畫時時激勵著我們、教育我們,讓我們做一個合格的好少年。

  文化墻的前面有一排乒乓球案和一個固定的象棋案子;顒訁^(qū)的南側(cè)有兩排體育活動器械,有單杠、雙杠、太空漫步機、扭腰器等好多種;顒訁^(qū)的中央挺立著四棵高大的楊樹,像四把巨大的綠絨大傘。下課的鈴聲,打破了校園的沉寂,我們像鳥兒一樣聚攏到活動區(qū),有的談笑風(fēng)生、有的捧書閱讀、有的鍛煉身體,這里的每一片樹葉里都流淌著我們無數(shù)動人的故事,這里的每一塊方磚里都珍藏著我們無數(shù)的歡聲笑語……

  我愛校園的這一角,我愛這美麗的校園!

校園的風(fēng)景的作文 篇2

  校園里有很多我覺得需要夸贊的事情,這些都是校園的風(fēng)景線。

  學(xué)校里會經(jīng)常有一些尊重師長的事情和場景出現(xiàn),在我眼中,我認(rèn)為這些都是校園的風(fēng)景線。有些同學(xué)見到老師就會給老師打招呼說,老師早上好,老師中午好,老師晚上好,老師您辛苦了。這些同學(xué)始終對老師抱有尊重的態(tài)度,他們有禮貌來對待老師,不跟老師頂嘴,不跟老師吵架,好好聽老師的吩咐,好好聽講,聽老師的話。

  對于我來說,學(xué)生之間的友善就也是美麗的風(fēng)景線。有些同學(xué)接受知識的能力比較好,有些題目接受的比較快,而有一些同學(xué)卻沒有能夠很快的懂得題目的意思,知道這道題該怎么做,這個時候就會有一些同學(xué)交給那些不會的同學(xué)。同學(xué)之間互幫互助,團結(jié)友善,共同進步,對我來說也是校園里美麗的風(fēng)景線。

  在校園里還有一些同學(xué)努力的維持著校園的干凈和衛(wèi)生,他們在校園里如果看見街道上有紙屑,樓梯道有垃圾便會積極主動地?fù)炱鹉切├S護教學(xué)樓和操場的清潔。他們愿意在自己很抓緊,走路的時候彎下腰來撿起一片紙屑,撿起一根粉筆,雖然是小小的一個動作,但是對于我來說這些都是值得贊揚和夸贊的,是校園里美麗的風(fēng)景線。

  在校園里,還有很多行為值得我們贊賞,比如下樓梯的`時候李亮同學(xué)比如在班級和學(xué)校活動中積極的參加,為班級爭光,為學(xué)校爭光,這也是我們值得贊賞的對我來說也是我心中的美麗的校園風(fēng)景線。

校園的風(fēng)景的作文 篇3

  我們的校園可美麗了,如果你沒去過,就讓我來給你們介紹吧!

  春天,我們的校園,被復(fù)蘇的小草,被長新葉的大樹,被同學(xué)們的歡聲笑語緊緊包圍。鳥兒在樹枝之間唱著它動聽、悅耳的歌曲。上課了,從教室里傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲,這時,鳥兒停止了歌唱,蝴蝶停止了它美麗的舞蹈,甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作,都靜靜地站在枝頭與大樹小草們一起聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲,直到滿足才肯離去。下課了,同學(xué)們玩得很開心,小鳥盤旋在我們頭上,蝴蝶停在我們肩上,花兒們仰著小臉,露出了燦爛的微笑… …

  夏天,我們的校園,被那燦爛的陽光照耀著,有時也被那湛藍(lán)的天空籠罩著,還有時被那嘩啦啦的雨水洗得更年青了。上課時,我們在讀書,而蟬用“知了、知了”的歌聲為我們伴奏,蜻蜓在我們教室窗臺前傾聽,蜘蛛剛抓了一只蚊子,聽到我們的讀書聲,也趕緊丟掉手中的食物,去欣賞我們的讀書聲去了。樹已經(jīng)長大了,變得十分茂盛。

  秋天,我們的校園,被枯黃的樹葉包圍了,枯黃的葉子從樹上飄下來,在空中,像金色的蝴蝶,翩翩起舞,最后落入草叢中,下一年又會長出新綠… …

  冬天,我們的校園,變成了我們的“課堂保護傘”,讓我們得到溫暖。我們教學(xué)樓下面有健身房,下了課,很多同學(xué)在健身房玩,有的玩雙杠,有的玩單杠,有的在跑步,還有的… …,同學(xué)們的歡聲笑語打破了上課時的寂靜。

  我們的校園和教學(xué)樓都非常漂亮和寬大。我們教學(xué)樓的`側(cè)面,有一大片花草,這些花五顏六色,白的似雪、紅的似火、粉的似霞… …這些花形態(tài)不一,有的躬著背,像老爺爺;有的仰著頭,好像在沖著我們笑;有的直直地站在那里,就像一位士兵,手中拿著一把刀;有的… …

  怎么樣?我們的校園美麗吧?我喜歡我們的校園。

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