實用的風景的作文(熱門)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的風景的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
風景的作文 篇1
我曾經看不起樹，看它那笨重的身軀，整天像是耀武揚威地立在那里。然而，自從那次西藏之行后，它卻成了留在我心底的風景。
那天在西藏，自駕車的水箱在一座山上炸開了�？汕安恢搴蟛恢甑�，又上哪兒去找修理店呢？幸好！遇上了一個住在山上的西藏居民，他用面包車拉著我們的車去他家，等待維修店的人第二天上山維修。他還大方地騰出兩間屋子供我們休息。
他家像是個四合院，中間有個小院子可以看到幾張石桌、幾把石椅。仿佛還有棵樹，可惜太黑了，瞇著眼仔細地看也看不清。
第二天清晨，大人們已起。只有我們幾個年齡偏小的還賴在床上。過了一會兒，只聽一向愛草木的父親大聲叫道：“快起來，有個好東西啊�！蔽衣牫隽艘唤z驚喜，我模模糊糊的從床上掙扎起來，穿好衣服出門。一推門，寒風吹來，我頓時也清醒了不少，也同時打了個哆嗦。在門口，我踢中了一塊石頭，它竟被凍在了地上，紋絲不動。我說道：“好冷的天，石頭都凍住了。”
父親看見了，我拿著我的手走向的`院子。用帶著顫抖的聲音說：“看那兒！”我順著他手指方向望過去，驚訝地發(fā)現一棵很高大的樹，若單是樹，還不算出奇�？勺屛殷@訝的是它那青翠欲滴的樹葉竟絲毫未枯。定睛一看，葉上都結了冰，可一片葉子都沒有落下。反而有些脹破了冰�！绑@訝吧，這棵樹就這樣，從不屈服�！庇袀�聲音響起，回頭一看，是那個留我們過夜的西藏人。
我走近那棵樹，突然發(fā)現，它腳下的土不但沒凍住，反而柔柔軟軟的。說是這樣人照顧的好，倒不如說它那可怕的意志力帶動了土。
望著他，我想起蘇軾在《晁錯論》中的一句話“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志！”是呀！何嘗不是如此呢？嬴政若沒有堅韌不拔的意志，又如何能統(tǒng)一天下？小時李白若沒有這等志氣，又如何能成為一代詩仙呢。若那老婦沒有這等鐵杵磨成針的意志，又怎能點撥李白？面對它，我十分愧疚。一想起那些拼不好就拆了不拼的樂高，不會做的卷子就畫的種種經歷，我就面紅耳赤。
在我心里，它像英雄一般不畏艱險，像冒險家擁有過人的勇氣，更像立大事者，有堅韌不拔之志。
我尊重它，更尊重像它一樣的人。這棵樹，將成為留在我心底最美的風景。
風景的作文 篇2
白云飄飄，微風習習，我站在陽臺邊向外觀望，不禁意間瞥見花盆中那點深紅——那是一顆小小的太陽花。
我不由瞇起眼睛，仿佛回到了那個酷熱無比的暑假。當天我奉老爸之命出去買東西，心中怨念滋生：那么熱的天居然還讓我自己出來，還真拿我當小苦力呢？
但在我的不滿中，一抹矮小的身影忽然從我身前竄了過去，腳步也生生頓住了，心頭的火轟然燒起，這小家伙干什么哪！跑這么快不怕被撞到��？怒火中夾雜著一絲好奇，我扭頭向那女孩望去。
“那個……我……買……買水……”女孩有些忸怩的遞去一張已經捏得皺巴巴的`紙幣，另一只手則不安地扯著衣角，而那個小店的老板娘一副嫌棄的樣子，不情愿地用長到令人發(fā)指的長指甲掐著紙幣隨意丟進了抽屜，然后扔下一瓶水。
女孩似乎并未發(fā)現老板的不屑，開心地抱著那瓶水，就像抱著什么寶貝，“謝謝�！迸⒄f。老板娘微愣，臉上浮現出一抹紅色，嘴巴張了張又閉上，看了她一眼后不再說話。
女孩跑開了，一直跑到旁邊的公園里，在草叢里倒了些水，笑著對草叢說了什么，然后自己又喝了些水就離開了。
我的腳不禁向女孩呆過的地方走去，蹲下身，入目的是一株又小又紅的太陽花，周圍的土壤還沾著水漬……
后來那個女孩搬家了，公園里也少了一道活潑的影子，我將那株太陽花移栽到了花盆里，每當看到它，我便會想起那個女孩，她就像太陽花一樣明媚火熱，就像酷暑中會行走的美麗風景。
風景的作文 篇3
世界上的名勝古跡很多，但真正能刻在你心底的風景有幾多呢？那道風景，它不是名勝古跡，但卻是留在我心中最美麗的風景。
窗外，夜，正在悄悄地降臨，似乎給大地穿上黑披衣。夜里，風正在吹，刺骨的寒風讓人產生一種鉆進被窩里睡個夠的沖動。
教室里，一種被稱作團結合作的東西使教室里溫暖如春。此刻，已下自修了，但我班的同學卻都留在教室里。不是因為老師拖課，而是因為……
看！教室里，小P同學正拿著兩張寫有字的紙，前面，班主任正在專心致致地貼著，不時地征求同學們的意見，同學們那“左點”、“再右點……”的叫聲溫暖著我的心靈。
瞧！小P同學手拿著沾有膠水的印有字的紙，急步向班主任走去，突然，她腳下一滑，身體向后傾，但手里卻緊拿著那紙。我趕忙上前，輕輕地拉了她一把，我們互換了一個眼色，示意著對方別驚動班主任�？粗龑Ｐ闹局沦N對聯的班主任什么也沒發(fā)現，我們舒心一笑……。
我們班的“高個子”小P同學正在協(xié)助班主任貼那紅，黃的鑲邊紙條，他小心翼翼地貼著，生怕一不小心把它弄破似的，那么的小心，那么的認真。
啊！功夫不負有心人，經過同學們的共同努力，那對聯貼好了！那對聯是“九載寒窗苦中樂，一朝成名八方賀”。在橫額“一定要爭氣”的`陪襯下，顯得那么的生氣，我看到了這對聯，似乎看到了團結合作的同學，那是多么美麗的風景��！
窗外，風似乎不那么寒冷了，今晚美麗的夜景我可能會很快忘記，但窗里的風景，將永遠留在我的心底！
風景的作文 篇4
海南是我生活和成長的地方，也是我心中最美麗的風景線。
海南是一個由移民組成的省會。海南島原先沒有人住，大約在3000多年前，一支隊伍從良廣橫渡瓊州海峽到達海南島，這就是今天黎族的祖先。南宋末年，因逃避戰(zhàn)亂，幾十萬閩南的莆田人移民到了現在的海南島，帶來了莆田話和閩南文化，促進了海南話的形成。后來，漢族、苗族、回族等民族相繼移民海南，逐步形成了海南今天多民族聚集社會。海南島與美國、夏威夷處在相近緯度，在長達1528公里的海岸上遍布可以開發(fā)建設成為世界一流旅游圣地的旅游資源，島上終年氣候宜人，四季鳥語花香、礦物、動植物資源豐富，所孕育的熱帶雨林和紅樹林為中國少有的森林類型，是開墾科研、旅游和教學最理想的選擇之地。
這就是海南自身所富有的，但我們給予它的是什么呢？
在我們不斷學習和吸收知識的同時，也了解到了海南的發(fā)展是一個怎樣的狀況？三亞是海南的旅游重點市縣，它里面有著名的天涯海角，也有紅樹林自然保護區(qū)、南山寺、鹿回頭等觀光景點。�？谑呛Ｄ系慕洕行�，這里有先進的教育、醫(yī)療、娛樂等全面設施，在這里，我們可以看到繁華的街道和高樓大廈，人們安居樂業(yè)、和諧共處，走在街上，看著來往的人和車輛，心像水一樣平靜，聽著人們的歡聲笑語，心像南歸的大雁一樣溫馨，呼吸著清新的空氣，心像安睡的嬰兒一樣甜美，撫摸著一件件美麗的飾品，心像動聽的歌曲一樣悅耳，在這一刻，忘記煩惱，忘記明天要想做的一切事情，像空氣中的一顆塵埃，隨著微風自由飄蕩，享受著無憂無慮的時刻。
海南在經濟社會發(fā)展上取得了顯著的成就。但因為發(fā)展起步晚、基礎差、經濟和社會發(fā)展整體水平仍然較低，人口素質也不夠高，具體的制度還不夠完善，所以，我們還需要去探索和發(fā)現可開發(fā)可利用的資源，在這基礎上，還要提高人們的思想素質，增強環(huán)境保護意思，不要用了就丟。菜市場是人們購買食物的主要場所，因此，這里的人流量大，進而污染物也很多，如爛菜爛葉，人們說話時的唾液在不經意件噴出，這是我們所要關心的`問題，在人們物質需求的不斷增加，土地的利用率也在不斷加大，這也使得土壤肥力消弱，在不同程度上也引發(fā)了環(huán)境污染，這是我們在不合理。不科學的開發(fā)利用上對海南所產生的不利影響。
作為一名中學生，也作為一個海南市民，應樹立遠大的理想，努力學習，全面提高自身的素質，積極宣傳海南國際旅游島建設，提高海南和名度，海南知名度，保護環(huán)境，珍惜資源與自然和諧相處，提高自身的創(chuàng)新能力。在面對絡繹不絕的各地游客時要語言文明、態(tài)度親和、遵守交通規(guī)則、遵守景區(qū)參觀規(guī)定，自覺排隊，不隨手亂扔垃圾，不隨便亂寫亂畫，熱情待人，積極向他人伸出援助之手，這不僅僅是中學生應該做的，更應該是全海南的人民群眾要做的。只要人人都做到了，那么海南島的發(fā)展建設會更上一層樓，而生活在這里的人們也會更加安康快樂，富足溫馨，會成為每個人心中最美的風景線。
海南，我心中的風景，你心中的美景。
風景的作文 篇5
我心中的風景，不是那巍峨挺拔的高山，也不是那迷人的景色，而是那無比平庸的沙漠“將士”--仙人掌�；蛟S仙人掌在許多人眼里都不起眼，可是在我眼里，確是一位偉大的老師。眾所周知，仙人掌生活在沙漠里，為了不被風吹雨打，只能頑強地拼命扎根地下，為了能夠存活下來，只能快速地長出根須，汲取地下層里清涼甘甜的水。它不依靠別人，不像玫瑰花那樣嬌嫩，需要別人的精心呵護，也不像牡丹那樣珍貴，需要人們的精心培養(yǎng)，才能長出碩大的花朵。
在沙漠中，仙人掌可是防沙固土的好植物。它發(fā)達的根深入地下，防止沙任風吹得到處都是。現在土地沙漠化越來越嚴重，所以我們就更需要這些“將士”來守護我們。而且仙人掌繁殖能力特別強，如果你把仙人掌切成幾小塊，這幾小塊仙人掌每塊都能落地生根，到那時，沙漠不再是黃沙滿天了，而是一片林子，這時，它將成為最美的風景。雖然，它的外表是那樣令人毛骨悚然，可在我看來，確是一種無比獨特的葉子，它是那樣地獨一無二。
雖然，我沒有真正地看過沙漠，但我總幻想有一天仙人掌能長滿整個沙漠，成為最獨特的一個風景線，讓許多人都來觀賞到它們的豐功偉績。正是因為仙人掌那樣拼命扎根，自給自足的精神讓我明白學習要有求知若渴的精神，不管遇到什么困難都要拼命克服，雖然過程有些困難，但是等你克服了，你將會看見前方的'一片光明前途。每當我見到那強壯的仙人掌時，總是會在心里默默贊揚它:一位默默無聞的將士，卻能扎根地底，保衛(wèi)祖國的疆土，讓土地變得美麗起來，小小人物，卻有大大的作用。
仙人掌，不僅是我心中最美的風景，也是一位老師，我希望有一天我能像這位老師一樣做出大的貢獻。仙人掌，一個無堅不摧的風景，一個美麗、堅強的小人物，讓我不由得敬佩了。
風景的作文 篇6
今天，我準備吃早飯時，看見門上掛了一張紙條，上面寫著：“我倆已去早餐，請便。公”我真不明白，什么叫“已去早餐”。
吃了早飯，我們就去外面走走。我們看了稻草人。稻草人遠看像幾個紅袋子。我想，稻草人是不是先找一個十字形的木架子，再找?guī)讉�一樣顏色的袋子，釘在上面，最后找一些稻草放在木架子頂端做它的頭而做成的呢？
我經過了一片地，地里長滿了冬瓜。我在地里看了嫁接番石榴�；剡^頭來，我們買了一個大概９０厘米長，直徑３０厘米的大冬瓜！當時我們問價錢時，他說，１０元一個。我們都以為聽錯了呢！
后來，我們看了牛耕地。那是一個人拉著一頭牛，牛身后掛了一個犁。我發(fā)現了另一頭牛在吃草，我就去喂它，可它不吃。我非常奇怪。
最后，我們看到了一些甘蔗，我爸爸想買，那阿姨說，甘蔗沒熟，不賣。我們準備上車時，看見一些榔珠，外婆說榔珠可以穿成手鏈，我們摘的裝了半個紙巾袋。
下午，我們泡了一個半小時的`溫泉。我泡了一個４２度的。剛下去的時候，非常熱，但泡久了就不熱了。我是先泡腳，等腳能在水里走路了，才去泡身體，那么，溫泉就不那么熱了。
今天，我可比玲姐姐收獲大了，我在看東西，可她呀，整天在睡覺！
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