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寫景作文

風(fēng)景作文

時間:2023-08-24 16:33:11 寫景作文 我要投稿

(精選)風(fēng)景作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的風(fēng)景作文4篇,希望對大家有所幫助。

(精選)風(fēng)景作文4篇

風(fēng)景作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)位于江西省南昌市,那里風(fēng)景如畫,有許多名勝古跡,其中最引人注目的要數(shù)歷史悠久的滕王閣了。

  滕王閣周圍綠樹環(huán)繞,有許多花草點綴其中。它就像一顆璀璨的明珠把南昌裝扮得更加絢麗多彩。滕王閣的顏色十分豐富,紅墻綠瓦,還有黃色、藍(lán)色、白色的花紋相互交錯,這些花紋像云朵似的,造型十分美觀。滕王閣有五十多米高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像寶塔似的矗立的贛江邊,非常雄偉、壯觀。

  走進(jìn)滕王閣,里面有林立了許多又粗又大的紅柱子,陳列了許多精美的`工藝品,張貼了許多千古絕唱的詩詞。這時,我突然想起王之渙的詩“欲窮千里目,更上一層樓。”我爬上了滕王閣的最高層遠(yuǎn)眺。八一大橋像彩虹似的掛在清澈的贛江上,一輛輛小車就像甲蟲似的在橋面上來來往往、川流不息。贛江上的點點小舟像小魚似的在贛江江面上快活地游來游去。這時候,夕陽西下,王勃詩中的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色!钡拿谰俺尸F(xiàn)在眼前,我陶醉了,忘了自己身在何處。我以為自己是美景,直到媽媽叫我,我才知道自己在看美景。

  “物華天寶,人杰地靈!蔽覟榧亦l(xiāng)有這么美麗的景物而感到驕傲!

風(fēng)景作文 篇2

  怦然心動的風(fēng)景給予我足夠的動力去拼搏,讓夢變成現(xiàn)實,即使它又是那樣觸不可及。

  這初三,正如一位同學(xué)所說的“出山了,可以看外面的風(fēng)景了!

  這一天,我走在兩旁種著梧桐樹的陰林小徑上。這里的陽光隨著梧桐樹葉微微的舞動而跳躍在這鋪滿荊棘和希望的小路上。我被這春景吸引,卻又不得不向前走去。

  因為盡頭就要到了。不知自己走了多久亦不知是什么時候,我來到了一座閃耀著光芒的宮殿前。抬眼望去,映入眼簾的是一塊有著驕傲氣息的石碑,只見那塊氣勢磅礴的石碑上刻著四個大字:武穴中學(xué)。這是直叫人心向神往卻又觸不可及的四個大字啊!

  我在這塊石碑前站立許久,用心去探索它的靈魂。這七十三以來,它屹立不倒,讓我看到了這里的學(xué)子們用拼搏的汗水來書寫青春的奇跡。讓我聽到了這里的學(xué)子們用朗朗讀書聲來譜寫著青春妙曲。是的,我感受到充滿著無限生機(jī)的.青春了。這里的風(fēng)景直叫我怦然心動。

  我回到家中,回憶著剛剛的風(fēng)景,真實而又夢幻,它們是我的夢啊,讓我怦然心動的夢啊!留給我追夢的時間不多了,僅有九十余天。但這讓我怦然心動的風(fēng)景給予我足夠的動力去拼搏,讓夢變成現(xiàn)實,即使它又是那樣觸不可及。

  我來了,那讓我怦然心動的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇3

  木質(zhì)的窗欞上還氤氳著雨后的氣息,凌霄花的枝椏在窗前顫顫微微地抖落著雨絲,天邊水霧般的云朵在日光邊緣若隱若現(xiàn)。學(xué)校老舊的墻上棕紅色的漆體逐漸落下,罅隙間還有著螞蟻的行蹤,偶爾長出的幾朵小黃花,逆著光發(fā)呆。操場邊圍了圈銹跡斑斑的鐵欄,順著出口,是一道走廊,頂上除了長滿雜草,還有獨屬這個季節(jié)的紫藤花。

  初中的課間,沒有人會陪我玩沙包排球、跨步,只能靠著窗口吸吸新鮮空氣,或是繼續(xù)寫寫作業(yè),或是在桌頭涂劃著沒有任何意義的符號。朋友W和Z偶爾會我閑扯些什么,比如Q被招走了,L差一步就考上了“學(xué)軍”……

  “我那天去參加提前招了,因為我參加了一個補(bǔ)習(xí)班,要求我們要保密,不能外傳。反正我們班挺多人都去考了。數(shù)學(xué)一共15道題,據(jù)說最高分只做對了六道題。”Z很平靜地說完,臉上毫無波瀾,但卻能隱約看透她的一分心虛。因為早晨她剛與我撒謊沒參加過考試,此刻又極力證明自己的無意之舉,自然言語間多了幾分避諱!翱茖W(xué)挺簡單,就三道題沒做過……”

  我無意識地用指尖來回地劃著窗欞角,余光飄過閃爍其詞的Z,投向?qū)γ娼虒W(xué)樓的一個個窗內(nèi),如出一轍的“奮筆疾書”……

  “那個補(bǔ)習(xí)班就是你拋棄的那個補(bǔ)習(xí)班!盳看著W拼命地解釋道,“其實我們班很多人晚上都開小灶啊。”W停下了手中的筆,思緒宛若戛然而止。淡淡的光波似一只慵懶的手,輕撫著W微微泛有棕栗色的發(fā)梢,還映著黑筆在白紙上劃下的巨大口子,恰似一道慘淡的微笑:“C的家長組織了補(bǔ)課,他們有著自己的小群體,每每有人想要加入的時候,要么是勉強(qiáng)同意,要么裝傻一問三不知,要么無情拒絕,扎心啊……”

  “你媽真好,都不會逼著你補(bǔ)課,這個班里我就相信你真的沒補(bǔ)課!盬和Z用一種很奇怪的眼神看著我,是不解,是羨慕,還是同情,或是不屑……她們的疑慮像是讓我喝了一杯苦澀的'冰美式。

  “反正我現(xiàn)在什么都不行,你說來競賽班,考不上提前招,特別丟臉!盬的眼神忽然如死魚一般空洞,我無法從她的眼神中讀懂,就像梵文般復(fù)雜!拔易罱娴母械絹啔v山大了,坐我右邊的Q,被學(xué)軍提前招了;坐我左邊是年段第一,再過去就是睿達(dá)杯數(shù)科雙一……”W一臉迷茫,繼而指了指對面窗戶內(nèi)的“埋頭苦干”,無奈地嘆了口氣,“看,別人家的孩子都如此爭分奪秒。我們還在這里天馬行空地虛度光陰,我們都不是家長老師眼里的好孩子!

  我們不是好孩子嗎?不,我不認(rèn)同!

  窗內(nèi)孜孜不倦的他們的確是一道令人感動的風(fēng)景;但會哭會笑、本真的我們,在他們的窗外也是一道美好的青春風(fēng)景。我們是不完美,或許永遠(yuǎn)無法如他們在提前招生中脫穎而出,但條條大路通羅馬,不完美的我們也有追求,也在努力,終究也會走出一條屬于自己的燦爛軌跡。我們怎么可能不是好孩子呢?

  向窗口遠(yuǎn)望,不論用余光如何洞察,我的視線只能在窗前徘徊,盡收眼底的只能是不完整的一小局部,但無疑,這樣的一隅,也有極美的韻味。如同斷臂的維納斯,她的殘缺更讓我感受到女神的偉大與溫暖;宛若蒙娜麗莎那若有若無的微笑,更讓人著迷她的魅力;恰似弘一法師尋求真理的一路,病榻前的絕筆——“悲欣交集”,道出了很多他未完成的夢想,但這種直面人生的氣度更讓我們敬佩大師的豁達(dá);大冰筆下的丫頭子沒有語言與聽力,在障礙下、在不完整中卻擁有畫的翅膀……

  劉同說:“我們還年輕,年輕就可以失敗!笔堑,我們正年輕,無需按一定模式做個完美的小孩,滿足所有人的期待,總有一個窗外會格外欣賞我們犯錯犯傻的模樣,總有一個世界,會把不完美的我們當(dāng)作寶貝。就像TFBOYS唱的:“不完美的夢,有人陪你想,不完美的勇氣,你說更勇敢,這不完美的我,你總當(dāng)作寶貝,你給我的愛也許不完美,但卻是最美”。

  此時,窗外,在紫藤花的搖曳中,還有一個女孩的囈語……

風(fēng)景作文 篇4

  我和爸爸媽媽一起去溪沖,那里的景色很美。水藍(lán)藍(lán)的,有時還會把水里的貝殼卷到沙灘上。

  晚上,還會有一些小螃蟹爬出來,把它拿起來那是多好玩那!我下海游泳了,我喝了好幾口海水,好咸哪!快到黃昏的時候,那晚霞真漂亮。然后我把頭伸進(jìn)水里,游了一會,臉上超難受。我用了一會蛙泳,但是最后還是不行了。我還拿了我?guī)淼乃畼屟b滿咸水,射擊爸爸,他馬上投向了。最后我觀察了一下水,哇,那水好清澈啊!我在水里,但是感覺好像在天空中游,就像一個天使。

  到黃昏的時候,那美麗真是無法形容的!晚上的.海是深藍(lán)色的,水面上還有閃閃的東西,就像一顆顆鉆石和戒指。我們一邊吃燒烤一邊欣賞風(fēng)景。那是多好的事啊!吃完了燒烤,我們又到沙灘上散步,拾到了很多貝殼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看,那前面的沙子就像很多的珠寶,我真希望那是真的。我看了一下月亮,哇,我發(fā)現(xiàn)月亮就像一個仙女,手里拿著一顆藍(lán)色的寶石,好像要把那藍(lán)色寶石給我。

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