風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。
整個(gè)學(xué)校的人，都聚集到這個(gè)不大的操場(chǎng)上，冬日寒風(fēng)凜冽，吹的一張張臉通紅通紅，卻也有掩藏不住的喜悅流露出來(lái)。今天，運(yùn)動(dòng)會(huì)啊。湛藍(lán)的天，潔白的云，陽(yáng)光不多不少，零零落落灑下來(lái)，染了一地金光。青春與活力凝聚在操場(chǎng)上空，歡聲笑語(yǔ)直沖到百米外的天空。
運(yùn)動(dòng)員們只穿一身單薄的衣服，凍的跺著腳，縮著身子。然而一個(gè)個(gè)都對(duì)自己十分“狠心”。拼了命的去拼搏。
操場(chǎng)上，紅色的跑道上，條條跑道躍然于上。健兒們飛奔著，雙手?jǐn)[動(dòng)著青春，雙腿凝聚著力量，與空氣磨擦出力與美的火花。加油聲一浪高過(guò)一浪，整個(gè)人群如一盤(pán)流沙，焦點(diǎn)在哪兒，人們便跟著涌到哪兒。一個(gè)個(gè)健兒們?nèi)缫活^頭猛獸，哪還有什么形象可言，都為了青春與夢(mèng)想放飛自我，盡力一搏。陽(yáng)光交錯(cuò)，投影朦朧。這個(gè)面目猙獰，盡自己最大努力向前沖。那個(gè)滿(mǎn)頭大汗，臉漲的通紅，拖著疲憊不堪的身子堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持……風(fēng)景一幕幕過(guò)，記錄著拼搏與堅(jiān)強(qiáng)，大叫一聲“精彩”！繼續(xù)看……
看，青春的劇目已經(jīng)上映，而演員，就是這運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的蕓蕓眾生。千百人，一條心。加油！加油！加油！沒(méi)人阻擋的'了他們的腳步，因?yàn)樗麄兩砩嫌邪嗉?jí)的責(zé)任。青春的我們，青春的生命，青春的運(yùn)動(dòng)，使我們的心放飛。年輕沒(méi)有失敗，我們朝氣蓬勃，揮灑青春。
我被深深震撼，這是只有運(yùn)動(dòng)會(huì)上才有的風(fēng)景，釋放出的無(wú)限活力把一切激的都興奮起來(lái)。無(wú)妨，挑戰(zhàn)自我！無(wú)妨，跑出希望！運(yùn)動(dòng)結(jié)束了，人人笑顏歡悅，活力四射。回頭望一眼漸漸走空的操場(chǎng)，又寂寞如故，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，那片無(wú)與倫比精彩早已駐進(jìn)我心……
這邊風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景的作文 篇2
秋天落了葉，空了枝，但在這枯枝落葉之下，還有那開(kāi)得正旺的一簇簇野菊。你瞧!田埂旁的那片野菊在怒放，金黃的色彩，獨(dú)有的飄香，在這里，野菊打造了一個(gè)至美的秋天。
秋高氣爽，白陽(yáng)當(dāng)頭，萬(wàn)里無(wú)云的天空之下，秋天可不單調(diào)。野菊小巧的花骨朵兒在風(fēng)中搖晃，風(fēng)過(guò)，顫動(dòng)了它的花瓣，卷走了它的芳香。采上一枝野菊，想將這份美占據(jù)，可你會(huì)發(fā)現(xiàn)，單獨(dú)的它那份美麗再不及那一簇簇的萬(wàn)分之一。于是你后悔，想將手中的那枝野菊又重新送入它們的懷抱，可只剩徒勞。亦如這個(gè)秋天，它送走了綠葉與百花，它有遺憾有后悔，但秋天可比我們厲害，它能將野菊饋贈(zèng)大地，賦予野菊獨(dú)放之美。
美麗的秋天充滿(mǎn)著神秘，金黃的野菊似乎還不能夠表達(dá)它對(duì)大地的懺意，于是又在某一天里，秋天派出了它的使者——秋風(fēng)，當(dāng)它的使者吹過(guò)山間的那片片楓林之時(shí)，熱烈的紅染盡了天地。
當(dāng)秋風(fēng)又再次吹過(guò)那紅了的楓時(shí)，枝葉間的.沙沙聲或許就是秋天在對(duì)大地述說(shuō)，述說(shuō)它的誠(chéng)意。望著這層林盡染的火紅，看著行走在其中的行人，秋天似乎覺(jué)得還不夠，它裝飾了大地，可是卻忽略了在這大地間勞作的人們。
于是秋天再次擺擺手，一陣秋風(fēng)，吹過(guò)了地上行走的農(nóng)人，帶著農(nóng)人身上的期望，飄過(guò)山林，搖進(jìn)了那田間的五谷。就像是一場(chǎng)魔法，一夕之間五谷豐收。
秋天透過(guò)它是使者，勘探了整個(gè)大地，瞧著紅楓，看著，感受著農(nóng)人身上的喜悅，又是一陣秋風(fēng)卷過(guò)，秋天滿(mǎn)足的笑了，雖然它調(diào)了百花，落了枯葉，但是如今這結(jié)果也不錯(cuò)。
“這個(gè)秋天真美麗!”田間的農(nóng)人抬頭，將這美麗的秋景一一收入眼底，突然他感受到了一陣秋風(fēng)，秋風(fēng)吹過(guò)了握在他手中的谷稻，晃起了聲響，像是在對(duì)他說(shuō)：“謝謝。”
風(fēng)景的作文 篇3
桂林山水甲天下，那里的景色美如畫(huà)，上海高樓和大廈，繁榮的景象秀興旺，這些都是美麗的風(fēng)景，而在我眼里，最美的風(fēng)景莫過(guò)于我的爺爺和奶奶相攜相依，相濡以沫的感人畫(huà)面。
20xx年6月12日，我剛過(guò)完10歲生日，奶奶病倒了。手術(shù)中才得知是癌癥，局麻變成了全麻，輸血、改道，手術(shù)方案一改再改，7小時(shí)后，奶奶總算闖過(guò)了鬼門(mén)關(guān)，被送進(jìn)了重癥病房。爺爺每天在門(mén)外看著奶奶蒼白的臉色，心里難受極了。他佝僂的身軀更單薄了。三天后，奶奶被爺爺抱出了重癥病房，爺爺雙手小心翼翼地托著奶奶癱軟的身軀，輕輕地把奶奶放在了整潔的病床上，輕聲的詢(xún)問(wèn)奶奶喝水嗎？以前很少做家務(wù)的爺爺竟然擔(dān)當(dāng)起了照顧奶奶的重任。在刺鼻藥水味的病房里，爺爺細(xì)心地?fù)纹鹆诉@個(gè)家。整整15天，爺爺不叫一聲苦、不喊一聲累。默默地照顧自己的.老伴。
在爺爺細(xì)心地照料和激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)中，奶奶終于出院，回到了家里進(jìn)行調(diào)養(yǎng)，不久又到 省腫瘤醫(yī)院進(jìn)行了為期3個(gè)月的化療。奶奶的頭發(fā)逐漸變少，化療帶來(lái)的副作用正吞噬著她虛弱的身體，可是奶奶仍然堅(jiān)持樂(lè)觀的過(guò)好每一天，積極配合醫(yī)生的治療。爺爺更是不離不棄，形影相隨的陪伴著奶奶，細(xì)心地噓寒問(wèn)暖。 最難熬的化療結(jié)束后，戴上假發(fā)的奶奶終于露出了久違的笑容，從腫瘤醫(yī)院回來(lái)的時(shí)候，3個(gè)月的化療讓她足足瘦了20斤。看著骨瘦如柴的奶奶，我的心里有種說(shuō)不出的難受。但是奶奶依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活，更加豁達(dá)開(kāi)朗，更加珍惜生命的每一天。
再次回到家，爺爺奶奶搬出了布滿(mǎn)灰塵的電子琴，他們邊彈邊唱：“�；丶铱纯�，回家看看�！蹦棠痰氖衷谇冁I上飛快的移動(dòng)著，那樣子像一個(gè)七八歲的小孩，認(rèn)真動(dòng)情，爺爺也在一旁伴唱，雖然有些走調(diào)，可神情非常專(zhuān)注。樓下文化館的王爺爺循著琴聲找到家里來(lái)，非要爺爺奶奶參加老年大學(xué)的演出呢。書(shū)桌上擺滿(mǎn)了爺爺工工整整抄錄的一本本歌譜，你能說(shuō)這不是一幅琴瑟和鳴的畫(huà)面嗎？每次到爺爺家樓下，聽(tīng)到悠揚(yáng)的琴聲，我的眼睛都會(huì)濕潤(rùn)，心中都會(huì)涌起一股暖流。
20xx年 2月21日，是爺爺奶奶結(jié)婚40周年紀(jì)念日，他們倆踏著大雪來(lái)到照相館，在白皚皚的雪地上，奶奶緊緊挽著爺爺?shù)氖�，臉上帶著幸福的微笑和爺爺照了合影。整�?0年，他們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，但是憑著對(duì)生命的渴望，對(duì)生活的熱愛(ài)，他們不離不棄走過(guò)了整整40年啊，更是在生死患難中譜寫(xiě)著人間真情。
凝視墻上爺爺奶奶的那張照片，看著他們笑顏如花，看著他們挽得緊緊的雙手，你能不說(shuō)這就是人間最美的風(fēng)景嗎？
風(fēng)景的作文 篇4
一年四季，母校的風(fēng)光依舊美麗，但春景才是最為美觀的。
春天的母校用一個(gè)來(lái)形容就是：綠。不信？你瞧！
來(lái)到校門(mén)口，大理石石壁上刻著四個(gè)金光閃閃的大字：大洋小學(xué)。在這幾個(gè)字的下面有著一簇草叢，那草叢里還開(kāi)了幾朵美麗的小花，有紅的、紫的、黃的，五顏六色的小花看起來(lái)是多么的.生機(jī)勃勃！
走進(jìn)校門(mén)口，就看到了圓形的大花壇，花海中聳立著一個(gè)銀白色的雕塑，這個(gè)雕塑包含著我們大洋小學(xué)的一個(gè)秘密哦！雕塑下面彎成了一個(gè)“D”字，這個(gè)“D”是不是很像船底呢！而且“D”還是大洋小學(xué)“大”的英文字母開(kāi)頭，你發(fā)現(xiàn)了嗎？那高高聳立的不就像小船的船帆嗎？我們乘著小船在知識(shí)的海洋中邀游，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，不怕困難。
繞過(guò)花壇，沿著鵝卵石鋪成的石子路，便來(lái)到了同學(xué)們經(jīng)常玩的地方——小花園。小花園里有玉蘭花、梅花、茶花，那些花可美了！有些玉蘭花像一位位害羞的小姑娘，不敢把臉從衣服里抬起來(lái)，有些玉蘭花卻不一樣，她們爭(zhēng)先恐后的綻開(kāi)了自己美麗的笑容。梅花也不甘落后，馬上跳起舞來(lái)，風(fēng)吹動(dòng)著梅花，哇！好美呀！還有茶花呢！茶花也開(kāi)花了，你看她一綻開(kāi)笑容，蜜蜂和蝴蝶便馬上過(guò)來(lái)為她伴舞。
抬起頭仰望，就是“U”形的教學(xué)樓。教學(xué)樓可愛(ài)美了，她穿著一條橙色的連衣裙，中間系著一條白絲帶。仔細(xì)一聽(tīng)，教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。
穿過(guò)教學(xué)樓，便是小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)里有櫻花樹(shù)、櫻花、草。這櫻花雖沒(méi)有玫瑰那么香，沒(méi)有茶花顏色艷麗，沒(méi)有桃花、梨花那么小巧惹人愛(ài)，但是卻有屬于自己的一股特別的清香。一陣微風(fēng)吹來(lái)，櫻花跳起了天鵝舞，風(fēng)越來(lái)越大，下起了一場(chǎng)“櫻花雨”，可真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)櫻花開(kāi)�！薄坝辍边^(guò)后，地上鋪上了一層絨毯。這里的草，嫩嫩 的、綠綠的，像鋪滿(mǎn)了在閃濯的綠寶石。
我們母校的春景美吧！
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