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寫景作文

風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-09-12 16:03:09 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景作文(合集4篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的風(fēng)景作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景作文(合集4篇)

風(fēng)景作文 篇1

  又是迎春花開的季節(jié)!}記

  小小的花瓣似的從天而降的精靈,一夜之間醒來了,似一位含羞的少女。初春的太陽映照在她的臉龐上,泛著帶有黃暈的光,微風(fēng)輕輕拂過她的睫毛,掠過她的發(fā)梢,迷人的雙眸好像會(huì)說話,也許漫如冬季,也許只一夜的暗淡,我不禁湊上去嗅嗅它,是這個(gè)味道······我和母親又出門了,挽著她的胳膊,感覺很親密。我們正要去市場買東西,因?yàn)橄挛缇鸵貙W(xué)校了。雖然早晨有淡淡的光,但畢竟是初春,還是襲來涼意。我說中午去也不晚,可是她執(zhí)意要早晨去,說早晨的水果新鮮?偸沁@樣,每次回到學(xué)校,我總是累得腰酸背痛,因?yàn)槟赣H總是給我?guī)敲炊喑缘腵。

  到了市場上,母親左看右看好像都不很合意。終于停了下來。她俯下身子,弓著腰,一手拿著袋子,一手撿著蘋果。她看看這個(gè)不好就放下,有時(shí)我很煩這種舉動(dòng),心想:怎么吃不是吃,有必要嘛?我是很不理解的。終于,過了好一會(huì)兒,總算買完了,而我早已很不耐煩了。我們倆就這樣走走停停,看到有什么新鮮玩意兒,媽媽總是問我想不想吃,只要我點(diǎn)頭她便二話不說買來給我。

  太陽悠悠地照著大地,遠(yuǎn)去的迎春花毫不吝惜地吸收著溫暖,這也許就是本性吧!終于結(jié)束了,我早已筋疲力盡,如果是我自己才不用這么長時(shí)間呢;厝サ穆飞衔业椭^往前走,忽然我發(fā)現(xiàn)鞋帶開了。等我系好鞋帶,抬起頭,看見母親正拿著一大堆的東西往前走,因?yàn)槎嗄甑难鄄,她走路的樣子很不好看。我慢慢跟上去,母親的背影是那樣的單薄了,頭發(fā)也有些干枯分叉,被重物勒著的手泛青了,她的身子一扭一扭地往前走動(dòng)著。多少次沒有這樣仔細(xì)的觀察過母親了,難道這就是所謂的“歲月”嗎?

  淡淡春日,淡淡花香,明明滅滅的風(fēng)景可在沿途上,而母親并不是沿途的風(fēng)景,而是我眼中的風(fēng)景,最美的風(fēng)景,心里的風(fēng)景。

  母親,她有迎春花一樣的顏色,迎春花一樣的芬芳。迎春花一樣的母親,刻在這條鋪滿迎春花瓣的小路上。我緊走了幾步,又小跑起來,我要追趕那幅眼中的風(fēng)景,追趕心中的迎春花。

風(fēng)景作文 篇2

  【作文題目】

  古往今來,文人為我們留下了無數(shù)動(dòng)人的風(fēng)景:早鶯新燕的蓬勃生機(jī),安塞腰鼓的恢弘氣勢;肥胖父親的蹣跚背影,福樓拜家的歡聲笑語;鐮刀頭羊的堅(jiān)定步伐,愚公移山的剛毅執(zhí)著;桃花源里的怡然自樂,大同社會(huì)的誠信和睦......

  那么,在現(xiàn)實(shí)生活里,你眼里、心中的風(fēng)景又是怎樣的呢?請以“風(fēng)景”為話題,自擬題目,寫一篇不少于600字的作文。

  【優(yōu)秀作文】

  人間何處無風(fēng)景

  語文如人生一道亮麗的風(fēng)景,在最深邃最動(dòng)情的地方,點(diǎn)綴出人生的絢麗!}記

  喔,語文!如風(fēng)景中裊裊的炊煙,縹緲的云霧,朦朧的月光。睜眼,就在眼前,伸手,卻無蹤影。你似風(fēng)景般迷人,神秘莫測,披著引人注目的面紗,彌散在我們周圍。

  我渴望,渴望目睹你的容顏,看看你的“廬山真面目”的壯麗,雄偉之景;我渴望,渴望聽聽你的心跳,讀讀你的“紅樓”美麗女性的各具特色之景;我渴望,渴望遨游在你的知識(shí)海洋里,觀觀你的如大海之博大,如高山之威武,如天空之廣博的哲理人生之景。

  然而,你卻帶著羞澀,躲我而去,讓我的心癡癡地等待。你那美麗風(fēng)景在我的腦海中始終抹不去,我只好一路追求,踏過泥濘坎坷。

  沒有什么可以阻擋我的腳步,在一個(gè)陽光燦爛的日子里,我走近了你。我們是燃燒的.火與世紀(jì)的太陽同行。我們與陽光鑄成一體,普照大地。我們共同登上語文之高山,一覽眾山小,你似泛著漣漪的小河,又似浪濤洶涌的大海。以清幽潛入讀者的靈魂,帶來清逸;又把大海似的波濤涌去,沖洗心靈的煩惱。我的內(nèi)心在“一波未平,一波又起”著。在你的世界里,我能感受到“江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月,江月何年初照人”的濕潤如玉之景,透徹的靈魂之景;體會(huì)出“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘”之冷冷清清凄凄慘慘的悲涼花愁之景;感悟“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”的好花不常開的春歸之景……

  我把家安置在你的世界里。是你讓我的生命如此美麗,是你讓我的理想如此高遠(yuǎn),是你讓我的心靈捕捉更美麗的陽光。我慢慢地感悟著孕育風(fēng)景之幽的你。在你的幫助下追尋快樂,也擁有快樂。

  喔,語文!面對你我激情似火,但心靜如水,我壯志凌云,也深刻沉穩(wěn)。我要用青春的手臂揭開你朦朧的面紗,探索你的風(fēng)景深處。

風(fēng)景作文 篇3

  你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗戶,你裝飾了別人的夢。

  ——題記

  兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!笔堑,我們總是站在孩童的站點(diǎn),享受著孩童的時(shí)光,也欣賞著那與眾不同的風(fēng)景!

  小時(shí)候,稚嫩的我們牙牙學(xué)語,蹣跚的學(xué)步,母親總是小心翼翼的呵護(hù)著我們。學(xué)步時(shí),我們站也站不穩(wěn),左傾右斜,母親伸出她的手,我們攀附著她一點(diǎn)一滴的小心前行。終于,那一刻,我們笑著撲向了母親,母親也將我們攔在懷里。教我們說話、教我們讀書寫字的也是母親。當(dāng)我們叫第一聲“媽媽”的時(shí)候,她的臉上也洋溢著笑容……那是一道亮麗的風(fēng)景。

  站在孩童的站點(diǎn),我看到了那道風(fēng)景。

  “智慧的火花讓激情點(diǎn)燃;美好的未來由青春創(chuàng)造。”是的,我們站在奮斗的站點(diǎn),那個(gè)看風(fēng)景的`母親也正在橋上看我們!

  長大后,我們步入學(xué)堂,聽老師授課,與同學(xué)嬉戲,在知識(shí)的海洋里遨游!但是,人生總歸不是一帆風(fēng)順的,在這個(gè)過程中,我們也許會(huì)遇到不順心的事,也許會(huì)遇到不懂的問題。每至此時(shí),都是母親與我們促膝長談,教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),如何做人。數(shù)年時(shí)光,亦是如此,毫無愿言。就在那一刻,世界安靜了。我也看到了童年時(shí)的那道風(fēng)景!

  在童年的站點(diǎn),我看到了那道風(fēng)景。

  “邁入青春的門檻,年少的輕狂,白日放歌的縱意,都在這里展露無疑!笔前,青春是一本太倉促的書,但是,在這本書中也有著與眾不同的風(fēng)景,只是有待發(fā)現(xiàn)。

  進(jìn)入初三的我們,作業(yè)繁多,壓力巨大,半夜休息,清晨起來。雖然這樣的生活枯燥乏味,但我們總能在厭倦之時(shí)看到桌上的那杯牛奶,總能在心情不好的時(shí)候聽到母親的安慰。我想,這也許就是人生最美的風(fēng)景吧!

  每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,我是風(fēng)景里的主角,只希望這些風(fēng)景永遠(yuǎn)存于那些個(gè)站點(diǎn)之中。

風(fēng)景作文 篇4

  親人是世界上能帶給你溫暖的首要人物,帶一家人之間不光充斥著親情的溫煦,還籠罩著友誼的香氣。

  我的表妹靜兒今年9歲,我們倆既是家人又是摯友,今年春節(jié)她從宜昌回來,我更是心花怒放,她可是我的小開心果呀!

  和她在一起,我們總開心的哈哈大笑,就算鬧了別扭,當(dāng)時(shí)都?xì)獾妹济关Q,就差絕交了,可還不到半個(gè)小時(shí),朗朗笑聲又快樂的.響起來了。

  一次周末,靜兒和我單獨(dú)在家,沒啥事兒干,我們倆就合作完成了一套'瑜伽'.我們光著腳丫子坐在地毯上,腳交叉在一起,拉著手,腹肌用力坐著向前蹦。結(jié)果還沒蹦兩步,費(fèi)了好半天才弄好的起始姿勢全散了架,我們也一起笑倒了:兩個(gè)四仰八叉的'大'字散落在地毯上,快樂成分達(dá)到100%的笑聲回蕩在整間房里,好像所有的家具,甚至整天板著一張撲克臉的墻也都和我們一起大笑,一起享受友情的樂趣。

  在我眼里,這就是最美的風(fēng)景,什么壺口瀑布,什么桂林山水,什么三峽風(fēng)光,什么異國風(fēng)情…和這代表著孩子的快樂天性和如白玉般純真無暇的真摯友誼的情景相比,都顯得突兀生硬,只能算是小巫見大巫了。

  和靜兒在一起的時(shí)刻,是最開心的時(shí)刻;和靜兒在一起的情境,是最美的風(fēng)景,因?yàn)橛亚榕c親情是世界上最純潔,最真摯的感情!

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