風(fēng)景作文必備4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
身邊的風(fēng)景好美,有的只是一份美麗,心底的風(fēng)景好美,有的確是一份感動(dòng)。爸爸的愛(ài)就是我留在心底最美的風(fēng)景。
七八月的天總會(huì)給你意外的“驚喜”,暑假補(bǔ)課的一天?耧L(fēng)呼嘯,雷電交加,又是一陣傾盆的暴雨。
本以為是雷陣雨,過(guò)一會(huì)就會(huì)好了,可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝,我開(kāi)始煩躁不安,這么大的雨,怎么回家呢?“!毕抡n了,可大家卻失去了活力,蔫在了班上。
“唉”一聲聲的嘆息在教室里傳開(kāi),我抬頭看著天空,仍是那么陰沉,沒(méi)辦法只能硬著頭皮往家沖!鞍。趺催@么大的雨!辈坏狡涛冶銤裢噶耍八懔,都出來(lái)了!蔽遗Π参孔约。終于到家了,爺爺奶奶連忙走出門,幫我接過(guò)書(shū)包,“你爸呢?”“不知道!薄霸趺磿(huì)呢?一下雨,他就去送雨衣了。“不解和擔(dān)憂一下子涌上了奶奶的臉,他快步走回房間,一個(gè),兩個(gè),接連三個(gè)電話都無(wú)人接聽(tīng),”這可怎么辦哪,該不會(huì)……呸,瞧我這烏鴉嘴!蹦棠套匝宰哉Z(yǔ)。
過(guò)了十二點(diǎn)半,“咚咚”我大步跑去開(kāi)門,“爸,你回來(lái)啦!”奶奶也趕了過(guò)來(lái):“你這死孩子,上哪去了?”“對(duì)不起,對(duì)不起,我在那兒等,忽然有輛車過(guò)來(lái),將我刮倒了,手也流血了,只好去醫(yī)院了,沒(méi)能把雨衣給你,對(duì)不起!蔽姨ь^看著爸爸,黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記,雖然穿著雨衣,但衣服也完全濕透了,我走上前,抓起爸爸的手,隔著紗布,我看到了一條鮮紅的傷口,我的淚一下子滴了下來(lái),落在紗布上,與父親的血融在了一起,我的'目光一下子定格了。
爸爸的愛(ài),匯集在一起,它偉岸如山,它細(xì)膩如水,成為我心中最美的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景好美,有的只是一份美麗,心底的風(fēng)景好美,有的確是一份感動(dòng)。爸爸的愛(ài)就是我留在心底最美的風(fēng)景。
七八月的天總會(huì)給你意外的“驚喜”,暑假補(bǔ)課的一天?耧L(fēng)呼嘯,雷電交加,又是一陣傾盆的暴雨。
本以為是雷陣雨,過(guò)一會(huì)就會(huì)好了,可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝,我開(kāi)始煩躁不安,這么大的雨,怎么回家呢?“!毕抡n了,可大家卻失去了活力,蔫在了班上。
風(fēng)景作文 篇2
駕著汽車,在蜿蜒山路上行駛著。今天,我們來(lái)到了最純真善良的風(fēng)景地:高淳福利院
那是一座普通的樓房,在那簡(jiǎn)陋的大樓前是一個(gè)花壇,這些花向太陽(yáng)微笑著,雖然被兩面的墻所遮擋,卻仍然茁壯成長(zhǎng)。
走進(jìn)福利院,一股很臭的藥味灌進(jìn)了我的鼻子,我立即捂住鼻子,艱難地爬上樓梯。這臭味從樓底一直到樓頂,整個(gè)樓道都“噴”滿了“毒氣”!生活在這里的孩子們可真可憐!八麄冋炻勚@難聞的氣味,泡在這不健康的環(huán)境之中,沒(méi)有埋怨,但我一到這里便無(wú)捂起了鼻子……”想到這兒,我立刻放下了捏緊鼻子的手,雖然臭味彌漫,但我不再遭到良心的譴責(zé)。
來(lái)到教室13,那里有一群身體有缺陷的孩子,他們有的拄拐杖,有的坐輪椅,有的雙目失明,有的雙耳失聰,但是我并沒(méi)有看出一絲他們對(duì)生命的不滿與抱怨,在他們的臉上,在他們的眼里,只有快樂(lè)與幸福,這笑容如此純真如此美麗!它充滿對(duì)未來(lái)的企盼與信任!我的臉頓時(shí)紅了起來(lái),我有手有腳,有爸有媽,還有個(gè)姐姐!我多么健全,但有時(shí),我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情斤斤計(jì)較!可以說(shuō)我擁有健康的身體,而他們擁有健康的心靈,我們之間形成了鮮明的對(duì)比。
他們開(kāi)始唱歌了,唱的是《我很幸!愤@首歌。歌聲沙啞,調(diào)子偏低,與我們唱的有天壤之別!但是歌聲中滿是滿足,滿是幸福,他們被父母拋棄,自身殘缺,卻如此樂(lè)觀,如此幸福,他們即使不健全,卻一直活在快樂(lè)的海洋之中!這是多么幸福的`事情呀!
也許,他們?cè)跍?zhǔn)備時(shí)難以識(shí)字;也許,他們?cè)跍?zhǔn)備時(shí)只能摸盲文,但是,他們撐過(guò)來(lái)了,為的是什么?為的就是今天──表現(xiàn)自我,證明殘疾兒童與正常人一樣,展現(xiàn)他們的風(fēng)采的日子,為了這天,他們的艱辛可想而知,但不懈努力的精神,與樂(lè)觀大方的表現(xiàn),得到了我們一致的贊揚(yáng)!
歌曲結(jié)束了,他們臉上洋溢出了自信快樂(lè)的笑容!他們身體殘缺,但沒(méi)關(guān)系,他們照樣走著人生中的每一步,每堅(jiān)定的一步,他們沒(méi)有為本身的缺陷而煩惱,他們堅(jiān)強(qiáng)的活著,直到他們綻開(kāi)笑臉的一刻!
風(fēng)景作文 篇3
我們要做自己眼中的風(fēng)景,學(xué)習(xí)榜樣,改進(jìn)自己,為世界構(gòu)成一道獨(dú)特的“風(fēng)景”。
提到風(fēng)景,大多數(shù)人都會(huì)想各種景色,抑或是一個(gè)讓人內(nèi)心觸動(dòng)的情境,而我這里所說(shuō)的“風(fēng)景”,是另一番天地。
我所說(shuō)的“風(fēng)景”,相信你們都有過(guò)類似的感受與經(jīng)歷,并且大都是以人為主。
你是否會(huì)羨慕別人家境比你好,運(yùn)氣比你好,智商也比你高呢?這時(shí),所謂的“別人”也就成為了你眼中的“風(fēng)景”。曾經(jīng)看過(guò)一檔節(jié)目,是談?wù)摮鞘欣锷畹娜撕蜕钤谏钌嚼锏娜嘶Q“身份”。城市里的人都受不了那種生活,而深山里的人都很享受城市生活,這又是為什么呢?
記得有句話:“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在看你。”當(dāng)我們?cè)诒г棺约好缓,羨慕別人的時(shí)候,卻不知自己也成為了別人眼中的“風(fēng)景”。又看見(jiàn)過(guò)一張圖:一個(gè)孩子成群的窮人想擁有很多錢,一個(gè)擁有很多錢的婦人卻想擁有成群的孩子。這都反映了人們的內(nèi)心的`欲望。
而面對(duì)自己眼中的“風(fēng)景”,我認(rèn)為抱有的態(tài)度不應(yīng)該是過(guò)分地將別人作為眼中的“風(fēng)景”。每個(gè)人是會(huì)羨慕別人,這一點(diǎn)并不否認(rèn),但也不只是單純的羨慕,你羨慕別人某一點(diǎn),就應(yīng)向這一點(diǎn)兒努力的靠近。
當(dāng)你在抱怨自己生活沒(méi)有別人好的時(shí)候,也應(yīng)該想想其他生活還不如你的人,從而為自己感到一絲的幸運(yùn);當(dāng)你羨慕別人什么都好的時(shí)候,也應(yīng)想想自己又是否努力過(guò)。
有能力作為榜樣的人固然好,但也不至于羨慕,將其作為眼中的風(fēng)景,靜下心來(lái)想想自己的優(yōu)點(diǎn),抱有“不讓別人成為眼中的風(fēng)景,只做自己眼中風(fēng)景”的人生態(tài)度,也不要為自己的缺點(diǎn)而自嘆不如,因?yàn)檫@世界正因優(yōu)缺點(diǎn),才構(gòu)成一道道靚麗的“風(fēng)景”。
風(fēng)景作文 篇4
今年暑假,姑姑帶著表弟從徐州回來(lái)了。姑姑對(duì)爸爸說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)青島跨海大橋最近通車了,一定很了不起,我們明天去感受一下吧!”我和表弟聽(tīng)了高興得一蹦三尺,恨不得快插上翅膀一下子飛到那里。
第二天,爸爸驅(qū)車從膠州上了高速公路,大約走了35分鐘就到了跨海大橋。當(dāng)雄偉壯觀的大橋出現(xiàn)在我們眼前時(shí),表弟“哇”的一聲大叫。我定眼一望,可不是嗎,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么震撼心靈的大橋,它像一條灰色的長(zhǎng)絲帶飄在海上,讓人看不到它的另一頭在哪里,太了不起了!
爸爸開(kāi)車上了跨海大橋,我們搖開(kāi)車窗看外面的世界。咦,今天的太陽(yáng)不是很燦爛,海面上飄著裊裊的霧氣,我們行進(jìn)在大橋上,縹縹緲渺的,覺(jué)得像在天宮旅行一樣,真稀奇真刺激。忽然一陣海風(fēng)吹來(lái),一股涼氣襲進(jìn)車子,剛才我們身上的燥熱一下子飛走了。姑姑介紹說(shuō):“這座跨海大橋東起主城區(qū)308國(guó)道,跨越膠洲灣海域,西至黃島紅石崖,路線全長(zhǎng)約35.4公里,其中海上段長(zhǎng)度26.75公里,把青島東、西兩個(gè)主要城區(qū)連接起來(lái)了,是世界最長(zhǎng)的跨海大橋,創(chuàng)造了大海變通途的神話 !
姑姑的話音剛落,我情不自禁吟誦了一句詩(shī):“一橋飛架南北,天塹變通途。”姑姑向我豎起了大拇指。
表弟不甘示弱,他側(cè)過(guò)小腦袋問(wèn):“大橋怎么能在大海里站住呢?”我刮了一下他的小鼻子說(shuō):“這要問(wèn)問(wèn)橋梁專家了!北淼苷f(shuō):“我長(zhǎng)大了也要當(dāng)橋梁專家!蔽艺f(shuō):“那你去太平洋架大橋吧!”——哈哈哈,我的一句話把全車人都笑了。
姑姑又說(shuō):“青島跨海大橋?qū)?5米,六車道通行,設(shè)計(jì)時(shí)速80公里,從青島至黃島要縮短近30公里的距離。”我一聽(tīng),忙對(duì)爸爸說(shuō):“那我們正好就去黃島金沙灘玩一玩吧!”“好哩——”
用了不長(zhǎng)的時(shí)間,我們就來(lái)到了黃島金沙灘,我和表弟在海里盡情游泳,又在礁石邊抓了許多小螃蟹和小蝦,因?yàn)橼s來(lái)的.早,比平時(shí)多玩了好長(zhǎng)時(shí)間,真是盡興啊!
青島跨海大橋,是世界偉大的工程,我真佩服設(shè)計(jì)和建造這座橋的人。國(guó)家富了,才有了日新月異的變化。國(guó)富民歡,我今天有了親身的體會(huì)!
【風(fēng)景作文】相關(guān)文章:
風(fēng)景的作文06-22
(精選)風(fēng)景作文08-16
(經(jīng)典)風(fēng)景作文08-14
風(fēng)景的作文(精選)08-16
風(fēng)景作文[經(jīng)典]08-12
風(fēng)景作文(精選)08-26
[精選]風(fēng)景的作文08-18
(精選)風(fēng)景的作文08-19