風(fēng)景作文(錦集4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
前幾天，我去了表姐的老家，在一系列好玩有趣的活動(dòng)中，最令我記憶深刻的就是爬江郎山。
車(chē)開(kāi)在蜿蜒曲折的公路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)那三座巍峨的山峰，仿佛是三塊大石擺在一起，稱(chēng)作“三盤(pán)石”，而又像一個(gè)書(shū)生捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，故得名“江郎山”。
不一會(huì)兒，車(chē)開(kāi)到了半山腰，剩下的路程需要步行。我們走在寬敞的石階梯上，沒(méi)走多少時(shí)間，就到了被稱(chēng)為“中國(guó)丹霞一線天之最”的江郎山一線天，這是一峰和二峰之間的空隙，長(zhǎng)和高都約為300米，不愧為“一線天之最”呀！
再接著走，階梯顯得狹小起來(lái)，我們又到了一峰的腳下，展現(xiàn)在我們面前的是不過(guò)半米寬的羊腸小道，我鼓足勇氣，走上了這條“勇者之路”。越往上走，階梯越窄，有幾處甚至只有側(cè)著身子才能走過(guò)去。往下一看，腳下就是萬(wàn)丈深淵，掉下去一定會(huì)粉身碎骨，我心里直發(fā)毛，每走一步，我的'腿就直哆嗦。
費(fèi)盡周折到達(dá)了頂峰，鳥(niǎo)瞰著城里爬蟲(chóng)般的汽車(chē)，火柴盒般的樓房和那環(huán)繞著的群山，我禁不住發(fā)出感嘆：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
俗話說(shuō)：上山容易下山難。我們?cè)谏巾斏宰鞫毫�，便開(kāi)始了艱難的下山之路。我們選擇了另一條偏僻的小路，過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí)光景，在我們面前出現(xiàn)了一座85度左右的鐵梯，我們小心翼翼的攀著鐵梯，腳終于踏在了堅(jiān)實(shí)的游步道上，懸在心口的一塊大石頭落了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我們手腳酸軟地回到了停車(chē)場(chǎng)，放松一下疲憊的心，雖然很累，但我們很快樂(lè)。
這次爬山，我明白了一個(gè)道理：只要你爬上了最高峰，那么小山對(duì)你來(lái)說(shuō)也不算什么了，學(xué)習(xí)也一樣，只要你學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，那么再難的難題也難不倒你。
風(fēng)景作文 篇2
還記得剛進(jìn)草原時(shí)的情景，那一片綠色，宛若從仙界抖落的繡錦，無(wú)邊無(wú)際地在這里延展開(kāi)去，而這繡錦之上，又星星點(diǎn)點(diǎn)散布著幾群低頭吃草的牛羊，時(shí)而有駿馬從眼前疾馳而過(guò)，成為草原上的色彩，天空像一聲清透的藍(lán)水晶，絲絲浮云悠然掠過(guò)，散發(fā)著純潔而又原始的光芒。
這種美麗，用世界間任何一種文字形容都顯得那么蒼白無(wú)力。 前的一切將我震懾，我跪在一片綠茵上，伸開(kāi)雙臂，讓陽(yáng)光照透我全身，讓我的臉，我的發(fā)，那是一種纏綿而微妙的`感覺(jué)，全身得到放松。
四周靜謐得如地球初生之是地，山坡上長(zhǎng)滿(mǎn)鮮花，淡淡的香氣與青草的芬芳，還有天空與陽(yáng)光純凈的氣息，匯合成一種神秘的味道，它是自然之神的香水，我癡癡地望著，心中一陣感動(dòng)，感動(dòng)得幾乎落淚，原來(lái)世間還有如此美妙絕倫的畫(huà)面，慢慢地，覺(jué)得身體被這潤(rùn)澤的綠色熔化，化成一滴雨，一朵云，一陣風(fēng)，只留下我的靈魂，長(zhǎng)久地依戀著這里，縈繞著這里。
我盡情地奔跑，力竭時(shí)倒在香軟的草上，舒展四肢，讓身體的每一寸肌膚貼緊大地，草原柔柔的向我涌來(lái)，攬我入懷。
陽(yáng)光、雨露、清風(fēng)、白云、藍(lán)天、綠水曾經(jīng)多少文人墨客寄物抒情，而當(dāng)天空不再藍(lán)，河水不再綠時(shí)，人們不由想起那些乏人懷念的清麗景致，于是人們?nèi)ツ切](méi)有被污染的地方告訴自己的孩子真正的自然是什么樣子。這是人類(lèi)的悲哀，多么無(wú)奈。人何時(shí)才可以體會(huì)到自然的真諦？
我凝視著天過(guò)，目然沉默不語(yǔ)，千百年來(lái)，它靜靜地存在，注視著滄海桑田的變遷，它在等著人們?nèi)ジ惺�，去領(lǐng)悟。
風(fēng)景作文 篇3
一早，媽媽帶著我去嘉嘉哥哥家，因?yàn)榧渭伟职忠惨ヅ郎剑晕揖妥渭伟职值能?chē)，快樂(lè)的到學(xué)校集合了。
到了學(xué)校，主任發(fā)給每一個(gè)小朋友一袋面包、一罐小瓶的舒跑和一顆蘋(píng)果，我就坐著宜璋媽媽的車(chē)出發(fā)了！此時(shí)，我的心理充滿(mǎn)了期待！
一下車(chē)，登山口都是金敏分校的小朋友，橘色的衣服遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)好像一堆新長(zhǎng)出的菊花一般。太陽(yáng)很大，老師還一直拍照，害我們差一點(diǎn)被曬成小魚(yú)干。
爬山時(shí)，我一馬當(dāng)先跑第一，超過(guò)有點(diǎn)喘氣的幸茹老師，還追上四年級(jí)，這都是我和爸爸以前努力的成果！我們到了一坐山的六分之一的地方休息，鈺雯和筠棋拿出好吃的棉花糖，開(kāi)始大口大口的吃，而翔丞是拿出可愛(ài)的“哈秋”，小口小口的吃呢？
半路上我拿出我的筆記本來(lái)畫(huà)畫(huà)，筠棋也學(xué)我拿出來(lái)畫(huà)畫(huà)，真有趣！我畫(huà)了一只黃色的蝴蝶，筠棋畫(huà)了一顆松果，留下珍貴的'紀(jì)念。
大部分的一年級(jí)爬到一半就回去了，只有兩個(gè)一年級(jí)的小朋友沒(méi)有回去，毅力堅(jiān)強(qiáng)的跟著我們一起爬到山頂。山頂上有兩朵美麗的喇叭花，還可以看見(jiàn)五、六年級(jí)走的路線。爬到山頂真是又累又令人快樂(lè)。
下山的路上我和筠棋一起談天說(shuō)地，一會(huì)兒講小人國(guó)， 一會(huì)兒講大人國(guó)，一會(huì)兒講中人國(guó)，說(shuō)說(shuō)笑笑就到山下了。
今天真是讓人印象深刻，走高高低低的陡坡很好玩。謝謝老師和宜璋媽媽的照顧。希望下一次爸爸不用開(kāi)會(huì)能一起來(lái)爬山，我就可以超級(jí)厲害的和爸爸一直沖到山頂，也希望升上高年級(jí)的時(shí)候可以不用走可怕的線路。
風(fēng)景作文 篇4
風(fēng)是流動(dòng)的空氣，它看不到但可以感覺(jué)得到。風(fēng)是軟軟的，柔柔的，它在你不經(jīng)意間，穿過(guò)窗戶(hù)的細(xì)縫“強(qiáng)行”鉆進(jìn)來(lái)，為你送來(lái)一陣臨窗之風(fēng)，因此，不難看出風(fēng)寶寶是個(gè)頑皮蛋。即使你把窗戶(hù)關(guān)得緊緊它也會(huì)想方設(shè)法與你碰面。
春天里，人們叫你春風(fēng)。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，多少千古佳句都是形容你呀！春天給人們帶來(lái)了希望，而你的到來(lái)又給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙乘東風(fēng)放紙鳶”你載著無(wú)數(shù)的風(fēng)箏飛向天空。作為春天的使者，你來(lái)到草地上，草兒綠了；你來(lái)到花叢中，花兒開(kāi)放了；你來(lái)到田野中，農(nóng)民伯伯笑了。
風(fēng)，是靈活的風(fēng)；風(fēng)，是可愛(ài)的風(fēng)。你給人們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)，無(wú)窮遐想，無(wú)盡的希望。
而這只不過(guò)是每個(gè)人的.美好憧憬罷了！在我們的城市，整日風(fēng)沙彌漫，籠罩了大片的天空，路上的行人灰頭土臉，而風(fēng)寶寶卻無(wú)時(shí)無(wú)刻挑逗著街邊勤勞的清潔工，將掃攏的紙屑卷起飄灑在寬敞的馬路上。
走在校園里，陣陣狂風(fēng)猶如利刃般割在人的皮膚上，帶著沙土，鉆進(jìn)人的喉嚨里。卷起漫天黃沙，席卷整個(gè)校園。
陣陣狂風(fēng)，并不是很糟糕，這正是我們城市獨(dú)特的報(bào)春方式，不是嗎？
【風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景的作文06-22
【精選】風(fēng)景作文08-06
風(fēng)景作文(經(jīng)典)08-06
風(fēng)景作文08-04
(經(jīng)典)風(fēng)景作文08-04
風(fēng)景的作文(精選)08-05
（精選）風(fēng)景作文08-09
（精選）風(fēng)景的作文08-11