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寫景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-09-25 08:08:53 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  鳥兒對(duì)悠悠的白云說:“你是我最鐘情的風(fēng)景!毖騼簩(duì)遼闊的草原說:“你是我最鐘情的風(fēng)景!濒~兒對(duì)浩瀚的大海說:“你是我最鐘情的風(fēng)景!

  我最鐘情的風(fēng)景,既不是大自然中的鳥語花香,碧波蕩漾,綠樹環(huán)繞,也不是名畫家手中美妙絕倫,栩栩如生的山水大畫,更不是閃閃發(fā)光,璀璨美麗的黃金玉石。我最鐘情的風(fēng)景,只不過是老師黑板上清秀的粉筆字,諄諄的勸告,只不過是作業(yè)簿上用紅色筆細(xì)心地批寫的評(píng)語,只不過是夜深時(shí)臥室仍然發(fā)光的燈泡,只不過是……只不過,它們都是最平凡的風(fēng)景,卻我最鐘情的風(fēng)景。

  “黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋!倍嗌賯(gè)春秋過去了,黑板上,您寫過千千萬萬個(gè)清秀的字體,使多少學(xué)生陶醉其中。風(fēng)趣幽默的講解,有時(shí)讓我們捧腹大笑,卻讓我們明白了其中的隱隱的道理,使我們受益其中。諄諄的勸告,扳回我們走上正確的道路,就像我在黑暗中茫然時(shí),有一只粗糙的.大手牽引著我,一路前進(jìn)。

  作業(yè)簿上,常常有您細(xì)心的評(píng)語,像媽媽的手,輕輕撫摩著我小小的心靈,像濃濃的茶,讓人細(xì)細(xì)品味,像北斗星,糾正我錯(cuò)誤的方向。望著評(píng)語,我仿佛看見了老師模糊的身影。

  夜深了,臥室的燈泡仍然亮著,我似乎看到了你專注的眼神,重重的眼鏡,稍駝的背,簡(jiǎn)樸的穿著,讓我不禁鼻子一酸!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睘榱俗鎳(guó)的花朵,為了祖國(guó)未來的建設(shè)者,早起晚睡,嘔心瀝血,只是為了我們光明的前途。

  勤勞,簡(jiǎn)樸,實(shí)在,默默無聞地耕作,將換來的是“桃李滿天下”的豐碩的果實(shí)。

  此時(shí),我仿佛又看到了我最鐘情的風(fēng)景:在航空飛機(jī)的旁邊,有我們穿著博士服,拿著證書的身影,而您,在向我們輕輕揮手,感動(dòng)的淚水在心上緩緩流淌。

風(fēng)景的作文 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我要給大家演講的題目是“祖國(guó)的風(fēng)景在我心中”。

  我們的祖國(guó)是神圣的,是勢(shì)不可擋的。今天我要來介紹祖國(guó)的風(fēng)景,祖國(guó)有許多地方的風(fēng)景都是美麗動(dòng)人,如夢(mèng)如畫的,其中我印象最深的是杭州西湖。

  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”對(duì)了,這就是美麗的杭州西子湖。

  你們知道嗎?西湖的春天是與眾不同的,岸邊的柳樹發(fā)芽了,向著湖面揮著那剛伸展后的柳枝,在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng),西湖的荷葉長(zhǎng)出嫩綠的葉片,像一枚枚浮在湖面上的錢幣。仔細(xì)看去,還能看見湖里的小魚兒,在葉子下面穿梭游玩,在湖面上緩緩地蕩出漣漪。太陽(yáng)照在湖面上,銀光閃閃,美麗極了!這春天的`西湖當(dāng)真是與眾不同的。

  夏天,湖面上的荷花漸次地開放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,綻放的花蕾含苞欲放,微微張開花瓣,在微風(fēng)中含羞低眉,而前一天已開放過的荷花則急不可耐地舒瓣花蕊,將自己的美發(fā)揮到了極致。這時(shí)候的荷葉,也是最綠的,就像美女們的裙擺,在風(fēng)中飛舞;又像一把把雨傘,為荷花下面嬉戲的魚兒們遮擋陽(yáng)光。這夏天的西湖當(dāng)真是美麗動(dòng)人的。

  秋天,湖里的荷花開始慢慢的發(fā)黃了。荷花也漸漸枯萎了,花瓣漸漸脫落,變成一只只碧綠的蓮蓬。蓮蓬里睡了許多小寶寶,剝開它們的衣裳便露出了一粒粒白色的蓮子。湖岸兩邊的楓樹葉,在秋風(fēng)中翩翩起舞,像一只只美麗的蝴蝶。梧桐樹和銀杏樹結(jié)果了,那乒乓球般大小的果實(shí),可愛極了。這秋天的西湖當(dāng)真小巧玲瓏的。

  冬天的西湖,那才叫“妙”!河堤兩邊的柳樹,梧桐,只剩枯的樹枝,在冬天的晨霧中卻像掛上了霜一樣。只有附近山上的梅花卻不懼嚴(yán)寒地挺在枝頭,增添了一份孤傲。如果碰到下雪天,只見雪花緩緩地飄落在白堤上,厚厚的,像是一條潔白的地毯,向前延伸著。瑞雪初晴,堤上的雪也開始化了,可是你會(huì)發(fā)現(xiàn)堤的兩面雪化的完全不一樣。這冬天的西湖當(dāng)真是“妙”!

  這就是不同風(fēng)貌的杭州西湖,你們喜歡嗎?

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

風(fēng)景的作文 篇3

  茫茫大漠,滾滾黃沙。這里,早已沒有昔日的繁榮;這里,早已沒有悅耳的鈴響;這里,從未有過肥沃的紅壤;這里,從未有過那涓涓細(xì)流。胡楊,他不愿向自然妥協(xié),胡楊,他不愿低下頭茍且的活著。它就這樣挺立在西北戈壁。它嘲笑仙人掌的矮小,鄙視沙柳的叢雜,冷笑其他植物的瘦弱與不堪一擊。它挺立著,昂著枝頭仰天高歌。有用盤綜錯(cuò)節(jié)的根系抱緊了大地,努力繁衍著綠色的生機(jī)。

  清晨,它在陽(yáng)光中佇立著;黃昏,它仍佇立著接收風(fēng)沙的洗禮。熱夏,它在驕陽(yáng)下奮力伸展。深秋,它又為荒漠重疊了一抹金黃。它沉默的站在那里。因?yàn)槌聊,是?duì)困難與挑戰(zhàn)的嘲諷與不屑,它充滿著對(duì)未來的`自信,頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)著命運(yùn)。它曾聽著絲綢之路帶來的喧鬧,又看著它逐漸失去人煙,卻不言也不語。它也曾看過匈奴人舞刀弄槍,但慘遭重創(chuàng)。它不喜也不悲。它看著一顆顆沙礫落下了被卷起,又落下;它聽著狂風(fēng)的呼嘯聲化為殘音,終于消失不見。

  春季,胡楊枝干有了生機(jī),滲出點(diǎn)點(diǎn)楊絮,隨風(fēng)飄蕩著,漫無邊際的隨風(fēng)飄蕩著,它攜著從母親那汲來的極少的水,似一粒沙落入了滄茫大海。他們想抓住猙獰的大地,可羸弱的楊絮怎能抓牢?幾萬片載著幾十萬顆種子的楊絮頑強(qiáng)努力著,盡力嘗試著。終有兩三粒種子艱難的扎下了根,時(shí)時(shí)皆在迎接挑戰(zhàn)。千年的歷史在它的枝葉間飛速穿梭,他高舉著那能征服一切的生命火焰,挺立成了無所畏懼的大樹。他說:活著要精彩,死掉要豪放。

  雷鳴電閃恐嚇?biāo),狂風(fēng)沙暴的摧殘它,面對(duì)死神的合圍它們鐵枝錚錚,個(gè)個(gè)都是男兒浩氣,水?他用深扎的根系擺脫束縛!風(fēng)?它用堅(jiān)韌身軀抵抗攻擊。無邊荒漠皆襯著他的尊嚴(yán),無際藍(lán)天皆映著他的驕傲!它昂首云外,眺望著沙的邊緣。

  生生不息一千年,死后不倒一千年,倒地不朽一千年,三千年后,又是新的篇章!

  茫;哪,滾滾黃沙。這里有的,只是沙礫飛揚(yáng)!這里有的,只是鳥飛不落,獸入亡群!這里有的,只是風(fēng)沙呼嘯!這里有的,只是生死較量,堅(jiān)忍胡楊。

風(fēng)景的作文 篇4

  只見天色朦朦朧朧,遠(yuǎn)處隱隱閃爍幾只不是很亮的熒火。現(xiàn)在是5:50分。我依照和同學(xué)的約定,起床晨跑!心里默默對(duì)自己說“你要努力”!當(dāng)我以為,我起的很早的時(shí)候,在宿舍一樓,我驚訝的發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)處食堂里的熒光。我知道這是食堂阿姨在為我們準(zhǔn)備早餐。我聯(lián)想到我平時(shí)過6:40分才去吃早餐的場(chǎng)景!我不敢想像她們到底是幾點(diǎn)就起床了?雖然這是她們的工作,但卻掩飾不住她們的偉大。再聯(lián)想到她們從早忙到晚的場(chǎng)景,這是要多大的毅力,才能堅(jiān)持幾年?我暗嘆,和我自己一對(duì)比,我在過去的十幾年里,真的是浪費(fèi)太多的時(shí)間,在睡覺上了!以后一定不能讓,自己懶床了啊!

  還記得我在上學(xué)期末,去跑了一周的步!也是最后一周!

  因?yàn)槭嵌,早?:00天色都不見得亮。當(dāng)我們跑完步,去吃早餐的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)吃不下粥了!感覺粥太淡味了,甚至沒有味,還口干舌燥。于是就有了吃包子和喝豆奶的習(xí)慣!

  天氣冷酷,卻有一對(duì)夫妻早早的,就打著小燈泡,在學(xué)校正門口處等待著上帝的光顧!我想不明白這么早,會(huì)有人了么?還是這大冷天的!

  馬拉糕 、肉包、蓮蓉包等等,常見的面包都有,還有味美生香的豆奶。于是我們每天跑完步,都會(huì)光顧這對(duì)夫妻這里,成了這里的常客。豆奶是我的固定式,我們除了問價(jià)錢,沒有多余的交談,在旁邊的桌上,默默的`吃完,默默的走!

  他們四五十歲的年紀(jì)吧?我知道他們累,我看見他們時(shí)不時(shí)的,在耳邊交談著什么,聲小,聽不清楚!看他們的臉部表情,我知道他們很幸福!我連想到了他們的家庭,到他們的孩子,再到他們的工作!

  比如他們有沒有孩子?他們的孩子多大了?會(huì)在哪讀書?或者和我一個(gè)學(xué)校?……

  想到后面,他們也是為了工作,為了賺錢養(yǎng)家!他們何其不是偉大的存在?雖然他們都很平凡,默默無聞!

  我知道他們不住學(xué)校附近,這個(gè)很好打聽的!

  他們每天都要跑很遠(yuǎn)的一段路,但他們依舊堅(jiān)持每天都來,不論春夏秋冬。

  都是為了改善生活,能吃好穿好,扶養(yǎng)子女讀書學(xué)習(xí),說起來也是一把幸酸淚。

  最后連想了,我自己,我知道我已經(jīng)無路可退了,我只有學(xué)習(xí)他們那種敬業(yè)的,堅(jiān)持的精神,乘風(fēng)破浪,一直向前走,才會(huì)有希望!

  這些都是我以前沒有看過的風(fēng)景!

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