實用的風(fēng)景作文3篇(推薦)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文3篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
一年四季，春去秋來，歲月的車輪緩緩碾過，留下一條條淺淺深深的痕跡。不同的季節(jié)有著不同的韻味，我獨愛春季的美，讓人陶醉，讓人迷戀。
帶著陽光的溫暖，鮮花的芳香，春姑娘掙脫冬的束縛，漫步在大地上。于是，我在天空中望見了鳥的倩影，在泥土里發(fā)現(xiàn)了草的綠葉，在小溪邊聽到了魚兒的私語，徐徐迎來的微風(fēng)夾著生命的氣息，柳拂溪水，激蕩出屢屢清香。
我喜歡在花下徘徊，喜歡沉醉于它那沁人心脾的芬芳，喜歡欣賞它的美麗與高潔，喜歡一次次花兒生命輪回的的不懈。
那次數(shù)學(xué)考試的失誤，讓我的心情變得格外糟，整天無精打采。走在鄉(xiāng)間的小路上，指望那兒的寧靜能洗禮我的心靈。我坐在一塊很大的石頭上，正在蒼白的吮吸著新鮮的空氣。不經(jīng)意間，在這塊石頭下發(fā)現(xiàn)了綻開著的一圈不知名的小花。我十分好奇，蹦下石頭去仔細(xì)看那些花，哇！竟發(fā)現(xiàn)它們是那樣旺盛！好像一朵擠著一朵，都在爭先恐后的開放，生怕別人看不到它們美麗的身姿。我心中有些疑惑，它們身上壓著千斤重的巨石，為什么還開得這樣旺？一朵花笑著對我說：“因為我們有目標(biāo)，有理想，所以只能去拼搏，不管怎樣，都要努力生長！”這不是老師經(jīng)常說的那句話么？我的心頭不由為之一震。
埋在土地下的芽兒，為了頭頂?shù)哪瞧{(lán)天，它努力的向上生長著，而我呢？一次數(shù)學(xué)考試的失敗就能使我灰心喪氣嗎？我要向它學(xué)習(xí)！在生活的旅程中，我們走過的'不可能都是寬闊的大馬路，看到的不會永遠(yuǎn)是鮮花，也會有荊棘劃破你的皮膚，也會有困難壓破平凡的身軀。但是，只要有堅強(qiáng)的意志，即使是石頭下也會開出嬌艷的花朵。
石頭下的花朵沖出巖石的那一刻，烏云便會散去，金色的陽光為它而灑滿大地，芬芳的花兒依舊對我在微笑，我不禁為綻開在石頭下的風(fēng)景而贊嘆！
風(fēng)景作文 篇2
月亮把目光投向遠(yuǎn)方，皓月千里，于黑暗中創(chuàng)造了萬頃光明；溪流把視野凝于遠(yuǎn)方，百川到海，于渺小中成就了遼闊無垠；智人把夢想放飛遠(yuǎn)方，矢志不渝，終成璀璨高掛歷史蒼穹。(比興，鋪陳，點題)
看，雄鷹奮飛，與日月共舞；鵬鳥振翅，與昊宇爭雄。(對偶，句式整齊，概括下文)
“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里�！辈懿�，心懷大志讓他將智勇?lián)]灑于世，成就了一代梟雄可歌可泣的壯麗詩篇�！袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！币簧鷮h(yuǎn)方的不懈追求，讓他幻化成一只矯健的雄鷹，高飛在歷史的天空。
聽，血雨腥風(fēng)，淋漓無限豪情，風(fēng)刀霜劍，遠(yuǎn)處我心依舊漂游。
“望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！弊T嗣同懷著一顆渴望到達(dá)美好遠(yuǎn)方的心高喊“無有死者無以圖將來”的口號，帶著“有之，請自嗣同始”的氣魄，將生命輕托于菜市口中，從此歷史上又多了一座屹立不倒的豐碑。遠(yuǎn)方很美，因為無限美好都可以在那里實現(xiàn)，只要跨過去，美麗便會為你所有；遠(yuǎn)方很苦，因為擺在眼前的會有重重障礙，每一株荊棘都可能弄得你遍體鱗傷，所以又有很多人因為畏縮終生只能做個“坐觀垂釣者”，只能“徒有羨魚情”罷了。那么，我們是不是可以因為路上的荊棘而放棄遠(yuǎn)方的美好，空留遺憾呢
想起花中君子——梅。寒風(fēng)瑞雪驟然襲來，暗香源處是一株經(jīng)典的梅花在風(fēng)中擺動，與風(fēng)雪殊死一搏。我們嘆的不是她的美麗，而是她的勇氣。她原可以在花苞里，溫暖裹身醞釀甜蜜，在上帝的'庇護(hù)下安然度過寒冬，可是她的夢在遠(yuǎn)方，她不愿在花苞里安逸睡去，她要闖，不管未來迎接她的是什么。
有人說人生是一條船，那么我說，風(fēng)浪可以劈破船身，可它消蝕不了船兒勇于駛向遠(yuǎn)方的決心。在浪花里，船身被打得閃光锃亮，但它仍會矢志不移地駛向遠(yuǎn)方。浪聲鼓鼓，那是前進(jìn)的號角；浪花疊疊，那時導(dǎo)航的旗幟。
現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，你我都是一條船，要知道熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，只有朝著未有人到達(dá)過的海域進(jìn)發(fā)，我們才會有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造；一味沉溺于避風(fēng)港的寧靜，終將碌碌一生。
“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，愿你我走得更遠(yuǎn)！
寫作指導(dǎo)：材料涉及到的“魚”是具體的、實在的，但仍然隱含著比喻義。審題時必須對它進(jìn)行轉(zhuǎn)換和引申。很顯然，這里的“魚”應(yīng)該比喻為“物質(zhì)生活”、“生活享受”或是所要達(dá)到的目標(biāo)、完成的任務(wù)等等，而“欲”就是人對這種生活或是任務(wù)的欲望、訴求。因此，“魚與欲”之間的關(guān)系就成了欲望和享受之間的關(guān)系。圍繞著這個關(guān)系去立意就不會有大的問題。
如果我是生活在童話里，那么，我要成為一個有錢人。我是生活在童話里嗎？不是，所以我至今還沒有錢。假如童話真的可以實現(xiàn)，那么，鴨子就會變成天鵝。鴨子變天鵝了嗎？沒有，所以童話不可能實現(xiàn)。如果說一切之間沒有距離，那么我要站在比爾蓋茨身邊。但我站到比爾蓋茨了嗎？沒有，所以，事實證明，一切之間是有距離的。
很小的時候，我在路上看見一只貓，一只很小很可愛的貓。我于是試著用力去追，試著去捕捉它的美麗，它卻一直跑一直跑，最后它跑到消失不見了。我的努力卻換來更多距離。我就站在原地，望著它消失的地方發(fā)呆。
后來長大了，我依然向往遠(yuǎn)方，渴望遠(yuǎn)航。我想到太平洋上看海鷗，就像玳子想到沙漠上看月亮。媽媽說，這會是一斷很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離，我說我不怕。距離才有美麗，遠(yuǎn)方才有風(fēng)景。
可是后來，我發(fā)現(xiàn)我的懂得很多東西卻總是做不好，就像我懂得該珍惜眼前，卻總?cè)テ谕h(yuǎn)方。這令我忽然想起了摘桃的那只猴子拋開懷抱里擁有的，而去追尋那遙遠(yuǎn)的東西。我的眼前呢？會不會也像那只兔子一樣，越跑越遠(yuǎn)，然后消失不見？
風(fēng)景作文 篇3
蜿蜒的公路讓汽車不不斷的顛簸，讓人感到有些暈眩。
不由得把頭扭向窗外。這倒是讓沉重地心情輕松了許多。放眼望去，是一座座目不暇接的山巒，都是那樣的鱗次櫛比，巍峨壯觀。大片大片深沉地墨綠，讓人得以心如止水。不遠(yuǎn)處，一塊塊梯田泛著不同的顏色：青的，黃的，褐的，紅的……伴隨我們的，還有一條快活的小溪，映襯著岸邊五彩的.野花與石伴上的青苔，再加上一座小木橋，眼前的一切，讓人反樸歸真。
不一會兒，一陣霏霏細(xì)雨隨風(fēng)飄蕩了起來。透過灑著雨珠的玻璃，驚奇地發(fā)現(xiàn)車窗外竟然又是一番別樣的景致。煙雨蒙蒙，近處田壟中的稻子、玉米苗，常青樹，遠(yuǎn)處山坡上的松樹、柏樹，無不都快樂地在空中嬉戲、玩耍。又一陣風(fēng)徐徐吹過，于是漫坡的墨綠變成了微微浪潮，輕輕地在奔騰，搖曳……
我們穿梭在群山之中。居高臨下，樓房和茅屋在山澗中雜亂的相連，道是和這里的景致更加協(xié)調(diào).與其說這些房屋是辛勞的農(nóng)民用汗水與雙手建起來的，倒不如說它們是自然的生長出來的。一種說不出的喜悅心情忽的油然而生……
“嘀嘀――隨著起初猛得一聲長鳴，我從沒完沒了的想象中回到現(xiàn)實。從車窗外的一塊指示牌我得知，這里離故鄉(xiāng)――那個印象中遠(yuǎn)離塵囂、質(zhì)樸自然的小鎮(zhèn)已是近在咫尺了。
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