[優(yōu)秀]風(fēng)景作文7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)景作文 篇1

　　旅程多了，見過的風(fēng)景也就多了。有的人感到惋惜，因?yàn)樗麄冨e(cuò)過了。有的人流連忘返，因?yàn)樗麄儍?nèi)心還未到到滿足。但有些風(fēng)景值得你再返途細(xì)細(xì)欣賞嗎？再次見到的它還和之前一樣嗎？行人，別被迷惑了。

　　一簇花叢足以構(gòu)成一道風(fēng)景，它們可能有瑰麗的花瓣，妖嬈的姿態(tài)，奇異的香味，或者是這旅途中最獨(dú)特的一道風(fēng)景，而吸引了你，致使你去接近它，摘掉它。其實(shí)它的外表已經(jīng)提示你它是有毒的，但此時(shí)它與你只有咫尺之隔。你摘了，心滿意足，卻發(fā)現(xiàn)毒刺已扎破了你的皮膚，花卻因你的血綻放得更加?jì)擅�。一次的教�?xùn)還不夠。之后，你遇到了第二簇，它生長在一片綠草地中，你踏上草地，一步步靠近它，卻發(fā)現(xiàn)雙腳已陷入了沼澤中，你想回頭，但晚了。旅程還未結(jié)束，前方還有比它更令你著迷的誘惑等著你，不過，我希望你已想好如何對(duì)待這些風(fēng)景。

　　旅程繼續(xù)。天邊的夕陽預(yù)示著夜晚即將來臨，它安靜的、毫不夸張地展示著自己的美好，用它的色調(diào)溫暖每一個(gè)行人。你用相機(jī)拍下，記錄在回憶中。之后，你每天都在這個(gè)時(shí)間等待它的降臨，關(guān)注它最美的時(shí)刻。你發(fā)現(xiàn)它每天都是不同的顏色，一樣的紅，深淺不同，卻一樣的溫暖。此時(shí)一群大雁飛過，整齊有序，掠過你的'頭頂，越飛越遠(yuǎn)，只留給你越來越小的黑點(diǎn)，你試圖尋找它來過的證據(jù)，但找不到任何痕跡。是的，雖然每一樣事物都在展示自己的美好，無論是有生命的，還是沒有生命的，但再美好也會(huì)時(shí)間的變化而更新或是消失。過去了就是過去了，不會(huì)再回來，如若你為錯(cuò)過昨天而嘆息，那么你也將失去明天。

　　在人生這段旅程上，風(fēng)景太多了，誘惑也太多了，不要被誘惑，不要迷失自我，第二次教訓(xùn)往往需要付出慘痛的代價(jià)。不要為錯(cuò)過的風(fēng)景感到惋惜，人要向前看。也不要總感嘆別人的美好，自己的風(fēng)景才是最美的。

　　一路風(fēng)景，一路誘惑；一路風(fēng)景，一路美好；一路風(fēng)景，這邊獨(dú)好。

風(fēng)景作文 篇2

　　下個(gè)月，我們班會(huì)有一個(gè)朗誦比賽。希望大家積極報(bào)名參加�！蹦贻p的老師清脆溫暖的聲音在我耳邊響起。

　　“星星羨慕太陽的光芒四射，太陽喜歡星星的嫻靜婉約。”優(yōu)美的詩句恍若山谷里的流水汩汩流出，靜悄悄地流進(jìn)我稚嫩的心田。

　　“好美的詩句呀。我一定好好加油，爭取讓老師選我參加比賽！”雖然年紀(jì)尚小的我仍不太懂得詩句的意思，但我小小的心里早已充滿對(duì)朗誦比賽無比殷切的期待了。

　　然而并不是什么事情都能如我所愿。挑選成員那一天，我奶聲奶氣、稚氣未脫的聲音與大家清澈明凈、和諧悅耳的聲音格格不入。果然，我被老師刷了下去。

　　“老師，我是不是很差勁呀？”這是我壓在心底好久的話，我紅著眼圈囁嚅著問老師。

　　“不一定，這個(gè)世界上有很多很多的人，每個(gè)人都是一處風(fēng)景。但很多時(shí)候，我們只看到了別人的光彩，卻偏偏忘了，自己也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。來，老師偷偷給你布置一個(gè)小任務(wù)�！崩蠋熒斐鍪痔嫖也寥ツ樕系臏I花，笑瞇瞇地說。

　　那天放學(xué)，我背著書包哼著小調(diào)蹦跳著進(jìn)入小區(qū)。往常我從來都不曾注意的柳樹竟悄悄地冒出了嫩芽，柔軟嫩綠的枝條上點(diǎn)綴著一點(diǎn)一點(diǎn)毛茸茸的蔥綠。原來有那么一道獨(dú)特的風(fēng)景在我眼前，我卻從來沒有注意到呀！我常常執(zhí)著于旅行，卻忽略了這身邊的生命的萌動(dòng)。突然間，我好像明白了什么是“星星羨慕太陽的光芒四射，太陽喜歡星星的嫻靜婉約”。

　　“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢�！蔽业�.耳畔響起了這樣的詩句。

　　我恍恍惚惚地沉醉在這如春日和風(fēng)般輕快明媚的詩句中。

　　比賽那天，所有老師眼前一亮。墻上別致的黑板報(bào)讓大家贊嘆不已。墨綠的黑板上不知何時(shí)添上了幾朵明艷的小花，盎然春意映在墻上。

　　“呀！小朋友，這是你畫的嗎？挺不錯(cuò)的嘛！很符合今天的主題�！�

　　“小昕，你真棒！我超級(jí)羨慕你，畫得那么好�！�

　　“小朋友，雖然你沒有參加朗誦比賽，但你做得特別棒喲！”

　　贊美的聲音在我耳邊響起，我心里甜滋滋的，就像有一塊甜甜的蜜糖輕輕在心里化開了。

　　我忽然想起老師那句“自己亦是風(fēng)景”的話。

　　是呀！不必艷羨他人的光彩，自己亦是一道靚麗的風(fēng)景！卞之琳的《斷章》再次在我耳畔響起……

風(fēng)景作文 篇3

　　當(dāng)我們厭倦了前方枯燥無味的漫漫長路，何不扭頭回望一下自己曾經(jīng)錯(cuò)過的那些沿途的美景。

　　又是一個(gè)悶熱的周日，太陽不遺余力地將光芒灑向大地，就連平時(shí)最為勤勞的螞蟻，此時(shí)也躲在家中乘涼。而我正在家中毫無頭緒地面對(duì)著總也做不完的作業(yè)，終于失去了耐性的我拋下作業(yè)，轉(zhuǎn)身出了家門，和父母一起來到沁河旁。

　　河岸邊，涼爽的.微風(fēng)帶走了燥熱，望著寬闊的河面，仿佛自己就是河水中的一束波浪，自由自在，無拘無束�？涩F(xiàn)實(shí)總是那么的殘酷，幻想終究還是幻想，既然擺脫不了現(xiàn)實(shí)的殘酷，還不如勇敢面對(duì)。

　　時(shí)間總是飛快，沒多久，暮色就悄然來臨，抬頭望向天空，道道晚霞交相輝映，為天空蒙上一般神秘絢麗的色彩。過了一會(huì)兒，晚霞漸漸褪去，星星如約而至，此時(shí)的我坐在岸邊，任由風(fēng)兒吹在我的臉頰，聆聽著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的蛙鳴，看著漫天遍布的燦爛星斗，心中的那份煩躁也早已煙消云散。

　　站起身，再次回望美景，隨即轉(zhuǎn)身消失在了夜色之中，良久，天空中響起一聲大喊：“回家寫作業(yè)了……”

　　人生長路難免有些乏味，當(dāng)你堅(jiān)持不住的時(shí)候，多轉(zhuǎn)身望望身后的風(fēng)景，一切煩惱，盡可消除……

風(fēng)景作文 篇4

　　時(shí)光匆匆而逝，但有些人，有些事卻會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的腦海里，讓我們時(shí)常暖暖地想起。記得四年級(jí)的一天，一個(gè)賣傘的老人，被我深刻地記在了腦海中。

　　那是一個(gè)周四的傍晚，由于我數(shù)學(xué)考了100分，此時(shí)的我非常激動(dòng)，想趕快把這個(gè)好消息告訴媽媽。走到一半，一場突如其來的大雨，把我的好心情全給沖刷掉了。沒帶雨傘的我，只好灰溜溜地跑到小店旁的鐵皮下避雨。幸好我進(jìn)來得早，若再不進(jìn)來，我估計(jì)就被淋成落湯雞了。

　　雨“嘩嘩嘩”地下著，大街上的人們早已跑回了家，只留下我們幾個(gè)“可憐人”在這兒避雨。那雨的聲音是那么單調(diào)，就像一首枯燥的課文，讓人無比心煩。我著急地走來走去，卻又無可奈何，真是郁悶極了。

　　就在我一籌莫展之際，，一個(gè)賣雨傘的老人推著小車走了過來。我猛然想起吃早餐時(shí)剩下的'20塊錢，20塊錢買一把雨傘總是綽綽有余的。這個(gè)想法，又燃起了我回家的信心。我跑到小車前，發(fā)現(xiàn)一把雨傘只要五塊錢，我不禁一笑：“哈哈，現(xiàn)在誰也阻止我回家了！”一想到馬上就回家了，我異常激動(dòng)，伸手去拿錢。在拿出錢的一瞬間，我的笑容凝固了——雨太大了，錢早已變成了糊糊狀。

　　那個(gè)老人看到我一臉沮喪樣，連忙問：“怎么了？是我的雨傘不好嗎？”我把剛才發(fā)生的事情告訴了他。老人沉思了一會(huì)兒，說：“看在你這么可憐的份上。這樣，我送你一把雨傘吧�！蔽壹泵δ闷鹩陚慊丶�。

　　就是城市中另一番風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇5

　　夏日艷陽高照，蟬鳴四處響起，此起彼落的蛙鳴，在夏季熱熱鬧鬧的演奏著，夏日的大地是他們的舞臺(tái)，夏日的太陽是他們的燈光師，人們吃著沁涼的西瓜，聽著蟬與青蛙的演奏，真叫人直呼過癮！

　　我最喜歡在夏日騎著腳踏車，踩過鄉(xiāng)村的羊腸小徑，迎著風(fēng)快速的奔馳，享受著夏日的燦爛。騎著騎著，我總是會(huì)到我最愛的荷花田，看著小青蛙在荷葉上跳呀跳，望著蜻蜓在水面上飛呀飛，聞著千姿百態(tài)的荷花千里送香！在蓮花池里，有著各式各樣的小生物，讓人看見大自然的神奇。傍晚的荷花田是最美的時(shí)候，夕陽余輝照在荷花田中，一片橘色的`布幕，襯托著美麗的荷花，加上小動(dòng)物們的歌聲，猶如在桃花源的仙境般。夏天的熱氣在此時(shí)都消失得無影無蹤，水殿荷香，在炎炎夏日中，令人心曠神怡、神采飛揚(yáng)！

　　雖然不是每個(gè)人都十分的喜愛夏天，許多人都認(rèn)為夏天要躲在家里吹冷氣，吃冰消暑，看看電視好好放松一下。但對(duì)我而言，我喜愛在夏天的傍晚時(shí)分，騎著腳踏車，在鄉(xiāng)村的羊腸小徑中，找尋我最喜愛看的荷花田，坐在池邊觀賞著不同時(shí)間有著不同面貌的荷花田！

　　夏天，傍晚的荷花田，真的十分美麗、十分有趣！

風(fēng)景作文 篇6

　　在半山高處看風(fēng)景，會(huì)有別樣的美好。

　　——尼采

　　半臂江山

　　殘缺。半中有太多一昔如環(huán)，昔昔都成玦的不圓滿。但這也使人們更加憐愛殘缺，忠于生活。斷臂的維納斯美在她不是來自天堂的完美，而有著與我們一樣的缺憾，因此她的美更加真實(shí)，沒有凌駕與俯視的高度，將山頂只屬于神靈的風(fēng)景，潑墨于半山處，拉近神與人的距離。于是，當(dāng)那些不勝寒的完美容顏早已散于歷史的塵煙，只有斷臂維納斯的殘缺美讓人倍加呵護(hù)。

　　十載艱辛，滿紙荒唐，一把辛酸也換不來紅樓一夢圓滿的句號(hào)，但換來了幾個(gè)世紀(jì)對(duì)殘缺的遐想；天妒英才，絕世神童，上天對(duì)莫扎特如此垂愛卻不許他在自己的《安魂曲》中長眠。殘缺的音樂史詩沒給他生的安慰，卻免除了無數(shù)人死的痛苦。

　　半山風(fēng)景中，有一種美叫殘缺。

　　半城煙雨

　　朦朧。半中有如霧里看花，水中望月，的疑惑與詩意。而正是朦朧，才使人更加凝視，在顯與隱的鮮明對(duì)比中，看到風(fēng)景背后的透徹。猶抱琵琶半遮面，遮掩的是世態(tài)炎涼留在你臉上的風(fēng)霜，掩不住的是天涯淪落欲言又止欲說還休卻欲罷不能的愁絲心傷。你低眉信手，一會(huì)兒是大珠小珠落玉盤的悲憤，一會(huì)兒是冰泉冷澀弦凝絕的幽咽。但就在這莫測的變幻朦朧中將共同的命運(yùn)之感喚醒于司馬青衫的眼淚中，那樣絲絲入扣。朦朧，才能更突顯深刻。更彰顯事實(shí)，更讓人難以忘懷。

　　半有半無的闌珊燈火，才有那人孤單卻不孤獨(dú)的身影。半醉半醒，才有醉翁回好靈動(dòng)的山水。半暗半明，才有顧城《一代人》尋找光明的黑暗眼睛。

　　半山風(fēng)景，越是朦朧越能品出清新的味道，越能擁有靈魂深處的清醒。

　　從半山俯視，是一個(gè)春天的`回憶；從半山環(huán)顧，是一個(gè)夏季的期盼；從半山仰望，是一個(gè)秋日的收獲。這里不是生活原初的純白，不是終點(diǎn)的圓滿，而是旅途中可盡情涂畫的風(fēng)景。有著無數(shù)的可能，有殘缺中的真實(shí)，有朦朧中的清醒。

　　在李煜半臂江山的殘缺中入詩，在戴望舒半城煙雨的朦朧中入畫，在畫的深處，看生命的半山風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇7

　　到了萬綠湖，只看一片碧綠，分不出哪里是樹，哪里是湖。我們租了一條小船，去看萬綠湖的綠水。早聽說萬綠湖大名了，剛走了一會(huì)兒還看不見山，過了一會(huì)兒一陣風(fēng)吹過，我轉(zhuǎn)身一看，��！一座座高山像一位位大將軍保護(hù)我們，我看到了萬綠湖水的碧綠，山也是綠的，一片碧綠盡在視野中。

　　一陣陣風(fēng)吹過把我的好奇心也吹來了，我忍不住把手伸入湖里，��！涼涼的.，把我全身都冰凍了，我和船上的大哥哥一起打起了水戰(zhàn)，我們一個(gè)潑水，一個(gè)反擊，玩得可開心了，我想幸好船不是在停留，要不我們一定要把湖里水都潑一回。

　　我觀察到每過一座山，水的顏色就會(huì)變深一些，從碧綠到深綠，我們經(jīng)過多少山頭呢？我想著想著，又被大哥哥潑了一身水。原來，大哥哥看我呆呆地想什么，就要我清醒一下。我們又開始“潑水節(jié)”了。

　　媽媽說萬綠湖是自然景觀，叫我好好觀察。萬綠湖太美了，美到我覺得我無法把這美寫出來，我真希望時(shí)間能停留，讓我再好好地看一看那漂亮的萬綠湖。

　　漂亮的萬綠湖永遠(yuǎn)印在我的心上，讓我流連忘返。萬綠湖太美了！我愛萬綠湖。

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