實(shí)用的風(fēng)景的作文精品[4篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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風(fēng)景的作文 篇1
步入尚湖，只見十里虞山山水相映，環(huán)湖綠樹成林，拂水長堤橫臥湖中。尚湖的外湖煙波浩淼、裊鷗翻飛；內(nèi)湖碧波漣漪、菱荷滴翠、鳶翔魚泳，真美。
走進(jìn)尚湖的山水文化園，涼爽的清風(fēng)迎面撲來，送來湖上濕潤的空氣和泥土花草的芳香；在遠(yuǎn)處，有一座高大的人造瀑布，瀑布左側(cè)的巖壁上刻著“天巖瀑布”，聽起來就氣勢非凡。如果名字聽起來已經(jīng)氣勢非凡那么瀑布水傾斜而下就更氣勢非凡了�？矗乔宄旱乃畯暮稚钠俨忌涎杆俚鼗湎聛�，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，濺起高高的水花，十分壯觀，真美。
走過“天巖瀑布”，便能見到一片鵝卵石灘，大大小小的鵝卵石團(tuán)成一片，另人眼花繚亂，不時還有人拿著扁平的石頭玩水漂，鵝卵石在清澈的河上飛速的跳來跳去，真像活潑可愛的小兔子。鵝卵石灘旁的河邊長著比較茂密的蘆葦，長長的'、綠色的蘆葦在風(fēng)中搖擺著它們的細(xì)腰，真美。
繼續(xù)走，經(jīng)過一段時間的步行，饒過一條條彎彎的小路，就來到了久負(fù)盛名牡丹園；只見這時的花圃里種滿了牡丹花。有紅的，有白的，有粉的……有的含苞欲放，有的昂首怒放，有的卻還是花骨朵兒。只見一株開著白色的牡丹長著筆直的枝干，墨綠色的葉子，枝杈上有一朵完全開放了的牡丹花。它的花瓣每一片都很薄，層層疊疊的，仿佛風(fēng)一吹，這一片片花瓣就會扇動起來。在花蕊周圍的地方，花瓣漸漸地泛起了紅色，越離花蕊近越深，真是朵美麗高貴而又優(yōu)雅的牡丹，誰不喜愛呢？
“世上湖山，天下常熟”。尚湖，是錦繡江南魚米之鄉(xiāng)的一顆明珠。清澈的尚湖，灌溉了常熟田，是常熟人民的生命之源。我愛家鄉(xiāng)，更愛這美麗的尚湖。
風(fēng)景的作文 篇2
“人間處處皆風(fēng)景”不必去游覽什么名勝古跡，只要你用心去看看我們的周圍，那么你就會相信一句話：美景就在我們身邊。
今年，我和表姐回老家過暑假。離我家6公里外有一個地方叫“清泉巖”。有一天下午，小姑要帶我們?nèi)ヅ郎�。我們騎車向蜿蜒盤旋的水泥路往上爬。不一會兒，我們來到半山腰把車停在“凈心亭”旁邊。
跳下車，我們幾個小孩一路“嘻嘻哈哈”小跑著往山頂爬。我的表哥跑得姿勢最特殊，他的樣子像只大企鵝兩只手不停地?cái)[動。小表妹像只鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停。我和表姐比較安靜，不知不覺我們來到一個山門前，上面寫著三個大字“清泉巖”。
我們步入山門，一進(jìn)去就看見一個很寬闊的地方，那是停車場，它的周圍都是青蔥翠綠的花草樹木，百花爭艷，簡直像個大花園。穿過停車場，沿著石階往上爬。首先映入眼簾的是一個許愿池，許愿池四周種著玉立挺拔的翠竹，池中間有一尊如來佛石像，它的'高大約有3米多，如來佛的頭很大、兩只耳朵長長的、張著笑瞇瞇的嘴巴、腆著一個大肚子、手捏著佛珠，它安詳?shù)纳駪B(tài)好像在說：“歡迎你們到來�！笔竦膬膳愿饔幸慌鑻善G欲滴的荷花。
許愿池的后面是兩塊石壁，左邊一塊寫著“六六大順”的雕像，右邊一塊寫著“五羊開泰”的雕像。雕像上面的人物刻得栩栩如生。哇，真是“臺上三分鐘，臺下十年功”�？踢@些石像的師傅一定花費(fèi)了不少心血��！
這兩塊石雕的后面是“清泉巖”的寺廟。走入大門，前殿正中央是如來佛祖，兩旁是四大天王。穿過前殿，就是一個庭院，步上幾級臺階就是正殿。正殿的中央供奉著觀音佛主，兩旁的偏殿供奉著各路神仙。那天我們也虔誠的頂禮膜拜，祈求他們保佑我們學(xué)習(xí)進(jìn)步、爸爸媽媽身體健康、事事順利！
里面還有很多風(fēng)景：“觀音送子、楓亭小筑、停仙閣等”。這里不能一一介紹�！鞍俾劜蝗缫灰姟迸笥褌兿Ｍ銈冏约簛砜匆豢�。
我的家鄉(xiāng)真是一個風(fēng)景怡人的好地方。
風(fēng)景的作文 篇3
每天下午放學(xué)后，有一個身影總是風(fēng)雨無阻地出現(xiàn)在學(xué)校門口，重復(fù)做一個動作——舉牌，那是愛的動作！
她就是高老師，她既不是我的班主任，也不是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，卻我的世界里，成為了一道美麗的風(fēng)景……
我們學(xué)校門口就是馬路，每天下午放學(xué)后人滿為患，經(jīng)常出現(xiàn)上車時搶位，不排隊(duì)，跟著車跑等不安全的行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也無計(jì)可施，只能坐視不管，高老師實(shí)在看不下去了，于是……
一天下午放學(xué)后，我在車站等車，發(fā)現(xiàn)在擁擠的人群中，高老師雙腳微微分開，神情鎮(zhèn)定，目光堅(jiān)定，雙手緊握著一個牌子，高高舉起。上面寫著：乘車請自覺排隊(duì)。果真是“”萬事開頭難“”��！開始，沒有一個人理會高老師，高老師依然站得筆直，頭發(fā)在空中輕輕搖曳，更顯得她的堅(jiān)定不移！終于，功夫不負(fù)有心人，有幾個低年級的小朋友排隊(duì)了！高年級的同學(xué)見了，也不好意思地加入了排隊(duì)的行列。高老師的嘴角綻放出難得的微笑。人越排越多，漸漸形成了一條長龍，老遠(yuǎn)就能看見哩！我不禁感嘆道：這樣真好，高老師天天都來嗎？(原創(chuàng)作文 )
幾天后的下午，狂風(fēng)大作，細(xì)小的雨針一次次穿透人的靈魂，一把把銳利的風(fēng)刀無情地殘割著人們的'皮膚，小小的雨傘根本抵擋不住。我不禁有點(diǎn)失望：這么惡劣的天氣，高老師應(yīng)該不會來了吧！可是，當(dāng)我走到車站時，還是在以往的位置上，那個熟悉的身影依然挺立在那兒！高老師暴露在衣服外面的皮膚早已被凍紅，臉色過度蒼白，但我分明從她的眼神中讀出了堅(jiān)定不移！是啊，在她那對學(xué)生的愛面前，再大的風(fēng)風(fēng)雨雨又有什么足以懼怕的呢？
雨再大，也總有停的時候，高老師的身影卻永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，成為一道美麗的風(fēng)景……
風(fēng)景的作文 篇4
大海，生命之源頭！在我面前、在我眼里、在我心里，然而它就是最美的風(fēng)景。
在我第一次來到這么廣闊的大海邊上時，我愛上了它，那碧藍(lán)的顏色，那涼快的.海風(fēng)，那溫暖的海水令我陶醉于它！
凌晨，當(dāng)你在外面散步，你會發(fā)現(xiàn)，海上的日出就是多么的美麗，那時的太陽就是多么的紅！到了七八點(diǎn)鐘的時候，走在海邊，然而你會感覺到海風(fēng)就是那么的涼爽，當(dāng)涼爽的風(fēng)吹拂到你的臉上的時候，你甚至?xí)幸环N飄飄欲仙的感覺。中午，但你躺在沙灘上做日光浴的時候，暖暖的陽光曬在你的身上，啊，你會哦情不自禁的想閉上眼睛甜甜地入睡！
啊！大海！你就是最美的風(fēng)景，我深深地陶醉于你！
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