小學(xué)風(fēng)景作文4篇【集合】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的小學(xué)風(fēng)景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇1
在廁所旁，有一個(gè)很漂亮的教室，那是我們的教室！在廁所旁，有一個(gè)很溫馨的寢室，那是我們的寢室！在廁所旁，還有一群可愛(ài)的青少年，那是我們……
從入初中以來(lái)，只有我們對(duì)廁所“情有獨(dú)鐘”，對(duì)廁所“不離不棄”，不論是教室還是寢室都安排在廁所一旁，一開(kāi)始，每天都聞到廁所中傳來(lái)的臭味兒，那可真是受不了，可是，班里的男生們都說(shuō)，咱教室水土肥沃，死花埋這里都能讓它活過(guò)來(lái)，于是，漸漸地，我們也就不嫌棄了。雖說(shuō)水土肥沃，可這也是說(shuō)說(shuō)而已！我還記得那次養(yǎng)花經(jīng)歷，那盆栽在我們班里活不下去了，為了救它們，咱班主任便往里面加了一種化學(xué)物質(zhì)，加了那東西之后，植物是活過(guò)來(lái)了，可是我們?cè)庋炅�，班里時(shí)常散發(fā)著一種濃濃的臭味兒，那比廁所難聞多了，那可真是又慘又臭的經(jīng)歷呀！
再談?wù)剬嬍野�，只要在離我們寢室較近的廁所里上過(guò)廁所的人，幾乎都被我們罵過(guò)了。為什么？因?yàn)槲覀兿映魡h！記得有一次，廁所壞了，恰巧寢室里有個(gè)女孩兒過(guò)生日，她爸媽給她送來(lái)了蛋糕，于是我們也就為她慶個(gè)生，可蛋糕切完之后卻沒(méi)人吃，因?yàn)閹木壒省拱�！于是我們又幫她把蛋糕帶到了班上，可咱班那群也男生那能放過(guò)玩兒的'機(jī)會(huì)呀，拿著一塊蛋糕就往人姑娘臉上砸，好吧，蛋糕沒(méi)吃成，還把姑娘給弄哭了，這還不夠，男孩子們還煽風(fēng)點(diǎn)火的說(shuō)：“哎！這才是真正的生日嘛！”便把剩余的蛋糕拿著一邊兒吃一邊玩兒，弄得教室到處都是的，而且……而且那蛋糕還能吃嗎？？？好吧，又是一次慘經(jīng)歷！
可是，盡管如此，我仍喜歡我的教室、我的寢室，因?yàn)�，這些年，有你們?cè)谶@里！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇2
清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)了那片孤寂的樹(shù)林，枝葉上的露水還沒(méi)有完全散去，依稀看見(jiàn)幾只瓢蟲(chóng)逗留，樹(shù)旁的那株小小的白花也開(kāi)了，露出了金黃的花蕊，在陽(yáng)光的照映下熠熠生輝。
太陽(yáng)光的覆蓋點(diǎn)越來(lái)越大，這片樹(shù)林里的生物也開(kāi)始蘇醒。松鼠跳到樹(shù)上采下松果，百靈鳥(niǎo)也開(kāi)始放聲高歌，天空中掠過(guò)幾只黃鸝。瞧！那樹(shù)洞中的松鼠寶寶也按耐不住激動(dòng)的心情，一個(gè)接著一個(gè)跑了出來(lái)，迎來(lái)了久違的自由，這下可把松鼠媽媽急壞了，只顧追趕著它們，也不去管那掉落的松果了。
時(shí)近正午，枝葉上的露珠早已消失不見(jiàn)。微風(fēng)吹過(guò)，聞得幾聲?shū)B(niǎo)鳴，卻不見(jiàn)多少盤(pán)旋的`鳥(niǎo)，看吧，有一只百靈鳥(niǎo)正在樹(shù)蔭下乘涼，那氣勢(shì)，可真像一位闊太太。
黃昏時(shí)分，萬(wàn)鳥(niǎo)歸巢。落日余暉下，倒也給這片樹(shù)林添上幾分寂寥，只見(jiàn)天邊那火紅的太陽(yáng)，照的那彩霞發(fā)出耀眼的光芒，當(dāng)真可以說(shuō)是金碧輝煌。
入夜，明月高高掛起，有這星天做伴，倒也不孤單。皎潔的月光下，伴隨著蟋蟀的鳴叫聲，大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有貓頭鷹還亮著它那雙大眼睛。入夜了，也許這并不代表著結(jié)束，我總有一天會(huì)再次來(lái)到這個(gè)給我?guī)?lái)無(wú)限驚喜的樹(shù)林中，到時(shí)，我一定會(huì)看到更美的風(fēng)景。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇3
一放假，媽媽就帶我直奔“鷺城”廈門(mén)。潔凈的街道，寬敞的馬路，挺拔的椰子樹(shù)，還有許多叫不出名來(lái)的樹(shù)、花，把廈門(mén)裝點(diǎn)得格外妖嬈多姿。
但廈門(mén)最吸引我的還是鼓浪嶼的沙灘。蔚藍(lán)的天空，碧綠的大海，金黃的沙灘，歡樂(lè)的笑聲，熱鬧的人群，構(gòu)成了迷人的鼓浪嶼沙灘。
還沒(méi)見(jiàn)到大海，我就已經(jīng)聽(tīng)到了沙灘上傳來(lái)的陣陣歡笑聲。我疾步跑上前，呵，好一派熱鬧的景象。遠(yuǎn)處是藍(lán)藍(lán)的大海，快艇在海面上疾馳，身后是一串串奔騰的浪花；游船在悠閑地欣賞海上美景。近處的沙灘上人聲鼎沸，許多的'小朋友在游玩，他們有的在那兒堆沙雕，有的在那兒曬日光浴，有的在與海水做親密接觸。我見(jiàn)狀急忙脫鞋挽褲，飛也似地奔向沙灘。啊，沙灘真軟呀！我仿佛踩在軟綿綿的床墊上一般，我來(lái)到了大海邊，一道道白色的浪花，從北面遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)嬉笑著向我們奔來(lái)，剛碰到我們的腳，又含羞似的退了回去，然后又撲了上來(lái)，像頑皮的孩子。這時(shí)，又一浪打來(lái)，“嘩——”浪娃娃唱著歌在歡迎我們呢！這時(shí)，一艘快艇飛快地從我們附近的海面飛馳而過(guò)，卷起了一個(gè)大浪，還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已成了落湯雞，一旁的小伙伴樂(lè)得哈哈大笑。我的嘴里居然感覺(jué)咸咸的，啊，那是大海的味道！
在沙灘上我們快樂(lè)地笑著、鬧著、追逐著，身后留下了一串串小腳印，更留下了我們的歡樂(lè)！
小學(xué)風(fēng)景作文 篇4
“你站在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(mèng)。”
——題記
一路歡歌笑語(yǔ)，一山坎坷崎嶇，一心披荊斬棘，一意感受美好。這一切被我做成了記憶的卡片，放進(jìn)了收藏夾。返還現(xiàn)實(shí)，重歸生活，開(kāi)始重復(fù)著那永不改變的旋律。可是不知是操作出了錯(cuò)，還是程序有問(wèn)題，總有那么幾處風(fēng)景縈繞腦際，揮之不去，我還是靜下心來(lái)，一吐為快吧。
風(fēng)景一：領(lǐng)隊(duì)——林風(fēng)
你話(huà)不多，卻最有權(quán)威，“這兒小心點(diǎn)。”“原地休息！”“注意腳下！‘簡(jiǎn)短的一句話(huà)，沒(méi)有人不敢不聽(tīng)從。”怎么還不走呀，前面的？“”領(lǐng)隊(duì)在找路，別急�！罢衣�？路還要找？山上不是原本就有路嗎？我不懂。”走錯(cuò)了，前面沒(méi)有路了。轉(zhuǎn)回頭！“走在前面的人說(shuō)。哦，原來(lái)領(lǐng)隊(duì)也不知道路在何方呀？我心里想。等問(wèn)過(guò)當(dāng)?shù)氐娜撕�，才知道剛才走的是�?duì)的，我們又走了回來(lái)。這次我走在大家的前面，領(lǐng)隊(duì)的后面，想揭開(kāi)心中的疑惑�！惫鲀航栉矣靡韵隆啊迸丁八舆^(guò)我手中的棍子，向身邊一人高的荒草掄去，”這兒有個(gè)坑，叫后面的小心點(diǎn)！“我扭回頭重復(fù)你的.話(huà)語(yǔ)。你把棍子給我后，又繼續(xù)前行。看著前面的領(lǐng)隊(duì)，一絲敬意油然而生：好個(gè)領(lǐng)隊(duì)，你盡職盡責(zé)，細(xì)心周到！
風(fēng)景二：成員——帕拉丁
風(fēng)趣幽默的自我介紹，真情演繹的一首勁歌，從容自如的節(jié)目主持，瀟灑酣暢的一曲熱舞．一位充滿(mǎn)活力與激情的大男孩，便成了咱們這道風(fēng)景線(xiàn)中的亮點(diǎn)．你的出現(xiàn)如急風(fēng)暴雨，所到之處不是叫聲，就是笑語(yǔ)．你給咱們團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了八分的快樂(lè)，一分的氣憤還有一分的心存余悸．更給整個(gè)風(fēng)景區(qū)送來(lái)了風(fēng)景之外的風(fēng)景．因?yàn)槟氵@里的風(fēng)景才更美麗．
風(fēng)景三：成員——冷月冰藍(lán)
你溫柔美麗，秀外慧中；你堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，勇敢睿智．你巾幗不讓須眉！是咱們的驕傲，更是咱們團(tuán)隊(duì)的自豪．“你看人家冷月都走過(guò)來(lái)了，你還不行嗎？”呀！冷月真是不簡(jiǎn)單！“這女孩，真中！”不只何時(shí)你已成為咱們前進(jìn)的動(dòng)力．你的意志，你的不屈時(shí)刻在鼓舞著大家．每次看到你的總是那迷人的微笑：上翹的嘴角，彎彎的笑眼，宛如寒凍那展放在枝頭的臘梅．——誰(shuí)能說(shuō)咱們這里的風(fēng)景不美？
風(fēng)景四：守隊(duì)——雷達(dá)
“一，二，三……”你的嘴里念念有詞，幾次休息后又起程時(shí)，路過(guò)你的身邊總能聽(tīng)見(jiàn)．開(kāi)始不明白，還在猜你在做什么，后來(lái)終于知道了：你在數(shù)咱們的人數(shù)：也就是走在你前面的人數(shù)．你要永遠(yuǎn)走在最后，使前面的加上你成為咱們的整體．還記得在行程結(jié)束時(shí)我問(wèn)你的一句話(huà)嗎？“這次活動(dòng)你感觸最深的什么？”你說(shuō)“英雄難過(guò)美人關(guān)�！睅孜幻琅�(qǐng)你合影，你正美呢，卻被拉進(jìn)了水里．哈，哈，哈．你的直率，你的童心不也是一道風(fēng)景嗎？
我曾說(shuō)這次活動(dòng)給我留下最深的印象是青要山的穿越，但是一覺(jué)兒醒來(lái)，占領(lǐng)記憶重地的卻是那一張張笑臉。知道嗎？你們才是最美的風(fēng)景！哦，應(yīng)該是咱們就是最美的風(fēng)景�。。�
二高高三：lanqiule123
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