（集合）風(fēng)景作文9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的風(fēng)景作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
星期天，爸爸媽媽帶著我到龍寨溝去，游覽龍寨溝奇石。
人人都知道大名鼎鼎的九寨溝，可龍寨溝是我們小孩的世界，風(fēng)景小巧別致。說(shuō)是奇石，我想直話直說(shuō)是丑石，丑得要命［得罪了長(zhǎng)輩和名人，請(qǐng)知名人士和游客不要怪我，笑話我，報(bào)復(fù)我喲！你看八戒思嫦娥啦，鱷魚(yú)凌空，烏龜托天書(shū)，群蛙觀日啦……哪個(gè)不丑，丑態(tài)百出……]
那里的奇石，風(fēng)景另有一番情趣。所以千人登山比賽就放在這里舉辦，即可以鍛煉身體，比賽結(jié)束后，又可以觀賞優(yōu)美的風(fēng)景，真是一舉兩得。
早上八點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員來(lái)到龍寨溝，首先進(jìn)行開(kāi)幕式。運(yùn)動(dòng)員排著整齊的隊(duì)伍，上千人呢！每人頭戴一頂白色的“龍寨溝，景區(qū)留念”的帽子，白嘩嘩的一片，好壯觀，還有許多的.游客，真使人山人海，漂亮的汽車(chē)一輛一輛，停車(chē)場(chǎng)都放不下了，放在公路上，好長(zhǎng)好長(zhǎng)，像一條巨龍，真是神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾。
我和爸爸一起去登山，我們先來(lái)到龜兔賽跑景點(diǎn)，一只兔子，和一只烏龜正專(zhuān)注著比賽的姿勢(shì)，可能槍一響，它們就跑了吧！接下來(lái)我們來(lái)到了一線天，在兩個(gè)石頭的中間，往上看，天只有一根線那么細(xì)。接下來(lái)我又看見(jiàn)的是鱷魚(yú)凌空，一只大鱷魚(yú)正高高的站在高山上，險(xiǎn)些掉下來(lái)。
下一個(gè)是小象出山，那只小象的腦袋像極了，仿佛和真的一樣。接下來(lái)我們就來(lái)登山梯了。我和爸爸比賽看誰(shuí)先到達(dá)頂屋。一開(kāi)始，我在前面，爸爸跟在我后面，我沒(méi)力氣了，爸爸猛地一使勁，超過(guò)了我。我們到山頂上的觀音菩薩的座石蓮花臺(tái)上游玩。回來(lái)的路上我又看見(jiàn)了飛鵝撲水，一只鵝在水里嬉戲。
朋友們，有這么有趣的地方，真是令人神往，那里的每個(gè)石頭都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，如果您沒(méi)去過(guò)，那可就遺憾啦，趕快去游覽吧！風(fēng)景都以美出名，龍寨溝是以丑出名。
看了美的風(fēng)景，再看一下丑的風(fēng)景，可是另一個(gè)世界，世界真奇妙哦！
……
風(fēng)景作文 篇2
風(fēng)景，也許是炎炎烈日下的親情，也許是半山腰的茶水。他都能組成一道亮麗的風(fēng)景。
瓶子男孩
夏天的成都市，烈日炎炎，連那“什么都知道”的歌唱家知了先生也都躲進(jìn)了洞穴，而這已能將雞蛋煎熟的大街上，一位瘦小大約八歲的男孩出現(xiàn)在了大街上，他手里提著塑料袋，一手在地上收集瓶子，往日熱鬧的街市猶如得了瘟疫，毫無(wú)生機(jī)，只有男孩還在苦苦尋覓。
原來(lái)那個(gè)男孩的名字叫王Ⅹ，他的母親因?yàn)榈昧瞬∫尾�，但沒(méi)有錢(qián)，孩子說(shuō)：“他母親早已去世，現(xiàn)在的是他繼母，但繼母對(duì)他很好，他想掙錢(qián)給繼母治病。”也許，在孩子的親情之中，他還不知道繼母治病的錢(qián)是100萬(wàn)。
茶攤老人
在一處名山的半山腰處，有一位擺茶攤的老人，他每天自帶茶壺、水壺，山洞是他的`茶房，幾張桌椅，自己種的茶葉，構(gòu)成了一個(gè)溫馨的茶攤。老人姓周，老人說(shuō)：“他退休后就來(lái)這兒了，山中不遠(yuǎn)處有一口泉眼，老人用水就從那兒取。”每逢夏天旱季，泉眼就會(huì)干涸，水每天要從山下挑，老人說(shuō)他70多歲了，但只要能走得動(dòng)，就會(huì)干下去。
國(guó)家院士
一位院士，在臨終兩小時(shí)前的一張照片，引動(dòng)了全國(guó)，院士插著吸管，一邊整理U盤(pán)，他的呼吸好似操場(chǎng)上跑了幾圈似的，他說(shuō)：“這些都是國(guó)家機(jī)密，只有我能整理。
男孩的親情，讓這華而不實(shí)的夏天多了幾分色彩；老人的茶攤，讓山多了幾分溫馨；院士為國(guó)的忠情讓歷史多了蒼勁的一筆，而這就是一道風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
我們的學(xué)校有許多景物，如花壇、操場(chǎng)等等�？晌覅s愛(ài)我們學(xué)校的小樹(shù)林。
春天，小樹(shù)林的樹(shù)木剛冒芽，春雨就淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。雨點(diǎn)落在嫩芽，空氣中飄著泥土的芬香，給予人一種舒適的感覺(jué)。
夏天，烈日炎炎，下課后在樹(shù)林下休息，忽感一陣清涼，才覺(jué)微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，在地上灑落斑駁的影子，給人一種安懿的.享受。
秋天，樹(shù)木變得黃澄澄的，樹(shù)葉也開(kāi)始落了。走進(jìn)里面，金黃色的一片在你眼前展現(xiàn)，人你覺(jué)得自己已插上了理想的翅膀飛到了幻想的金色王國(guó)。
冬天，樹(shù)木的葉都落光了。書(shū)木都變成了一個(gè)個(gè)衰老的老人。但仍然站立在那里，好象“人”老，心未老。
這片小樹(shù)林就這樣變化這，但也象一連士兵不分晝夜不顧辛苦地守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
因此我喜歡它，是它給我?guī)?lái)了植物四季的變化，是它得我?guī)?lái)了大自然的感覺(jué)，是它給我?guī)?lái)了安懿的享受。
啊！他是多么的好啊，我要將它的品質(zhì)移植到心里，永遠(yuǎn)的。
風(fēng)景作文 篇4
老街兩旁，種滿(mǎn)了梧桐，像屋頂一樣相對(duì)著生長(zhǎng)，樹(shù)枝交錯(cuò)，遮住了長(zhǎng)街的陽(yáng)光，留下一片綠意與清涼。
記憶中的畫(huà)面似乎已經(jīng)泛黃，像陳年的老照片，帶著時(shí)光過(guò)遷的氣息，梧桐樹(shù)與道旁的一層樓平房同齡，都是平房中的居民親手栽下，看著它們長(zhǎng)大的。
長(zhǎng)街頭的第二棵長(zhǎng)得歪歪歪扭扭的老樹(shù)，是我們家的'。外婆說(shuō)，這是她像我這么大時(shí)，她的外婆栽下的，大約有五六十年的歷史。這棵經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)風(fēng)雨的老樹(shù)，是我童年最美好的回憶。金色的陽(yáng)光之下，幼小的我站在石階上，伸手觸碰梧桐寬大的葉子，描繪葉上的筋絡(luò)，透過(guò)枝椏看破碎的太陽(yáng)閃著光，度過(guò)一個(gè)午后的時(shí)光。
無(wú)奈時(shí)光也是殘酷的，這片老房子要拆了，長(zhǎng)街周?chē)鹆税珘�，矮墻之�?nèi)的人家陸續(xù)走空，平房拆除。沒(méi)有了遮攔，遠(yuǎn)方的天空變得很低，兩排梧桐樹(shù)在天空之下?lián)u曳著，使人不禁駐足，同樣，我也想留住這份美好。
三月末的春雨下過(guò)后，梧桐開(kāi)始發(fā)芽，我站在石階望向我們家栽下的樹(shù)，期待著它長(zhǎng)出更多的枝條，為院落留下幾抹綠意。當(dāng)梧桐葉長(zhǎng)到手掌那么大時(shí)，下樓時(shí)習(xí)慣性一望，粗壯的老樹(shù)不見(jiàn)了，取而代之的是一棵細(xì)細(xì)的小樹(shù)苗，端端正正佇在那里，一臉天真地隨風(fēng)搖著葉子。我嘆了口氣，最終該來(lái)的還是來(lái)了，老樹(shù)年齡大，長(zhǎng)得也丑陋，被砍是在情理中，不過(guò)至少還有一棵新的生命來(lái)繼承它的位置，也算沒(méi)有留下遺憾。
長(zhǎng)街的梧桐正經(jīng)歷著劫難，空地將要進(jìn)行建造，老街將改為商業(yè)街。“礙事”的樹(shù)自然將逃不過(guò)砍伐的命運(yùn)，也大約不會(huì)有人再把它栽上了，我想留住這片風(fēng)景，但無(wú)能為力。
我想留住的，不僅是梧桐吧，我還想留住過(guò)去的回憶，美好的事物總是瞬轉(zhuǎn)即逝，時(shí)光的齒輪從未停下，我與梧桐的情結(jié)也無(wú)法解開(kāi)。愿六十年后，我也能對(duì)我的后代說(shuō)，這棵梧桐樹(shù)，是我年輕時(shí)種下的。再看一代代興衰輪回，盡我所能留住哪怕只有一縷懷念。
風(fēng)景作文 篇5
我想成為一位作家，用最華麗、最美麗的文字來(lái)描寫(xiě)這風(fēng)景。
我想成為一位攝影師，用最好的相機(jī)，最好的膠片來(lái)定格這風(fēng)景。
我想成為一位音樂(lè)家，用最動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)，最美妙的音符來(lái)歌唱這風(fēng)景。
想來(lái)想去，我還是想成為一位畫(huà)家，幾處渲染，幾筆勾勒，繪出這壯美的崇山峻嶺，溫婉的江南水鄉(xiāng)，這無(wú)與倫比的風(fēng)景。
你看，這就是我的畫(huà)：
這處是長(zhǎng)城，中國(guó)古代人民勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，更是整個(gè)中華民族的脊梁。一塊塊厚重的石磚，組成一個(gè)整體，宛如一條酣睡神龍。那石磚就是龍鱗，閃耀著刺眼的光芒，噓，小聲點(diǎn)，它在覺(jué)醒。
這處是青藏高原，那片比南極更為純凈的凈土，沒(méi)有可以的雕琢，有的只是大自然的.鬼斧神刀和質(zhì)樸的牧人。這里的天空，我留下了大片的空白，因?yàn)檎也怀鲱?lèi)似的藍(lán)色。如此的藍(lán)色，有種魔力，甚至有些絢爛的藍(lán)色，而那白色的雪山，白色的云朵，是白紙也不能代替的，這春節(jié)的顏色，真的是只應(yīng)天上有啊!
這處是西湖，小女子般柔柔的水。一位美麗的仙子，淡妝濃抹總相宜。那如同綢帶的水，似乎還有著陽(yáng)光的余熱。
這處是孫犁筆下的蘆花蕩，傍晚的蘆花蕩。橙色的天空，讓整個(gè)世界被暈染出片片激情的顏色。這里的水，泛起層層波瀾，每一層都親吻一次蘆葦。這蘆葦不像孫犁寫(xiě)的：狠狠地往上鉆。而是害羞地彎下腰，不讓別人看見(jiàn)它那紅紅的臉。聞著稻田里傳來(lái)的芳香，沐浴這懶懶的陽(yáng)光，我沉浸在這片夕陽(yáng)的顏色中。
這處是內(nèi)蒙古的大草原。“天蒼蒼，野茫茫風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”我似乎還可以聽(tīng)到詩(shī)人在吟唱這草原。牧羊人驅(qū)趕著牛羊，不時(shí)還會(huì)和小草甜美地笑笑。
太多太多風(fēng)景，怎么也畫(huà)不盡。只是這山、這水、這天、這一切都如同烙印，刻在了我的骨子里。最后，我用一只雄赳赳的公雞來(lái)代替了那些畫(huà)不完的風(fēng)景。它屹立在最高的屋脊，俯視著最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇6
打開(kāi)風(fēng)景的門(mén)窗，過(guò)去的一切都迷蒙在雨霧中，那么遙遠(yuǎn)，卻好像近在眼前……
鏡頭推后二年，十二歲的我，天真幼稚，第一次踏入了滿(mǎn)懷憧憬的中學(xué)大門(mén)。一切都是那么美好。初秋的微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，空氣中氤氳著白云恬靜的味道，還摻雜著幾絲清冽。小道旁紫丁花笑靨朦朧，在繽紛中縱情綻放。走著走著就進(jìn)了教室，那一刻，我開(kāi)始了我的旅行，也欣賞了沿途的風(fēng)景。但有一處風(fēng)景卻永遠(yuǎn)銘記在我心中。
剛升初中的我，各方面都表現(xiàn)得非常積極，學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀，深得老師和同學(xué)的喜歡。但是初二時(shí)的一次，讓我深深歉疚。“你到哪兒去了？” “我……我……”面對(duì)班主任的嚴(yán)厲質(zhì)問(wèn)，支支吾吾的我不知所措。因?yàn)槲遗缐ν獬錾暇W(wǎng)了。其實(shí)，我上網(wǎng)已經(jīng)有幾個(gè)月了，每當(dāng)周末，我都要偷偷去過(guò)一把網(wǎng)癮。到這時(shí)，我已經(jīng)身不由已的有網(wǎng)癮了�！澳阏孀屛沂�！”您無(wú)奈的嘆了口氣�！白屇慵议L(zhǎng)來(lái)一趟吧！”“不！”深黑的夜里，我不知哪來(lái)的勇氣，竟回絕了您的要求。我的家長(zhǎng)就是我的爺爺。從小關(guān)愛(ài)我，照顧我，有一口好吃的也要留給我。他已經(jīng)70多歲了呀。此時(shí)，提起他，我顫抖了，我極力忍受著淚水不讓流出來(lái)。這樣的事，我怎么有臉見(jiàn)他呢？“……”您嘴角囁嚅了幾下，好像要說(shuō)些什么，卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。您倒背著手，一來(lái)一回的踱著，有時(shí)慢，有時(shí)快，好像時(shí)光都長(zhǎng)在您的'腳上。這時(shí)，我突然有了一種沖動(dòng)�！皳渫ā币宦�，跪倒在地，“老師，我……我……”兩股硬漢子的淚水奪眶而出。但您似乎還沒(méi)有停下來(lái)的意思，繼續(xù)的來(lái)回走著。一分鐘，二分鐘……您仿佛不知地上還有個(gè)跪著的我。大約十分鐘，您來(lái)到了我面前，扶著我的肩頭，輕輕的拉我起來(lái)，“孩子，一定要記住，感恩你的親人�！厝ニ伞魈爝�要上早課……”他不再說(shuō)什么，默默地消失在夜色中。
接下來(lái)的事，更讓我吃驚：原來(lái)，他要調(diào)走了。第二天，他就到一個(gè)偏遠(yuǎn)的小學(xué)去支教。想到這，我的淚水就來(lái)了。沒(méi)有一聲道別，沒(méi)有一張合影，還沒(méi)有我最終想說(shuō)卻沒(méi)有說(shuō)出的道謙，我的最親愛(ài)的老師，就這樣一個(gè)人，悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我們。
清點(diǎn)這道錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，我一生難忘，也一直激勵(lì)著向前奮斗著。
風(fēng)景作文 篇7
小荷才露尖尖角，是稚嫩的清新；胡天八月即飛雪，是冷冽的浪漫；滿(mǎn)城盡帶黃金甲，是決絕的豪氣。春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，時(shí)間的輪盤(pán)吱吱呀呀地前進(jìn)，帶來(lái)了各異的風(fēng)景。
曾經(jīng)總是向往長(zhǎng)大，不想做一個(gè)孩子，后來(lái)才明白人生不同階段各有風(fēng)景，成年人的世界里有精彩也有無(wú)奈。
眾生皆苦，人生的路沒(méi)有坦途，每個(gè)年齡都有每個(gè)階段不同的煩惱。成年人想要回到從前，年輕的心靈卻渴盼成熟。有人企圖規(guī)避，選擇裝嫩或者裝老，卻無(wú)法挽回時(shí)間的流逝。其實(shí)苦難是人生恩賜的禮物，經(jīng)過(guò)淬火的鋼鐵才更加強(qiáng)韌鋒銳，經(jīng)歷過(guò)、面對(duì)過(guò)，方能在云開(kāi)霧散時(shí)留下回味，積淀了人生的圓熟冷靜。攀登給高聳入云的山峰，征服過(guò)艱險(xiǎn)和陡峭的高崖，峰回路轉(zhuǎn)，便不再迷惘。如今豆蔻年華，有花季的浪漫和寂寞，也有青春的成長(zhǎng)和努力。雖初嘗成長(zhǎng)的苦澀，但前路唯有努力學(xué)習(xí)，無(wú)需面對(duì)太多的抉擇；雖不能獨(dú)當(dāng)一面，但生存無(wú)憂(yōu)，至少不需要為了衣食住行奔波。看過(guò)許多成年人的崩潰，那不是我們因?yàn)榭荚囀Ю蛘吲笥衙芏鴾I流滿(mǎn)面，而是物質(zhì)與生存毫無(wú)掩飾余地的困境。有人餓得受不了卻不舍得在面條里加點(diǎn)肉，有人一小時(shí)10塊錢(qián)的兼職還加班加點(diǎn)做，有人因?yàn)槭チ艘环葙?lài)以生存的工作深夜痛哭……還有一些人，即使物質(zhì)生活滿(mǎn)足，卻掙扎在其他的困境里。
行走在紅塵的網(wǎng)羅，總是去仰望別處的爛漫春花，卻忘記了腳下的漫漫長(zhǎng)路。向往著風(fēng)花雪月，幻想著在水一方的伊人與暗香盈袖的留戀，卻忘記了那本不是青春的`旋律，最終只能用癡心換來(lái)嘆息。有些事情需要在合適的時(shí)間去完成，就像太早從冬眠當(dāng)中醒來(lái)的動(dòng)物只能面臨饑寒交迫。
走過(guò)情感與理智的轉(zhuǎn)折，我們?cè)谏n茫的生命之海上學(xué)會(huì)為自己掌舵。每一段路都是最好的年華。與其盼望未知，不如活好當(dāng)下，因?yàn)槊恳粋�(gè)未來(lái)都會(huì)成為現(xiàn)在，每一個(gè)今天都會(huì)成為日后的回憶。不辜負(fù)青春，不拋擲流光，每一個(gè)明天都是成長(zhǎng)的契機(jī)。我不在時(shí)光的繭里自縛，不在怨天尤人中逃避，無(wú)論風(fēng)霜雨雪還是艷陽(yáng)晴空，都是靚麗的風(fēng)景，無(wú)論青澀年月還是華發(fā)滿(mǎn)頭，都是最美的記憶。
風(fēng)景作文 篇8
美麗到處都有，大多數(shù)人都忙于生活，卻很少注意這身邊的美麗，如果我們多多留心，我們就可以發(fā)現(xiàn)身邊這一道道美麗的風(fēng)景線。
溫暖的春日里，家里來(lái)了一群特別的客人——屋檐下唧唧喳喳的小燕子。巢穴里有幾只剛出生的小燕子和兩只大燕子。一天，有一只小燕子從巢穴里摔了出來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)。不久，大燕子叼著一只小蟲(chóng)回來(lái)了，看到那只摔死的小燕子，立刻把嘴里的小蟲(chóng)扔到一邊，在小燕子身邊來(lái)回盤(pán)旋，時(shí)而用嘴動(dòng)一下小燕子，可是小燕子卻一動(dòng)不動(dòng)，大燕子整整守候了一個(gè)下午，才依依不舍的離去。大燕子的母愛(ài)，著實(shí)讓我為之感動(dòng)，動(dòng)物界的真情，是春日里一道令人感動(dòng)的風(fēng)景線。
一個(gè)暴雨的夏日，家里忽然停了電，我從電腦桌邊走開(kāi)，來(lái)到臥室，點(diǎn)上了一支蠟燭看起書(shū)，在這時(shí)，不知從哪里來(lái)了一只飛蛾，在桌邊徘徊者，我試圖將它趕走，可試了幾次都沒(méi)有成功，干脆讓它在這兒算了。令人意料不到的事情發(fā)生了，它一頭撞向了燃燒正往的火苗，然后又落在了桌上。有人說(shuō)飛蛾撲火很傻，是嗎?答案是否定的，火焰的光明是它的理想，是它的追求，它為了自己的理想而放棄生命，這一堅(jiān)毅而悲壯的舉動(dòng)，讓我感到理想高于一切，追求永不言棄，撲火的.飛蛾，是夏日里一道悲壯的風(fēng)景線。
深秋，正趕上學(xué)校的文體藝術(shù)節(jié)，天上飛來(lái)了一排“人”字形的大雁，它們要飛往南方越冬，為什么要飛往南方，是畏懼北方冬天的嚴(yán)寒嗎?不是，比起南遷途中的艱難困苦，風(fēng)雪嚴(yán)寒，北方這點(diǎn)冷算什么，雖然這樣，但它們而是毅然決然地向南方飛去，不為別的，飛向南方是它們的本能，是它們的追求，它們?yōu)榱俗约旱淖非螅啦环艞�，不達(dá)目的誓不罷休，這是一種多么可貴精神啊!大雁這種永不放棄的精神，是深秋時(shí)節(jié)一道雄偉的風(fēng)景線。
一道道美麗的風(fēng)景線，在我的心中烙下了深深的印記。我相信身邊的小事都是最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇9
雖然我在這里安靜的坐著，但是外面的聲音卻非常的清晰，一點(diǎn)一滴的傳進(jìn)我的耳朵里面。仿佛突然勾起了我對(duì)未來(lái)的幻想，勾起了對(duì)過(guò)去的回憶。
很多事情發(fā)生的莫名其妙，但是又極其迅速，那些出人意料的結(jié)局石斛從來(lái)都不被我們所熟知，也并不讓我們猜測(cè)的到。我還記得在高中的那一年，我跟著一個(gè)朋友在路上行走，他對(duì)我說(shuō)這個(gè)世界上有多么美妙的東西，自然界是多么豐富的一幅畫(huà)，你抬頭看天空看到了一群大雁排著隊(duì)往南飛。
你低頭看路，看到小小的麻雀吱吱喳喳有著他們自己的風(fēng)景。
你不知道在這個(gè)世界上還有多少東西是你未曾探尋的，然而這一切都足夠作為動(dòng)力吸引你去探索新的東西，去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)。有很多時(shí)候想象力一菲是非常強(qiáng)大的`。
在我們能夠看到的視野里，你會(huì)相信原來(lái)大海也會(huì)成為詩(shī)歌的源泉，在這樣的廣闊空間里思緒也會(huì)迎風(fēng)飄揚(yáng)。
那些關(guān)于未來(lái)的詩(shī)篇，關(guān)于目前的圖畫(huà)，似乎都被人刻畫(huà)在了故事里面。他們不知道那些形象塑造的多么栩栩如生，卻知道那些聲音多么悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。
即便是講述著故事的說(shuō)書(shū)先生也滿(mǎn)面歡喜，似乎是等待著生命的徐徐綻放。
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