風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在炎陵，我最愛那兒的湘山公園。
一進大門，便可看見一大片的楓樹林，葉子紅的似火，像小姑娘害羞的'臉頰，一陣微風(fēng)吹過，又像小姑娘在風(fēng)中飄揚的紅裙子。
繼續(xù)往前走，可以看見吊橋，只需把身子往前側(cè)一側(cè)，便可看見清澈的湖水。
過了吊橋，便可以看見一望無際的草原。
只要你留心，便可以聽到馬蹄聲，那一匹匹駿馬，膘肥體壯，沒有什么能阻擋飛馳向遠(yuǎn)方，他們是這個自由王國的主人和公爵。
成群結(jié)隊的山羊，它們正梳理著自己柔軟的毛，成千上萬的小雞，它們正安閑的欣賞著屬于它們自己的王國。一大群黑色的野豬，不停的發(fā)出呼嚕聲，像是對什么表示贊許。
接下來就到了山腳下來，你望上一望，便會覺得奇怪，山怎么是紅色的?告訴你，那是映山紅，泡茶喝可香了，喝了讓你覺得心曠神怡。
下山后，便又回到了楓樹林。
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)的湘山公園。
風(fēng)景的作文 篇2
剛上初一時，對新的環(huán)境，新的集體感到非常的陌生，一下課就坐在位子上，偶爾看看窗外。首先映入眼簾的是那車棚旁的花園，它不大，但很美麗，物種繁多，還有許多是我不認(rèn)識的。
我從小就非常喜歡花草，覺得去欣賞它們是一種美的享受，在學(xué)習(xí)緊張之余去花園走走，呼吸新鮮的空氣，感受大自然帶給我們的輕松與隨意。
漸漸地，去花園散步成了我的.習(xí)慣，也知道了它的設(shè)計者――魯爺爺，他是全市的勞動模范，是他幫我們設(shè)計的這個花園，幫我們構(gòu)建了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
后來魯爺爺經(jīng)常出現(xiàn)在我們眼前，他幫學(xué)校清除我們不經(jīng)意留下的垃圾，幫我們修剪那個美麗的花草，把它們整理地有形有色，姿態(tài)妖嬈。特別是從高處望去，像一幅美麗的風(fēng)景畫。
魯爺爺他生活簡樸，吃苦耐勞，不管刮風(fēng)下雨，他都堅守著他的崗位，一點也不松懈。漸漸地我們有好幾位女生都與魯爺爺“混”熟了，有時幫他整理花園中的雜草，和他一起勞動。
魯爺爺對花草樹木也是非常地了解，經(jīng)常與我們談?wù)摶ú�，告訴我們這個花叫什么，那棵樹叫什么，這個花有什么特點，那個草有什么習(xí)性。在與魯爺爺?shù)慕涣髦校覀儼l(fā)現(xiàn)了魯爺爺?shù)暮吞@可親，待人熱忱和他的一絲不茍。
春天，細(xì)雨蒙蒙，那美麗的花園成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線！而那風(fēng)里來雨里去的魯爺爺不也是一道明亮的光束嗎……
風(fēng)景的作文 篇3
多半生活在學(xué)校里的我，已有好幾次迫不及待地從夢里醒來，推開窗戶——依然不見春的蹤影……應(yīng)該到商場買副“尋覓鏡”了，因為我看不見綠色。
于是，春天什么時候跨了門檻進來我并不知道。直到那天去水龍頭邊洗臉，突然綠油油的一片騰地而起——草，有草了！哈哈，咯咯！我的眼中盈滿了生機和活力。太令人震驚了！校園竟在一夜之間由一幅輕描淡寫的素描一躍成為了一幅美妙動人的油彩圖.山水畫！頓時，我的心像一朵潑辣的野菊，在盡情地，努力地開啊，開！
春天什么時候跨了門檻走進校園我并不知道。
是一棵有葉芽的柳。嫩綠尖細(xì)的小葉子像窗簾上的花鳥畫，當(dāng)然更可愛些。春風(fēng)拂來，它們便你碰我一下，我觸你一下，當(dāng)然不是在打架了。它們是在互相親吻，互相鼓勵，互相嬉戲，如同小孩們玩碰碰車，嘻嘻哈哈，內(nèi)心快樂無比，友好甜蜜。柳的枝條像美女的亮麗長發(fā)，披肩至臀。長發(fā)上戴著一枚枚綠色小發(fā)卡，隨著風(fēng)兒波動，飄揚至晴空，享受春姑娘的恩惠！
我不禁想起初一，我的初一生活。因為這些美麗的畫冊太像一卷錄音帶，讓我把初一的生活又一一撿了回來。
我的初一并不快活，學(xué)習(xí)不突出，一遇到傷心事就會默不作聲。一次老師告訴了我一個“快樂秘方”，他說……于是，我每不開心時，總會條件反射似的走向窗前，透過清晰潔凈的玻璃，靜靜望著窗外的那棵小柳樹，用我與它的獨特語言交談著，閑聊著。它曾安慰過受傷的`我，使我重新找回快樂；它也不只一次地勉勵我，加油！加油！——長葉.開花.結(jié)果！以后的日子，我與柳便是一對十分神秘要好的朋友，我在它身上找到了生命的價值，生活的希望！
如今的柳，枝葉繁茂，精神抖擻。真可謂“一年之季在于春”。它的周圍開了一叢一叢，粉白色小花，花藤架起一座座橋，一只只淘氣可愛.勤勞工作的小精靈——蜜蜂，“嗡嗡嗡”，載歌載舞。它們的歌聲是一陣襲人的浪，不小心掉進小孩子的心湖，于是心湖拋出千萬圈漣漪如千萬條繩子，要逮捕那陣?yán)��！白阶×�！”一群初一的孩童興奮.快樂地喊著。我收回散布于大地的心，笑了笑，轉(zhuǎn)身走回了教室。
大自然是一道美麗動人的神秘風(fēng)景線，其實人的生活中，美無處不在。只是我們太過忙碌，忙碌地與美的事物擦肩而過都不知不覺。在以后的生活中，我放慢了腳步，藍(lán)天.白云.花鳥草蟲……讓綠色永存心間！
校園的春，春天的校園——美！
風(fēng)景的作文 篇4
陽光溢滿了窗臺，朗朗讀書聲隨著悅耳的鈴聲漸落。同學(xué)們都像自由的鳥兒飛過操場。不久，校園里洋溢著一片歡樂。
坐在操場上，我與匆匆而過的風(fēng)兒撞了個滿懷，看著微風(fēng)卷起的落葉，在陽光中劃過一道淡淡的痕跡。身后，一片影子遮了陽光，轉(zhuǎn)身一瞧，竟是鄧柔。
記憶像沉睡千年的巨龍?zhí)K醒，沖破禁錮，回到班干部競選的那天。臺上的我激情洋溢，臺下的同學(xué)掌聲雷動。已是多年班長的我信心滿滿，原以為班長定是我的囊中之物。但往往天有不測風(fēng)云，結(jié)果卻是我以5票之差輸與鄧柔。
失敗的'結(jié)果出乎我的意料之外，心中一時難以接受，不想讓同學(xué)和老師看到我的脆弱。偷偷哭過一場。擦干眼淚，心想事實如此，還不如把現(xiàn)在的崗位做好，幫班長一起管理好我們班集體。“劉爽，加油！”我大聲對自己說。
之后的每一天，我就像往常一樣快快樂樂地上學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，積極做好現(xiàn)任崗位的工作。新官上任的鄧柔非常盡責(zé)，也非常謙虛，碰上不懂的事情，不好處理的問題，常常向我取經(jīng)。作為老班長的我也是敞開心門，傾囊相授�；叵肜蠋煂ξ业陌参�，同學(xué)對我落選的關(guān)心，心中充滿著感動�？粗嚾岚寻嗉壒芾淼冒舭舻�，我也忍不住豎起大拇指，給她點個贊。而且我和鄧柔漸漸也成了親密的好伙伴，遇到快樂的事一起哈哈大笑，遇到難題一起想方設(shè)法解決，常常肩并肩，一起走在校園的陽光下。
我示意她坐下，一起欣賞校園的美景。
陽光，校園，我們肩并肩的背影，不也是一道美麗的風(fēng)景？
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