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寫景作文

風(fēng)景的作文

時間:2023-11-02 12:39:35 寫景作文 我要投稿

實(shí)用的風(fēng)景的作文(精品)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的風(fēng)景的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的風(fēng)景的作文(精品)

風(fēng)景的作文 篇1

  早晨,我拉開窗簾,太陽剛剛從地平線上露出了紅紅的半邊臉,正在一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬。絢麗的朝霞給樹木披上了一層金紗,把綠油油的草地映得一片金黃,真像一塊兒金色的大地毯,可愛極了。

  在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽終于答應(yīng)了帶我去翠湖公園玩兒,剛一到大門口,我就被里邊的一排排柳樹給吸引住了,它們好似一位位婀娜多姿的`少女一般。真可以用一首詩來形容了:碧玉裝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。走進(jìn)了翠湖公園,還有一座假山呢!那假山就好像是一個巨人,首位著公園里的一草一木,雄偉極了,翠湖公園的美景說也說不盡。已經(jīng)成為了人們休閑娛樂的好去處。

  翠湖公園一年四季景色宜人,是一個美麗的大公園,也是我們的樂園。

風(fēng)景的作文 篇2

  鏡頭一:艱難的自行車之旅

  今天是五一黃金周的第五天,從這幾天來,印象最深的是從杜橋一直南下白沙,真可謂是昔日曹操奪江東,我和爸爸騎著自行車,一路無阻,一路有蜜蜂花兒的歡迎,終于渡過了長達(dá)10公里的杜南大道,又一直從東海大道,沿著數(shù)以萬計又蜿蜒不息的東海白沙堤壩,又向前行10多公里,便來到了目的地白沙,當(dāng)我們來到那兒,等待的是各各養(yǎng)殖戶和大海啦!

  鏡頭二:美不勝收的白沙。

  一來到那兒,我聞到了大海的氣息,我聞到了海風(fēng)的氣息,一陣海風(fēng)輕輕地拂摸在我被驕陽曬紅的臉上,好清爽!此時的我早己經(jīng)把炎熱和酸痛拋之于外!此時的我再也不是那一個天真的孩童了,成了一個開始步入人生正軌的中學(xué)生了。還有一個月了,短暫的一個月,我把大海當(dāng)做是自己的知心朋友,喜歡跟他說一些自己的知心話,小秘密,小機(jī)密。開門見山,海浪從第一行開始升起;然后蔓延,用各種浪花和起伏占滿;每個段落,小船征色半染請不要自來;表演舞蹈,一些礁石和島嶼是觀眾;異常冷靜,拉遠(yuǎn)鏡頭或者作云上觀;選一些詞,攪在一起體現(xiàn)博大壯闊;要有聲音,海鷗還有其他一些飛鳥;掠過海面,沒有人知道它的家園呢;要有感情;馴化海浪最有效的方式;情貫首尾,浪花是它們心靈的鏡子;如果耐心,可以靜靜等待海潮退去;默默感受最美的時光從手里掙脫。海是我日夜所向往的',它是一匹看不到盡頭的會變色的綢緞。海面上點(diǎn)綴著星星白浪,微波粼粼,在海風(fēng)的掀動下,迸射出無數(shù)晶瑩的潔白的浪花兒;水鳥在海面上飛來沖去,勇敢地與風(fēng)和浪搏擊,天和海的界線處,白白地帆隱隱約約,海這就是我盼望已久的大海。∥覀兣肋^了土坡,眼前忽然一亮,。

  在太陽照耀下,波光粼粼,遼闊無邊的海展現(xiàn)在我的眼前。在海天相接的海平線上,游著一葉葉扁舟和紅白相間還有紅黑相間的帆船,到了那海邊,只見海灘上有許多許多的各種形狀各種顏色的貝殼和一粒粒小小的海螺!我們沿著海岸的沙灘向前走,邊走邊拾貝殼、石子、海螺。海浪一個跟著一個向岸邊涌來,嘩——嘩——作響,越來越大。它沖擊在岸邊的幾塊大礁石上,濺起了無數(shù)銀白色的浪花,立即飛散開去,落入海中。海水剛退片刻,接著又是一個浪花涌過來……我被瞬間的變化和這無限的力量吸引了,要不是爸爸再三催我走,我真不愿意離開那波瀾起伏的大浪花了!我站在岸邊,放眼望去,一條細(xì)細(xì)的長線把無垠的大海和蔚藍(lán)的天空連在一起!

  在海天一色的蔚藍(lán)中,點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)白帆。近處一排排波濤翻滾,一朵朵浪花飛濺。大海太大了,大海實(shí)在不能用語言來形容它的美麗動人了!

  。∪祟惖哪赣H,萬物的創(chuàng)世者,生命的天神,你廣闊壯麗,變幻無窮,波瀾起伏,遼闊無際——我愛海洋!

風(fēng)景的作文 篇3

  暑假期間我去了埃及,那里有很多美麗的景色,讓我依次給你介紹吧!

  到了埃及第一個就是想金字塔,我想得很入迷想的不知道在什么時候睡著了,過了一會兒我們到金字塔了!看到了金字塔我的心不知該用什么來形容,金字塔太高了!高的好像有四五十頭長頸鹿那么高!不過兩分鐘我就馬上跑到金字塔身旁,我撫摸著金字塔那粗糙的大石塊仿佛自己就是一個金字塔:頭變成好幾塊大石頭;腳和手就變成金字塔外邊的石頭,身子變成里面法老王的墓穴。

  到埃及我第二個想看到的就是紅海了!時隔一天我們到了去往紅海的船旁邊,就在上船的途中我看到了那湛藍(lán)的海水太藍(lán)了!比泰國海還要藍(lán)!到了穿上我一直惦記著浮潛,但是海風(fēng)吹得我不想再去想浮潛,此時我覺得人間的一切都比不上這讓人想高歌一首的海風(fēng)。過了一大會兒終于到這次出海的`“重頭菜”-----浮潛"下去了!”“噗通”一聲我下去了紅海的海水好溫暖,啊有可能是太陽照的了。我用帶著潛水鏡的眼睛往下看“哇!”“這些珊瑚好漂亮啊!”還有..........

  這次埃及之旅真的好開心!

風(fēng)景的作文 篇4

  在漫長的生命長河中,時間在慢慢的流逝,但是生命中一些美好的瞬間卻刻在了我們心中,他也許不是那么的令人震撼,也沒有那么的精彩動人,而在我們心中卻是那么的美好。

  在我的心目中,有一幅美好的畫面。

  在一條繁華的街道上,有一位老人正在顫顫巍巍、步履蹣跚地走著,他的`頭發(fā)花白,皺紋滿臉,眼睛瞇成一條線,有些駝背,拄著一根拐杖,在寒風(fēng)中一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動著,仿佛風(fēng)一吹就要跌倒似的。

  突然,人們好像聽到了“澎——”的一聲,大家不約而同的把目光轉(zhuǎn)向了那位老人,果然是老人摔倒的聲音。

  每個人都聽見了,也看見了。但始終沒有一個人愿意上前扶起老人。

  就在這時,從人群中走出一位大約二十歲左右的小伙子,他想上前扶起老人,卻被旁邊的一個中年人攔住了。

  “別去,聽我的!”

  “為什么?”小伙子不解。

  “以前我也像你一樣,遇到這種情況我也會上前幫忙,但是……”中年人開始講述他的故事,“但是幾個月前的一天,我不再這樣做。同樣是這樣的情況,我把老人扶起來后送到了醫(yī)院,他的兒女趕來后,認(rèn)為是我把老人撞倒的……”

  說到這里,小伙子打斷了中年人的話,并堅持要幫助這位老人。中年人無奈地嘆了口氣,揮了揮手:“也罷。去吧,去吧……”

  小伙子來到老人面前,小心翼翼地把他扶起來,撿起掉落在老人身邊的拐杖,看到老人還很清醒,便關(guān)心地說道:“我送您回家吧!崩先似D難地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時,小伙子脫下了身上的外套,給老人披上,接下來便攙扶著老人向遠(yuǎn)處走去,直至消失在人們的眼底。

  “贈人玫瑰,手有余香”,幫助別人是快樂的,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小伙子的可貴精神——即使不被別人所認(rèn)可,也要堅持自己的想法,同時,我們也要做一個樂于助人的人,讓自己的行為也成為別人心目中一道亮麗的風(fēng)景線。

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