風(fēng)景作文

時間：2023-11-04 12:33:12 寫景作文我要投稿

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風(fēng)景作文優(yōu)選【10篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文10篇，歡迎大家分享。

風(fēng)景作文優(yōu)選【10篇】

風(fēng)景作文篇1

　　陽春三月，鳥語花香，我們的校園也是那么的美麗。

　　校園里，樹木抽出了嫩綠的新芽，小草探出了尖尖的小腦袋，小花爭奇斗艷……但是最引人注目的還要數(shù)展示墻了。

　　展示墻上有許多板塊，“栩栩如生繪新春”也是其一。這一板塊上有水果拼盤，果殼拼貼畫，手撕畫，繪本故事等內(nèi)容。展示的作品中“破殼的小雞”最為可愛，它是由哈密瓜蛋殼、桔子雞頭、桂圓核眼睛和胡蘿卜嘴巴組成。果殼拼貼畫里，孔雀開屏做工精細(xì)，與眾不同。這件作品是用上百顆西瓜子、小米、綠豆做成的羽毛，紙片孔雀頭，小米、綠豆、松子、紅豆、開心果組成孔雀的身體。這些作品用上了最普通的物品，拼出了妙不可言的'作品，使平凡的東西也變得精致了。

　　“詩意盎然話佳節(jié)”板塊分為古詩配畫、詩詞小報、詩詞創(chuàng)作三個部分。一幅幅美麗的圖畫加上一首首小詩變成了古詩配畫；一句句短語組成一首自創(chuàng)的詩詞。

　　但這些都不能與百佳敏行敏學(xué)之星頭像組成的中國“一爭高下”，這些同學(xué)的臉上洋溢著成功的喜悅，他們胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。這時的他們心中一定無比自豪，這些榮譽(yù)都是他們用艱辛的付出換來的。在地圖的空白處，是他們的小小心愿，每一個心愿看似都是那么微不足道，但是都飽含了他們美好的憧憬。每當(dāng)看到這一板塊時，我就會暗暗地對自己說：“加油吧，希望下次也能在此看見自己！

　　我們的校園很美，有了這道獨(dú)特的風(fēng)景就更美了。

風(fēng)景作文篇2

　　每個人的心中都有一道最美麗的風(fēng)景線，而我心中最美麗的風(fēng)景線不是名勝古跡，也不是美麗的公園，而是一位樸素的爺爺。

　　這位老爺爺是在我家樓下修車的，因?yàn)槔蠣敔數(shù)男捃嚰夹g(shù)很好，所以人們都親切地稱呼他為胡大爺。讓我記住胡大爺?shù)牟⒉皇沁@些。而是一個晚上，一場大雨中發(fā)生的事情。

　　那是一個大冬天，我放學(xué)很晚，又下起了大雨，考砸的成績加上大雨的天氣，使我的心情糟糕透了，忽然，不知從哪里冒出來一個抱著孩子的母親，差點(diǎn)撞了我，我下意識的罵了一句，那對母子當(dāng)時是沒有聽見，匆匆的走了，好像在趕什么事，走到我家樓下時，胡大爺叫住了我，問：“有沒有傘或者雨衣？”我看到旁邊正站著那對母子，我也大概明白了用意，頭也不回的走了，可走到家門口了，我又想：就算那位母親再不對，但她的`懷里可是一個剛剛來到這個世界的小生命��！于是，我又拿起傘，跑到樓下給他們送傘，可我走到樓下時看到的那一幕令我驚呆了，胡大爺將外套給了那對母子，自己只有一件單薄的衣服，身子在顫抖，而母親得到了衣服也只給了那個孩子，自己凍著。

　　我看呆了，不再埋怨那位母親了，我把雨傘給了他們，我看著他們，雨不知不覺間停了，我眼前的那堵墻并不美麗，而美麗的是胡大爺，在這個人情冷漠的社會里，像胡大爺一樣的人越來越少了，我眼前的胡大爺已經(jīng)在我的心中形成了一道美麗的風(fēng)景線，堪比北京的天安門。

風(fēng)景作文篇3

　　到了山里，只見遍地開滿了野花，五顏六色，美麗極了。有黃色的、紫色的、紅色的、紫里帶白、顏色多極了。我往下面一看，只見白石頭，紅石頭緊挨在一起，像一對好朋友，互相擁抱。溪水順著石頭流過，這水清澈見底，能看見水里游動的魚、蝌蚪、還有在水里橫爬的螃蟹。我脫了褲子，跳下水，突然，我在水里發(fā)現(xiàn)了一條正在橫爬的'螃蟹，我趕緊叫爸爸去逮，可是很遺撼，因?yàn)槲业陌职謩傄慌鲶π�，螃蟹就逃跑了�?/p>

風(fēng)景作文篇4

　　有時候，失去了就再也得不到了，那回憶時的落寞化作心底隱隱的痛，成為自己最不能淡然的風(fēng)景。——題記

　　站在這一池塘邊，心里第一次有了打翻五味瓶的滋味�；叵�6年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著不遠(yuǎn)處的校園，可自己卻已從那兒畢業(yè)，不再能聽老師上一節(jié)課，心中又落寞，惆悵了起來。這一池荷塘已褪下原本的污穢，在這盛夏時節(jié)綻放著花苞，碧綠的荷葉上滾動著晶瑩的露珠，在陽光下折射出七彩的光芒。原本匆匆忙忙上下學(xué)的我，第一次發(fā)現(xiàn)這荷塘的風(fēng)景。

　　與同學(xué)一起奔進(jìn)校園，那個布滿我們身影，令我們?nèi)f分懷念，我們最熟悉的地方!我們迫不及待地奔向教學(xué)樓，奔向辦公室，看到老班忙碌于批改作業(yè)的情景，心里更是不由得揪心。一疊疊本子堆放在桌上、地上，辦公室里的梔子花放出悠悠沁香，墻上的書畫已淡了墨跡。第一次發(fā)現(xiàn)，辦公室里的風(fēng)景，且這風(fēng)景是那么動人。

　　老班聽到了我們的`聲音，猛得一抬頭，皺起的眉頭一下子被捋平，嘴角勾勒出一個大大的弧度，眼睛撲閃著，寫出了欣喜與不可思議。親切的問候，頓時把一段時間不見的疏離感隔絕，在他得知等小孩有同學(xué)來時，頓時興奮起來，當(dāng)我們告訴他那個準(zhǔn)確的數(shù)目時，他竟沒站穩(wěn)，聲音因興奮而激動顫抖，直呼不要把校長驚動，亮閃閃的眼睛卻泄露了他的開心。突然想起了什么，我轉(zhuǎn)身向后看，許多小腦袋湊在窗前門邊向里張望著，這不是當(dāng)年的我們嗎?原來這也是一道風(fēng)景，臉上的笑意更深了。

　　操場上本來許多同學(xué)，老班被圍在中間，我們叫來了任課老師，那一張張熟悉的面孔，那在心里感謝過不知多少次的老師，那些當(dāng)年朝夕相處的人，此刻，便站在面前。千言萬語卻化作了沉默。男生們提議打籃球，與當(dāng)年一樣，和老班一起打，老班欣然同意了，籃球場上奔跑的身影喚起了我們的回憶，仿佛讓我們回到了從前。每個人都是那么認(rèn)真，汗水又伴著青春的腳步重灑賽場。這，也是一道風(fēng)景。

　　轉(zhuǎn)眼間，一個小時竟已過去了，站在教室門口，老師親切地提醒我們路上小心。不難發(fā)現(xiàn)，他們的一舉一動中體現(xiàn)了不舍，老板微微濕潤的眼睛腫，映出了我們的身影，這風(fēng)景多么令人動容。

　　一幕又一幕被定格在了相機(jī)里，一幕又一幕留在了我們的心里。原來，在擁有時我們卻不懂得珍惜，在失去時，我們才懂得懷念。懷念那每一個細(xì)微之處，那兒，在我們看來是多那么珍貴的一道風(fēng)景，我們該怎樣淡然?

風(fēng)景作文篇5

　　小學(xué)五年級時，媽媽怕我初中時學(xué)習(xí)壓力太大跟不上班，所以給我報了一個補(bǔ)習(xí)班，但是我現(xiàn)在覺得媽媽報的補(bǔ)習(xí)班對學(xué)習(xí)沒有太大作用。盡管如此，但在上補(bǔ)習(xí)班的過程中一個小女孩的舉動讓我心中十分感動。

　　一個早晨，由于我和堂妹起來得比較晚，所以我和堂妹洗漱好以后我們便向?qū)W校跑去。在早點(diǎn)店買好早餐，我看了一下手表時間不早了，便拿起早餐拉上妹妹又狂奔向?qū)W校。在學(xué)校大門口時我看見補(bǔ)習(xí)班的小妹妹正走在我和堂妹的前面。我心里想：如果小妹妹比我們先到教室的話，那我們不就是最后一個到的嗎？不行不行，我們一定要比他先到，不然，就會挨批的。于是我就拉上妹妹，向教室的樓梯跑去，很快就超過了小妹妹。就在我暗暗得意時，腳一下子踩空了，我摔在了樓梯上，我坐在樓梯上看著打翻的早餐和漸漸紅腫起來的小腿，心中十分的`難過。

　　就在我暗自傷心的時候，小妹妹突然跑向我的身邊，我以為她會嘲笑我一下，然后再高高興興的上課去。但是她并沒有那么做，反而走到我的身邊，用她那溫柔的語氣問我：“你沒事吧，有沒哪里摔傷了，用不用我去和老師說一下？”看看她那關(guān)心的神情和已經(jīng)累得氣喘吁吁的妹妹，我心中十分的自責(zé)。我想：如果我當(dāng)時沒有那么的著急，那小妹妹也不會這樣的焦急，妹妹也不會累成那樣吧。小妹妹又和堂妹一起把我扶起來了，小妹妹還告訴我如果腿摔傷后不是很嚴(yán)重，可以稍微的活動一下腳，這樣可能會好一點(diǎn)。我照她說的做了，然后對她說：“小妹妹，謝謝你啊�！彼残χ鴮ξ艺f：“不用謝，大姐姐，下次走路的時候要注意安全，不要總是慌慌張張的�！本瓦@樣我們一起有說有笑的進(jìn)了教室，我還和她成為了好朋友。

　　現(xiàn)在回憶起她，總會想在她那甜美的微笑，她的微笑是讓人賞欣悅目，讓人難以忘懷的，這又何嘗不是一道美麗的風(fēng)景呢？

風(fēng)景作文篇6

　　今年十月一我和媽媽來了姥姥家，我姥姥家在天南，在姥姥家媽媽帶我去了紅葉谷，先過了小河、又過了小山，看見了漫山遍野的樹葉，有黃色的`、有綠色的、還有紅色的，非常漂亮。

　　看完了紅葉谷，媽媽帶我去漂流，漂流的時候滿河里的小魚向我游來。到了之后，媽媽帶我去吃飯。我們還去了王家院，在王家院里逗小狗，在王家院玩的非常開心。

風(fēng)景作文篇7

　　秋天是一位美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的'童話，描繪了美麗的校園。

　　校園里的生活多姿多彩，校園里的景物美如畫。

　　春天的校園是活潑的。小孩子們在操場上跑、跳、玩著捉迷藏，跳著優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書聲，讓寧靜的校園變得熱鬧。小草，小花懶洋洋地曬著太陽，大樹枝頭的葉子被太陽照地發(fā)燙，綠得耀眼。萬物復(fù)蘇，鳥兒鳴叫著，好似在傾吐著春天來到的喜悅，

　　夏天的校園生機(jī)勃勃。太陽火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹陰底下，一陣微風(fēng)吹來，擦掉了你額上的汗水，大樹就像老師一樣為我們擋住陽光。

　　秋天的校園是美麗的。樹葉的顏色仿佛被畫筆染上了不同顏色。有金黃色，墨綠色，黃中帶綠的顏色，讓樹葉顯得與眾不同。風(fēng)兒淘氣地輕輕一吹，樹葉在空中翩翩起舞，漂亮極了!

　　冬天的校園寒風(fēng)刺骨。小朋友們。搓著手，把從嘴里噴出的熱氣對著手，讓手不再冷冰冰的。一輕風(fēng)吹來，所有人都打了個冷顫。下課了，同學(xué)們也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火爐一般。

　　校園的景色多么美啊!好想揮起畫筆，把這美好的一切畫下來。

風(fēng)景作文篇8

　　即使前進(jìn)的路還很長，坑坑洼洼，但為了成功，我要堅(jiān)持。即使雨還要下很久，我也要堅(jiān)持，因?yàn)槲抑溃屎绾颓缣炜倳絹�。即使夜很黑，夜很長，似乎永無止境，我更要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥心菢�，我才能摸索著，找到最后的光明�?/p>

　　記得二年級時，我的語文很差，每次考試能上90分對于我來說就是天方夜譚。每一次，看著同桌那三位數(shù)的分?jǐn)?shù)，再看看我這兩位數(shù)的分?jǐn)?shù)，我感到很丟臉。那一次，同桌因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)低而嘲笑我，我非常惱火，但又無法反駁，因?yàn)檫@是一個事實(shí)。為了不被嘲笑，我只有更加努力學(xué)，用比別人多出10倍甚至20倍的精力去學(xué)，這樣才會有“出頭”的日子。我渴望成功，我也不知道是從哪兒冒出來的自信，竟有信心“改革”一番，我把數(shù)學(xué)和英語遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后，專心學(xué)習(xí)語文，并且我有史以來第一次要求去補(bǔ)習(xí)語文。我每天休息的時候看書，吃飯時看作文書，放假時看小說。就這樣天天看，天天堅(jiān)持。寫作時我也學(xué)會了靜下心來，把每一個題目都看清再寫。對當(dāng)時的我來說，這不是作業(yè)，這是一種挑戰(zhàn)。

　　大發(fā)明家安迪生曾說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！憋@然，那一分靈感，我不具備，但我敢說，那九十九分的汗水，我有能力，也有義務(wù)達(dá)到。汗水，是辛勤的證書，而辛勤又是堅(jiān)持的本義，而堅(jiān)持，就是成功的根本。在這史詩般的努力下，我的語文成績一直在上坡，而不再下坡。靜下心來后我才發(fā)現(xiàn)，只有堅(jiān)持，我才能爬上成功的懸崖，若是放棄，才會滑下甚至是連滾帶爬的跌下失敗的深淵。就在這三年的努力中，我從倒數(shù)第四升到了正數(shù)第四，雖然我的視力減退了，但我覺得很值得，因?yàn)槲覈L到了堅(jiān)持帶給我的`果實(shí)。在我看來，是我人生中的第一次也是意義重大的一次轉(zhuǎn)折，它是我人生中的第一道美麗的風(fēng)景。

　　其實(shí)在我們生活中，有許多名人也是經(jīng)過了堅(jiān)持這條坎坷，最終走向成功的。在籃球界打出一片天地的姚明，從小就患有阻礙打籃球的幾個致命缺陷，可是他堅(jiān)持每天練習(xí)，在切磋與磨練中一次次成長。最后披荊斬棘，走向了人生中的巔峰。

　　堅(jiān)持，是一個神圣的字眼，堅(jiān)持，是成功的引路人�！俺晒σ驁�(jiān)持而現(xiàn)，人因堅(jiān)持而顯”，這是我總結(jié)的話，此外，堅(jiān)持還是一道美麗的風(fēng)景。

風(fēng)景作文篇9

　　放暑假了，我去外婆家玩。外婆家住在鄉(xiāng)下，我喜歡那里。進(jìn)入美麗潔靜的鄉(xiāng)村，就可以看見系著牛鉗子鈴的乳牛，小鳥的窩，綠油油的溪谷，秀麗的湖水，和翠綠的山，荷花這些都吸住了我的心。鄉(xiāng)村的美，美在它的'秀麗，美在它的生機(jī)。無論從哪個角度，無論走到哪個角落，，它是一幅美圖畫，它是一杯百年陳釀，品來持久香濃，順暢而愜意。不論在哪個季節(jié)，鄉(xiāng)村都是一個經(jīng)典的 “旅游勝地”。

　　剛到河邊，我就看見一條清澈見底的小河，河面上長著許多千姿百態(tài)、五顏六色的荷花，我似乎被吸引住了。于是，我走到一棵大柳樹下，認(rèn)真觀察起荷花來。有的荷花全部開放了，像一個笑臉，向著我們微笑，好像在歡迎我們的到來。有的荷花正在開放，像一個小小的碗，有的花兒還是花骨朵兒，像一個快要噴出火花的火焰。清澈的河水里，還有幾只小鴨子在快樂地游泳。草地上長著各種顏色的野花，有紅艷艷的，藍(lán)瑩瑩的，白閃閃的，美麗極了。遠(yuǎn)處的高山上，樹木茂盛，到處都是綠色，洋溢著夏天的氣息。忽然我聽見一陣悅耳的鳥叫聲，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天空中有幾只可愛的小鳥，好象在唱著一曲歡樂的新歌。這時候吹來一陣微風(fēng)，荷花放出了陣陣香味，柳樹也搖搖擺擺的，好象在跳著歡快的舞蹈。

　　看到這些迷人的景色，我真想一直住在這里。