風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
漫步石階，一切似乎都不存在，兀自走著、看著、摸索著。漫無(wú)目的，以至于記不清走了多遠(yuǎn)，只是依稀還記得家的方向。沿途是自然明凈的風(fēng)景，偶爾看到楓落長(zhǎng)橋，心中一派感傷的心醉。沒(méi)有人來(lái)往，是悲哀，是清凈？
我望見(jiàn)無(wú)人踏足這些風(fēng)景區(qū)，走了很遠(yuǎn)，也記不清碰見(jiàn)過(guò)哪些人。黃昏原野，放牧的是靈魂。夕日破碎的剪影，擱淺在水天中，偶有一兩雙朔雁、三四對(duì)枯藤，幾條暗黃的木椅，隨意散落著不知年歲的落葉。想象自己是陶弘景，欣賞別人不欣賞的古來(lái)共談的山川之美。自以為別的俗事不應(yīng)我去做。
碧云天，黃葉地。
沉浸在無(wú)名的思想里，忽地嗅見(jiàn)臘梅香——自然、自樂(lè)、自得。想起書(shū)頁(yè)里夾著的`幾朵干臘梅，又仿佛回到窗前，一壺?zé)岵�，騰升著似真似幻的煙篆，還有夾雜著墨香味的同一味臘梅香�？墒�，風(fēng)很冷，沒(méi)有屋里的那股暖氣，只有足夠讓人醒腦的清寒。
放眼間，抬望——最后一絲紅光已經(jīng)被湮沒(méi)在天邊，遠(yuǎn)方的樹(shù)葉間隙中已有接替太陽(yáng)的數(shù)十盞燈，盡管有月光、星光，但晚上與黑夜長(zhǎng)期做伴的，還是那么一長(zhǎng)串的燈光。
沿途風(fēng)景帶給我的是——心，略微的一冷。
——所有人都推說(shuō)沒(méi)有時(shí)間欣賞美景，那我未免太清閑了吧！媽媽忙于工作，爸爸正挑燈夜戰(zhàn)寫(xiě)文章，而我那成堆的作業(yè)，罷了，暫且放放吧。自然和功課實(shí)在不能擇一而棲么？
城市里，燈火通明，繁雜喧囂那么多。想找到一種帶有古風(fēng)的寧?kù)o，實(shí)在不可行。一來(lái)事務(wù)繁雜，二來(lái)心煩意亂，三來(lái)無(wú)處可尋�，F(xiàn)在沿途的風(fēng)景是那么迷人，流連，不想回家。
我已經(jīng)不知道那條路是回家的。迷失了方向，既找不著迷宮的入口，也尋不到出口。但并不忙亂，有路燈，有瑩瑩月亮、明明星光，是找得著的，縱使現(xiàn)在不行，再散散步總還可以的。
我想起沿途的風(fēng)景，全是如畫(huà)的。徒步走了一個(gè)下午，看了黃昏與朝夕，時(shí)間匆匆。帶過(guò)了臘梅香，也許有一天，我在想來(lái)賞景，也找不回我如今所走過(guò)的路，也嗅不到那么美的桂花香了。
卻確實(shí)是滿目的凄清，竟有些想念家，想回去了。
今天好不容易找到了這樣的好地方，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人的所在，萬(wàn)物就失了生機(jī)，只剩下凄涼和孤單了。冬夜很冷，是冷得肅殺，忽地覺(jué)得獨(dú)步的無(wú)聊，竟有些想念原本厭惡的所謂喧囂。
原本想學(xué)學(xué)陶弘景的樂(lè)山樂(lè)水、掙脫塵網(wǎng)和其高潔的品性、超凡的氣度，現(xiàn)如今——我只是一個(gè)凡俗的弟子，只是想在有人陪的情況下，去蕩滌心靈。我害怕孤單，而陶弘景不怕。我還是回歸那種塵俗罷，不必愚昧地去做什么遺世孤立的人，我做不到。
遠(yuǎn)處是樓房，這也是我沿途的風(fēng)景，是最后一站，深呼吸，趿著一地的光，快步回家。
風(fēng)景的作文 篇2
我心中的風(fēng)景，不是壯麗巍峨的高山，也不是桂林山水的清秀，更不是熱鬧繁華的都市，我心中的那片風(fēng)景卻是……
今天，我坐公交車(chē)回家，不知怎么回事（可能是下班高峰期吧），人特別多。我在人群之中擠了好久，才勉強(qiáng)搶著了一個(gè)位置。那個(gè)時(shí)候，我的大腿早已變得酥酥的，麻麻的了，坐下后，一邊看著外面的風(fēng)景，一邊捶打著自己的大腿。
緊接著下一站，又上來(lái)了好多人。最后上來(lái)的是一位抱著寶寶的阿姨。她一邊哄著正在哇哇大哭的寶寶，一邊在他的'耳邊說(shuō)：“寶貝不哭啊！我們馬上就到家了，乖啊……”過(guò)了好一會(huì)兒，她才掏錢(qián)買(mǎi)上了票。
“誰(shuí)可以給這位抱著寶寶的大姐讓個(gè)座��？”開(kāi)公交車(chē)的大叔用他那震耳欲聾的聲音說(shuō)道。又過(guò)了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有人想讓座。當(dāng)我看到那位阿姨無(wú)奈的表情時(shí)。我想：“雖然我想給這位阿姨讓座，但是站著的滋味太難受了，況且我還背著個(gè)大書(shū)包……”
在我猶豫的時(shí)候，一個(gè)似乎滿懷滄桑但又不失韌勁的聲音響徹整個(gè)公交車(chē)：“坐我這里吧！”我朝著聲音發(fā)過(guò)來(lái)的方向一看，原來(lái)是一位滿面滄桑的老爺爺，他穿著一副雖然很破舊，但是很干凈的軍大衣，滿頭的皺紋和可數(shù)的、銀白色的發(fā)。
那個(gè)阿姨看見(jiàn)是一位老爺爺，便說(shuō)：“不用了，不用了，您都這么大年紀(jì)了，應(yīng)該您坐才對(duì)�！崩蠣敔斅�(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)：“正好我也坐累了，想要站會(huì)兒！”那個(gè)阿姨聽(tīng)見(jiàn)這么一說(shuō)，也不好推辭，只好坐下了。
頓然，我被老爺爺?shù)母呱衅犯窠o感動(dòng)了，想給他讓座。我剛站起來(lái)，司機(jī)突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，我一不小心，就踩到了老爺爺?shù)哪_。哎？他竟然感覺(jué)不到疼，我向他的腿上一看，竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)亮閃閃的東西——�。【谷皇羌僦�！在下一站，他一瘸一拐地走了下去，看到他的背影，我的心中竟無(wú)比感慨……
我心中的風(fēng)景，不僅僅是表面上那令人陶醉的、美麗的風(fēng)景，更是人與人之間互相信任，互相幫助的真情實(shí)意。這才算是真正美麗的“風(fēng)景”。
風(fēng)景的作文 篇3
在人聲沸鼎的操場(chǎng)上，我和幾個(gè)伙伴正漫無(wú)目的地奔走看。
這是學(xué)校舉行的一次義賣(mài)活動(dòng)，是為了讓大家感受當(dāng)一回大人的感覺(jué)。這天的天氣也很不錯(cuò)，一張藍(lán)色的“紙”上被潑了些白色顏料。
走著走著，腳下似乎踩到了什么。抬起腳來(lái)一看，一張紅色的鈔票咉在我眼簾。經(jīng)常聽(tīng)聞拾金不昧的故事的我，這一次看到不知是誰(shuí)落下的錢(qián)時(shí)卻猶豫了。
自己收著？還是交給老師？
這時(shí)，恰好被小丫頭看到了，她向我簡(jiǎn)單詢問(wèn)了情況后，毫不猶豫地伸出手，用堅(jiān)定的口吻說(shuō)道：
“給我吧，我來(lái)處理�！�
與其自己在這糾結(jié)，還不如讓別人幫忙處理。我痛快地允許了，并把錢(qián)交給了她。而她呢，仿佛一個(gè)身負(fù)重任的騎士，帶著那拾來(lái)的錢(qián)消失在茫茫人海之中。
盡管遞了錢(qián)，可我心里仍是有些焦急和擔(dān)心。我想，或許那位失主此時(shí)此刻的'心情，也是焦急和無(wú)奈吧。
很快，我隱隱約約在人群中看到丫頭那矮小而又瘦弱的身影。她一臉輕松地跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我把錢(qián)交給老師了，老師說(shuō)馬上放學(xué)廣播，放心吧！”
“那謝謝你了！”
當(dāng)我聽(tīng)到他說(shuō)“放心吧”三個(gè)字，內(nèi)心頓時(shí)輕松了許多。那張紙幣還在我的手上的話，我一定會(huì)思考著最后收入自己的包里。而丫頭呢，不但沒(méi)有私吞，并且交給了老師�？梢哉f(shuō)，他一方面沒(méi)有辜負(fù)別人對(duì)她的信任，同時(shí)還體現(xiàn)了自己樂(lè)于助人，拾金不昧的品質(zhì)。哪怕是我撿到了錢(qián)，我也會(huì)把這所有功勞歸于她。甚至，連一些進(jìn)入了社會(huì)的大人都沒(méi)有她做得那么好，不是么？
陽(yáng)光依舊燦爛，我感受著這充滿活力的光芒，清楚地悟到，我剛剛上了一堂十分精彩的課，清楚地看到，丫那一抹亮麗的，充滿正能量的風(fēng)景，是那種勝過(guò)一切的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
我是一名小小的攝影師，一直都在尋找那最美的風(fēng)景，每到一處，我便會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的觀察，并拍攝下來(lái)。在我的相冊(cè)里，擺滿了各式各樣的照片，可我還是未找到最美的風(fēng)景，那是我一生的追求。
在我來(lái)到一處戈壁荒漠時(shí)，風(fēng)在我耳邊呼呼地吹響沙上那殘破的戰(zhàn)旗依舊屹立不倒，此時(shí)我好像聽(tīng)見(jiàn)了沖鋒的號(hào)角，好像看見(jiàn)了士兵們沖鋒陷陣.英勇殺敵，我緩過(guò)神來(lái)，連忙按下快門(mén)，當(dāng)我看到這張照片時(shí)，發(fā)現(xiàn)這雖然有了粗獷與神秘之美，卻又少了些說(shuō)不出來(lái)的東西。
我又來(lái)到江南水鄉(xiāng)，那清爽的微風(fēng)吹拂著我，那一座座簡(jiǎn)陋的而又復(fù)雜的石橋震撼著我，我登上石橋，向下俯身看去，那緩緩而流的水，讓人感到不是水在流，而是橋在流。岸邊植著幾棵柳樹(shù)，柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條伸入水中，打破了石橋的倒影，令人感到虛虛實(shí)實(shí)，假假真真，我陶醉在這水鄉(xiāng)柔情之中，不急不慢地按下了快門(mén)，仿佛我的情緒也被它所感染了。我的.攝像機(jī)里便留下了一幅唯美的水與橋融合的畫(huà)卷�？晌疫�是覺(jué)得少了些許什么，便繼續(xù)尋找那最美的風(fēng)景。
在尋找最美風(fēng)景的路上，我找尋了許多地方，拍攝下來(lái)的照片總是無(wú)一例外的少了些什么，終于，有那么一個(gè)早晨，我遇見(jiàn)了一名老者，向他詢問(wèn)，他什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)過(guò)身去，邁開(kāi)大步走遠(yuǎn)了，我領(lǐng)會(huì)了他的用意，隨他而去，他帶我來(lái)到一片沙漠前，此時(shí)已經(jīng)夕陽(yáng)西下，落日的余暉照耀著沙土，沙土散發(fā)出金色的光芒，順?biāo)挚慈�，一大一小兩只駱駝便映入了我的眼簾，它們正向清泉走去，在喝完水后，一大一小兩只駱駝滿足地轉(zhuǎn)過(guò)身，陽(yáng)光映照這它們遠(yuǎn)行的腳印，在最后的余暉中走遠(yuǎn)了，我喃喃道：“這，才是最美的風(fēng)景……
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