夏日五年級寫景作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的夏日五年級寫景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夏日五年級寫景作文1

　　仲夏時節(jié)，我去鄉(xiāng)下阿婆家探親。走在雨后鄉(xiāng)間的小路上，迎面撲來的是濕潤中帶著野花芬芳的清空氣，讓我心曠神怡，精神倍爽。

　　走著走著，我忽然想起阿婆家屋后那一方純凈的荷塘，雨后的它定是另一番風情吧，不知不覺我來到了荷塘邊兒。

　　環(huán)顧荷塘四周都是些郁郁蔥蔥的楊柳，像沐浴初妝后的睡美人。池畔邊翠綠的蘆葦隨風飄蕩，猶如翩翩舞女的圍裙。荷塘的水漲了起來，陽光下顯得格外明亮，一陣微風劃過水面，漾起了一道道粼粼波光。荷塘里彌望的是層層疊疊的荷葉，這些肥碩碧綠的葉子，你挨著我，我挨著你，有如親密無間的兄弟，或是情投意合的姐妹。幾只金紅色的蜻蜓輕盈地穿梭在荷葉間，或嬉戲，或小憩荷角邊。綠葉襯托下荷花更是引人注目。有的`含苞待放，有的迎風怒放，有的婀娜多姿，有的嬌艷欲滴……那粉得似霞，白得似雪，紅得似火，千嬌百媚，楚楚動人。你瞧這盛開的花兒好像熱情奔放的姑娘迎接遠到的客人，那打著朵兒的仿佛文靜害羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”。風過荷塘，花與葉子翩翩起舞，正如“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”簡直美不勝收了!

　　成群的魚兒嬉戲在清澈透明的池水中，仿佛一碧如洗天空里自由翱翔的小鳥。天地間被夏日的陣雨洗刷的無比清凈了。雨后的金蟬顯得格外活躍，蟬鳴聲此起彼伏。一串銀鈴般的笑聲打斷了我的思緒，順聲望去，只見幾位十六七歲的姑娘劃著藕盆采蓮蓬。她們一邊采著一邊說笑著開心事，藕盆像小船一樣忽東忽西，漂來蕩去。伴隨著蜓飛蝶舞和著蟬鳴蛙聲以及不時的歡笑聲，讓我仿佛置身于一幅有聲有色的江南水墨丹青畫卷之中了……

　　傍晚，遠處傳來阿婆熟悉的呼喚聲，把我從荷塘的美景中拉回來。我依依不舍這夏日荷塘，更難舍這荷塘散發(fā)出的濃濃鄉(xiāng)情。

夏日五年級寫景作文2

　　又到了炎熱的夏天了！夏天既利于莊稼與水果的生長或成熟，又容易將喜歡在戶外玩耍的小朋友曬成“非洲人”。

　　早上，我大概七點多起床，睡眼惺忪地看見空調(diào)還在吹，是啊，沒有空調(diào)晚上可就沒法入睡！

　　午后的氣溫是最高的。騎電瓶車坐凳燙人，吹過來的風也是火熱的，手機你不動它都是滾燙滾燙的。騎電瓶車還好點，坐車就更難受了，鉆進爆曬的車中，仿佛進了孫悟空遇難時的“八卦爐”一樣，立馬就能讓你閉過氣去。今天才7月12日高溫就是39°了。外面的太陽火辣辣地燒人，遠遠地就看到大路上的.地面像蒸籠上的熱氣一樣騰騰向上。我用爺爺?shù)拇蛴驮娦稳葸@高溫：“一輪赤日高掛，大地正在桑拿；走過蒸騰大道，傘下人面桃花。”午后，人們都放下工作避暑降溫了。我的筆上有這么個順口溜“小橋、流水、人家，空調(diào)、wife、西瓜。”這不就是我們防暑絕佳去處和抗高溫的標配嗎！日日喝葛粉、天天吃西瓜，教我如何不想它……

　　傍晚，太陽下山了。我和好朋友蘭詩嫻到“天柱公園”去散步，公園健身場所有打籃球的、有打羽毛球的、有打乒乓球的、有健騎機、有太空慢步機、有單杠雙杠等等。而我們最愛在“太空漫步機”蕩來蕩去了，在太空漫步機上玩久了，也就玩出花樣來了：如作海豚翻躍狀、下蹲千秋狀、打盹休息狀。盡管大汗淋漓，還是樂此不�！�…

　　在晚回家的路旁，靜下來就能感知到蟬在“知了！知了！”地叫、青蛙在“呱！呱呱呱！呱呱！”、還有不知名的小蟲也湊熱鬧來了。靜靜地聽，你會感受——這曲美妙夏夜交響曲！

　　我喜歡一年四季，當然不因為天熱就不喜歡夏天了。我喜歡夏日雨后清爽的涼風、我喜歡池中亭亭玉立的荷花、我喜歡夏日晚霞絢爛多彩、我喜歡……

　　夏日的水可以讓你清涼，但是不能野外玩水洗澡，學好“安全學習平臺”的防溺水知識，牢記學校和老師再三提醒，安全過暑假、九月再見！

夏日五年級寫景作文3

　　村莊的靜謐被鳥兒們清脆的歌聲打破了。帶著睡意的太陽露出了半張臉，柔和的陽光染紅了山坡上的幾多白云。此時，小李與他形影不離的好伙伴——黃牛早已踏上了去“綠草宴”的路上。

　　林間還飄蕩著幾絲白霧，朦朧中屹立著幾棵雪松。陽光穿過樹葉間的縫隙，灑在土地上。繞過樹林，迎接他們的是一條清澈的小溪。泉水在流淌，“叮咚，叮咚”仿佛在和鳥兒們演奏《密林晨光》。漸漸，漸漸，霧散了，眼前露出一片綠地。草與花相伴，晶瑩剔透的露珠跳躍著，“綠草宴”到了。

　　小李把臉貼到黃牛耳邊，說道：“快去飽餐一頓吧，吃不飽別回來喲!”黃牛沒等小李把話說完，就滿是興奮地向前沖去，大口咀嚼著鮮美的嫩草。小李看它吃得很開心，也唱起了歌。悅耳的歌聲在樹林里回蕩，歌聲打動了小鳥，鳥兒也嘰嘰喳喳跟著唱了起來。

　　“知了，知了!”不知從哪發(fā)出的聲音打斷了這優(yōu)美的歌聲�！爸�了，知了!”小李四處張望，尋找著這聲音的`來源。正當這時，聲音停止了。小李準備再次唱歌時，發(fā)現(xiàn)對面的一顆樹上，一只蟬正肆意地煽動著翅膀。

　　“哇!好大的家伙，”小李驚喜地叫出了聲。聲音驚動了蟬，蟬立馬飛到了另一棵樹上。小李心想：要是我捉到那只蟬，帶回家去給小伙伴們看，他們一定很羨慕。他拍拍黃牛的背，對黃牛說：“伙計，別出聲，等我成功捉到那只蟬，就給你一頓很好的青草吃”。老牛似懂非懂地點了點頭，繼續(xù)吃草去了。

　　話音剛落，小李開始行動了。他輕輕地挪動著步子，小心翼翼地張開手。沒想到，只差那一步時，老牛“哞”的一聲，把蟬嚇走了。小李氣得直冒煙，紅紅的臉蛋像被燒紅的鍋爐。

　　緊接著，“B計劃”開始了。小李悄悄地接近蟬。心想：哈哈，這次我一定要把你“捉拿歸案”。小李向蟬猛一撲，咔嚓一聲來了個“狗啃泥”，但皇天不負有心人，還是被我捉到了那只調(diào)皮的蟬。

　　蔚藍的天空下，小李騎著黃牛，滿心歡喜地哼著小曲兒，向著回家的路走去……

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