風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
那是一條河，遠方的河。
孤獨卻不寂寞。第一顆露珠剛剛在草尖凝結(jié)，澄清的天空剛剛傳來第一聲鳥啼，小白樺林剛剛從淺睡中睜開惺忪的睡眼，你就已經(jīng)流淌了。平緩優(yōu)雅，憂郁卻不憂傷，沉醉的不僅是我的眼睛，還有你流經(jīng)的一切心靈。
薄霧縈縈，披在洛神身上，眉若遠黛，目似秋波，舞步輕曳，羅襪生塵。鳥語花香勝不過你的淺吟低唱，青山綠水遮不住你的驚世之顏。像一朵雪蓮，哦，不！雪蓮雖然美麗、圣潔，卻凜然不可侵犯，你卻與我的心貼得如此之近，溫暖的美麗更是神圣。
無邊的黑暗拉走最后一絲陽光，貓頭鷹剛剛在你的岸邊小樹上停駐，蟋蟀剛剛從洞口探出頭來，你就變得調(diào)皮了。
潺潺之聲古箏般，在黑暗里是多么清澈，夜精靈對此也無可奈何。清冷、皎潔的月光總是被你打擾，微浪細(xì)波之間，被你追得支離破碎。月光的碎片，蕩漾在水面上，迷蒙了我的雙眼，迷蒙了一岸的風(fēng)景，迷蒙了黑夜。
寒冷徹入骨髓，我顫抖的身體，蜷縮在一個布滿蜘蛛網(wǎng)的角落，不敢睜眼。樹葉在枝頭顫抖，陽光傾灑下來，無論怎么努力也驅(qū)不散人間的寒冬。
“躲進屋子吧。”可是，厚厚的玻璃阻隔的，不僅是潮水般的寒冷，還有我的視線，所以，決定踏上追尋之旅。
我走在林蔭的小道，氤氳的薄霧把他纏繞，路邊的`花草絢美而又多姿，林木縱橫交錯的臂膀?qū)⑻炜辗指畛珊芏嗫欤僬成弦黄忠黄木G葉，兩種最純凈的顏色就這樣黏合。陽光驅(qū)散了霧氣，我仿佛看見了河水上的洛神向我張開了懷抱。這條小路很長，春日飛花，逝水流紅，冬日暖陽，蓄雪如梅。
美好的，不僅是對面的風(fēng)景，不僅是希望，而且還有一路而來的芬芳！
風(fēng)景的作文 篇2
時光漸漸賦予我遺忘和懷念的力量，我記不清泛泛而交的人，記不清曾經(jīng)熟識的人；我只記得你，笑容熠熠，感染著我。
你的笑，是我的風(fēng)景。
又憶起正式見面的那天；是將近九月的暑天，陽光毒辣，灼人一般。我唇角微彎，給你一個淺淺的微笑，淡如清風(fēng)，你卻回我一個大大的笑容，那笑意便從唇角溢開來，在你嬰兒肥的臉上漫開；再直達我的心房，在最柔軟的地方會心一擊。
我們開始接觸彼此，開始慢慢相知，我甚至能感覺得到兩顆心的慢慢靠近。閑聊的時候，當(dāng)你主講的`時候，你總是眉飛色舞，手也比劃著，臉上帶著笑容。我一邊附和你，一邊扭頭看你；“哎呀你說好不好笑？”你說著，便推推我的肩。我使勁點頭，發(fā)出真心的笑。
學(xué)校的生活或許枯燥，可是你卻可以幫我緩解；你的笑，是我的風(fēng)景。
我想我還算得上是開朗活潑的人，但我又禁不住喜歡胡思亂想，自怨自艾。成績不理想，身體不舒服；卻又遠離親人，無人分擔(dān)痛苦，只能一個人自己靜靜地坐著，任由眼淚失控地自己滾落。
你有些慌了，但更多的卻是哭笑不得；“考得不好，可以奮起直追嘛！再說，哭也解決不了問題吶。你要讓自己活得開心一點吶！”
我微微抬頭，不想讓你看見我微紅的眼眶，便斜了眼睛瞥著你。你揚起了笑容，似乎是在鼓勵我“生活偶有困苦，結(jié)果如何卻是你自己選擇的�！蹦惆涯X袋蹭到我面前，蹭蹭我的發(fā)梢，“活的開心一點，才有力氣繼續(xù)精彩�！�
我終于望向你，你眼中柔光流動，很少見你有溫柔的神色，我竟暗自揣摩是不是被我?guī)С鰜淼摹?/p>
忽地，絢爛的笑容又出現(xiàn)在你臉上。像雨后初晴的天，乍見涅槃�！鞍パ娇禳c振作吧�！蔽乙参⑽⒊秳幼旖�。
你的笑，是我的風(fēng)景，使我暫時忘記眼前的茍且，保持我內(nèi)心的澄清。
人世浩蕩，我們只不過是寂寥銀河里的一顆星子，是碧藍滄海里的一朵浪花。
幸好有你出現(xiàn)，成為我最美的風(fēng)景，陪我度過這人生無常。
風(fēng)景的作文 篇3
我不由得停住了腳步。
這里曾是十里桃林。記得那時行至山門前，遠望那片片嫩粉，好似被國畫家的毛筆渲染了一層又一層；那粉色也疊加再疊加，深深淺淺。風(fēng)兒輕拂，粉紅流動著，歡悅著。好似古時那雍容富貴的楊貴妃，降作人間明秀，記麟令旦，門掛弧蓬，鬢邊能插牡丹，裙裳可繡飛鳳�；ü鉂M眼，人面迷離，我不由得走進了它。
近觀，那精雕細(xì)琢的花兒，引得蜂圍蝶轉(zhuǎn)。一朵朵嬌媚的花好像貴妃的支支步搖。隨其一顰一笑，前后擺動。朵朵含羞，支支嬌媚，叫人移不開眼。風(fēng)吹桃林，香遠益清，層層疊疊，頗有些“落花百陌千里紅”的意思。
那時我想，這便是我心中最美的風(fēng)景。
可惜好景不長，現(xiàn)在呈在我面前的是因施工原因，一棵棵桃林被連根拔起的景象�；ǘ浼菜俾湎�，曾經(jīng)“桃之夭夭，灼灼其華”的花兒，現(xiàn)在卻灰飛煙滅了。我竟又想起古時的貴妃，她睜眼看著金釵被支支抽取，裙上銀絲被絲絲剝離，今非昔比，昔日長生殿歡飲玉露瓊漿的場景歷歷在目，她想挽留一星半點，但無奈，她的`肉也被層層劃開，感到身上是鉆心腕骨之痛。最終，侍衛(wèi)賜楊貴妃一尺白綾，后人僅有千古名曲《梨花頌》為她祭奠
桃樹亦是如此，它們苦苦哀求著，尖叫著，桃樹棵棵落下山地，無助而驚慌，可挖掘機哪管這些？全然不顧桃樹離去，在它眼里，它不能為了十里桃林，舍“更偉大的利益”。桃林不再，昔日容華，今只余條條丑陋丘陵
為何會這樣？只因為人類的貪心，人性的丑惡��！人類總是自負(fù)地認(rèn)為，所有的一切，唯利益至上。
桃林，亦貴妃，皆為棋子，但人類何曾知曉，他們僅看到了眼前的棋子，那么三步以后呢？環(huán)境惡劣以后呢？終不是百年大計啊！
我閉著眼睛想了一會兒，大步流星走出了山門，但自己何曾忘掉那永存于心中的曾經(jīng)的風(fēng)景那如霧似霞的十里桃花？
風(fēng)景的作文 篇4
當(dāng)運動員們正在運動場上努力拼搏，揮灑汗水的時候，幾個鏡頭已經(jīng)對準(zhǔn)了他們……
鏡頭一：小侗同學(xué)最先沖過了終點！讓我們來回放一下�！凹佑桶。《�，你一定要跑第一啊！”我鼓勵小侗說�！氨M我所能吧。”小侗答道。只見小侗站在第2跑道上，她緊張的手不停地去提她的褲子，等到裁判說“預(yù)備”的時候，她兩手放在了起跑線上，為了避免摔倒，她把手挪到了前腳兩側(cè)。隨著“砰”的`一聲槍響，她像離弦的箭一樣沖了出去。只見她大步向前奔去，在奔跑中兩腿向前快速交替�？炝�，快了，快到終點了，在最后那一剎那，她大步一跨，抬胸向前一挺，前腳最先跨過終點線，小侗得了第一名！就在她邁入終點線的那一瞬間，形成了跑道上最亮麗的風(fēng)景。
鏡頭二：這些運動員們努力拼搏的背后，還有老師們的良苦用心。只見班主任龔老師來到跑道邊，在離終點線約5米的地方或單膝跪下，或躬身站立，擺好姿勢舉起手機，在小侗同學(xué)沖過終點的一瞬間拍下她那光彩的一瞬。只有要班上運動員進行比賽時，龔老師看到哪個就拍哪個，拍出來的照片個個都抓拍的很細(xì)致，而照片背后，是龔老師對我們的關(guān)懷。
鏡頭三：“唉，我只跑了第三名�！眲偱芡�800米比賽的小路同學(xué)嘆息道。“第三名不錯啊�！毙÷⊥瑢W(xué)點頭贊道。“可我的目標(biāo)是前二啊�！薄皼]事，下次努力嘛�！边@時，A同學(xué)拿來了兩瓶水分別遞給了小路和小隆，B同學(xué)前來攙扶小路和小隆，扶著她倆行走，這溫馨和諧的一幕，以及同學(xué)之間互幫互助的友情，成為賽場上最美麗的風(fēng)景。
這一組鏡頭，是運動場上最普通的一部分，但都是我心中最亮麗的風(fēng)景。
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