風景的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的風景的作文4篇，歡迎大家分享。

風景的作文 篇1

　　貴州興義的馬嶺河大峽谷有個大名鼎鼎的外號——“地球上最美麗的傷痕”。想不想知道它究竟有多美麗?就隨我一起去看看吧!

　　進入景區(qū)，我和父母就不停地走著下坡路，彎彎曲曲，向下，再向下，似乎一直沒有盡頭。我一直興奮地期待著，這“天下第一地縫”會是什么樣的呢?終于，在穿過一個山洞后，我們到達了谷底�！巴�!好深的一個峽谷啊!”我不由得喊出了聲。兩邊高高的懸崖峭壁，好像是天神用斧子砍出來的一樣，向前向后都一眼望不到頭。峽谷中間，是奔騰著咆哮著向前的馬嶺河；峽谷兩邊，一道道瀑布從天而降……

　　我們在谷底慢慢向前，細細欣賞著每一道瀑布。這里的瀑布一道接著一道，每一道都讓我們贊不絕口。有的瀑布被薄薄的水汽纏繞著，像一位婀娜多姿的仙女披著白紗翩翩起舞；有的一開始從谷頂傾瀉而下，突然幾個拐彎，最后撞上大石頭，水花四濺，就像一群頑皮的孩子在玩老鷹抓小雞的游戲；有的瀑布高低不一，緊靠在一起，像一個快樂的瀑布大家庭；有的瀑布就從你頭頂上“嘩嘩”直沖下來，時不時還和你開個玩笑，濺你一身水。最神奇的是，當你走到每條瀑布前，都會看見一道美麗的彩虹，它離我們那么近，我真想到這七彩的天橋上去走一走。

　　峽谷里還有一座連接兩岸的橋。橋是用鐵鏈吊起來的，走在上面搖搖晃晃的，下面是深不可測的谷底和湍急的'水流。爸爸有點恐高，只見他緊緊抓住鐵鏈，一小步一小步地向前挪著，好長時間才到對岸。我可一點也不怕，來來回回走了好幾次，真好玩!

　　最后，我們還參加了峽谷里的馬嶺河漂流。水流一直很急，我們的橡皮艇一會兒俯沖而下，一會兒連續(xù)打彎，高高的浪頭一次又一次把我們整個吞沒，驚叫聲和歡笑聲一陣接著一陣。好刺激啊!

　　謝謝你，美麗的馬嶺河大峽谷，這段甜美而又刺激的回憶將永遠珍藏在我的心中。

風景的作文 篇2

　　長年外宿的我，最令我神采飛揚的時刻，就是返家的前夕。在歷經(jīng)一周耗費心神讀書的煎熬后，最盼望的還是家人關(guān)愛的眼神和溫暖的擁抱，于是駐足火車站，我買了一張票，踏上返家之旅。

　　傍晚，背著行囊走入只有寥寥數(shù)人的區(qū)間車廂，我擇了一個靠??窗的車廂坐下，窗外的風景開始緩慢飄移，我開始凝望遠方。是我的習慣，每當坐車時我總會用周遭的景物來放空心靈，不論是朋友間的摩擦，考試的失利，己身的不順等，只要看到廣袤的田野上的稻穗閃著夕陽的.余暉，波光粼粼的溪流緩緩流向無垠的大海，紛擾的心靈就會頓時得到撫慰。

　　而每次的風景也不單單只有自然風景等，有一次我身旁坐了一位老人，一開始我們并未注意對方，直至他開口詢問我手持的書本，我們才有了交集。我們交換許多對時事的看法及對未來的展望，從言談中我可以感覺出他是一個蘊含豐富內(nèi)借的人，他也對我的生涯選擇提供一些意見。最后廣播打斷我們的交談，我知道家在不遠處，而是時候說再見了，而他也成了我心中一道記憶最美的風景。

　　返家的風景不論是什么的遇和，我都用心領(lǐng)略，因為我知道這是邁向終點站－溫暖的家的前奏。

風景的作文 篇3

　　在假期里，很多人出去旅游，看上去勁頭十足；而我卻一點興致也沒有，出去玩有什么好的？除了看一些風景、參加一些什么小活動，還有什么別的嗎？尤其是風景——我最討厭看風景了！說實話，我不喜歡看風景，并不是因為我嫌風景不好看，而是因為看的時間長了，就看膩了，就沒興趣繼續(xù)再看下去了。唉，算了吧，還是去回味現(xiàn)實中的“風景”吧！

　　那天，放學了，下著雨，我和妹妹打著傘，走在路上。走著走著，不知走了多長時間，天色已經(jīng)暗下去了，而雨呢，也已經(jīng)越下越大了。我的手緊緊地握著雨傘。之后，我抬頭看了看昏黃的'天空，不禁嘆了口氣。哎，家離學校比較遠，而現(xiàn)在又下著大雨，如果老爸騎車過來的話，會有非常多不便，一不小心就會摔倒。當時天色很暗，哪兒有水坑，那兒沒有水坑，根本就看不清楚。這樣，鞋就很容易把弄進水。剛想到這兒，突然，只聽“喀啦”一聲，一道閃電劃過，我握著傘的手不禁抖了一下。聽著雨打在傘上的“啪嗒啪嗒”的響聲。這時，一陣寒風吹來，我不禁把脖子往衣服里縮了縮。我心里越發(fā)擔憂起來。嗨呀，天色都已經(jīng)這么晚了，老爸還會過來接我們回家嗎？這樣想著，我們繼續(xù)往前走。這時，路燈亮了，遠遠地，我看見了一個熟悉的身影急速駛來——是老爸，太好了，他來接我們了！我們高興壞了，也顧不得鞋會不會進水了，一邊喊著“老爸”，一邊向他跑去。到了他旁邊時，他變戲法似的從車筐里拿出了兩雙嶄新的雨靴，讓我們換上。在回家的路上，我們一邊走，一邊踩著路上的水坑，并且還向老爸講著在學校里發(fā)生的一些有趣的事情；而老爸，認真聽我們講，聽我們講完了之后，還給我們講一些歷史故事。我們一路上說說笑笑，非常開心。

　　看吧！生活中的每一件小事，都可以成為一個美麗的風景，甚至，它可以比實名山大川更加美麗、更加令人愉悅。

風景的作文 篇4

　　我曾經(jīng)注視一個孩子的眼睛很久很久。

　　一天早晨，我途徑一個地方。突然，看見路旁有一雙烏黑的小眼睛，正一閃一閃的發(fā)亮。“多么美麗的眼睛�。　蔽彝�著他，心中有無限的憐愛。而他卻久久沒有發(fā)現(xiàn)我的存在，他被一本童話書迷住了。在這個孩子的眸子里，我看見了世上最美最美的倒影，那是對知識、對書籍那無限的憧憬與熱愛。我仿佛窺見他的靈魂在書的氣息中飛翔，是明朗而欣悅的。

　　我如同那個孩子一樣，對書里的美麗著了迷。

　　這個世界存在著太多的丑陋與美麗，我們無法將他一一看透。也許我們會感到迷茫，但萬幸中，還有書籍在混沌中綻放光芒；這個世界擁有著太多的迷人風景，我們無法將它一一覽閱。也許我們會因此感到失望，但萬幸中，還有書籍在失落中散發(fā)美麗。

　　我曾躺在那松軟如氈的草海里，任清風拂過我的臉頰，嗅著泥土獨有的芳香。

　　我曾站在那晴朗入洗的天空下，任陽光灑落我的身上，享受明媚美好的時光。

　　我曾坐在那疾馳如飛的汽車上，任狂風肆意掠過發(fā)梢，欣賞窗外無垠的麥浪。

　　書雖發(fā)不出任何的聲響，顯示不出任何的畫面，可它總能使我跟隨作者深入人心的刻畫屏住呼吸，牽動我的.思緒。

　　我記得冰心筆下的《繁星·春水》，她以那絕美的文字、細膩的筆致所描繪出的現(xiàn)實與夢境；我記得彼得·潘依然是那個長不大的孩子，愛麗絲依然在夢境里尋找水晶球，湯姆·亞索依然是那個充滿理想抱負的玩皮孩……我還記得郭敬明筆下的《夢里花落知多少》，它向我展示了這個世界最蒼白、最無力的一面。

　　我熱愛寫作，正如我熱衷看書那樣。

　　面對了次次別離，經(jīng)歷了種種感傷，總會有絲絲悲傷或消極的情緒涌入心頭，似乎有前進的坎坷，有往事的折磨，有挫折折斷了的尋夢翅膀。往往在這個時候，我會倚著微弱的燈光，讓思緒隨著筆尖在紙上轉(zhuǎn)動，記錄下我的情感，我的成長。我希望有一天，我所寫的文字，也能勾勒出吸引你的美麗，讓你如我一樣，讓文字像一只只小蝴蝶在你心中上演破繭成蝶的精彩畫面。

　　我的生活在每天的日升日落中來臨和走遠，但我的心盈滿了書所帶給我的悲歡離合，我的眼中繪滿了書所給予的斑斕色彩。它教會我堅強，教會我成長，教會我努力，教會我愛與被愛。

　　你是世界唯一不可缺少的，你讓我花掉一整幅青春，用作追尋你身上獨有的美麗風景。

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