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寫風(fēng)景的作文范例（4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的寫風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫風(fēng)景的作文 篇1
星期天，我去奶奶家玩，正好奶奶要去田野收糧食。我覺得在家無聊，所以也跟著奶奶去田野。
來到田野，首先映入眼簾的是一望無際的金色田野，好像一層金色的毛毯。菜園里的菜可真多呀！比如辣椒，卷心菜，茄子，青菜等。數(shù)不勝數(shù)，辣椒秀起自己紅紅的臉蛋，金黃的小麥在微風(fēng)的吹拂下點(diǎn)頭，向我們招手，好像是在歡迎我們，咦？那里怎么著火，我趕忙跑過去。啊，原來是高粱排著整齊的隊(duì)伍，舉起火把。一排大雁排成“人”字隊(duì)，叫幾聲，好像在說：“今年又是個(gè)豐收年�！闭f完，向北方飛去。
把田野收拾，還要收拾果園。我們走到果園，紅紅的柿子像一個(gè)小燈籠，把自己的果實(shí)奉獻(xiàn)給辛苦的農(nóng)民伯伯。黃澄澄的鴨梨看上去很美味，我恨不得撲上去，多吃幾個(gè)。一串串紫瑩瑩的葡萄猶如一顆顆晶瑩剔透的.珍珠，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。金黃的芒果，不，應(yīng)該是金燦燦的芒果，只有一兩個(gè)芒果，半青半黃，一想想那鮮甜的果汁，那可口的果肉，我不禁留下口水。
終于收拾果園，我們歡快的回到家，俗話說的好“一分耕耘，一份收獲”你不勞動(dòng)，哪來的果實(shí)？我想到學(xué)習(xí)也要這樣。
寫風(fēng)景的作文 篇2
20__年的國慶節(jié)，我和爺爺奶奶一起去了中國最美圖書館——天津?yàn)I海新區(qū)圖書館，從遠(yuǎn)處看圖書館氣勢(shì)磅礴，中間有一個(gè)橢圓形的開口，像一只大眼睛，充滿了科幻感。
我迫不及待地想進(jìn)里面看看，進(jìn)了館內(nèi)，館內(nèi)很大又很寬，科技感十足，聽工作人員講圖書館有33700平方米，一共有120萬冊(cè)藏書，還有1500個(gè)席位，34層白色階梯呈波浪狀鋪開，自下而上設(shè)計(jì)，直觀地表現(xiàn)了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，白色波浪狀的'階梯既是書架又是座椅。讀者可以“爬樓梯”，碰到喜歡的書，席地而坐。館內(nèi)有很多閱覽室，分為常規(guī)閱覽室、老年閱覽室、兒童閱覽室、盲人閱覽室，各種人都能找到合適的書。
館內(nèi)最引人注目的要數(shù)濱海之眼，從上方看這是一個(gè)球體，被階梯環(huán)繞，讓人有一種星球的感覺，特別是燈光開啟的時(shí)候，它展現(xiàn)出各種顏色和3D動(dòng)畫，真是美輪美奐。
參觀完圖書館，我們又去自動(dòng)借書機(jī)借了一本書，然后就津津有味地看起來，濱海圖書館不愧是中國最美圖書館啊，我為家門口有這樣美麗的圖書館而驕傲。
寫風(fēng)景的作文 篇3
七彩云南，彩云之南。這個(gè)暑假，我去了如畫般的云南，這里的山，青翠欲滴；這里的水，清澈見底；這里的花，五彩繽紛；這里的人，勤勞質(zhì)樸。令我印象最深的就是虎跳峽的美景和拉市海騎馬了。
虎跳峽共分為上虎跳、中虎跳、下虎跳三個(gè)段。我們?nèi)サ氖巧匣⑻�，這里是由金沙江、怒江和瀾滄江三江交匯而成�；⑻鴯{作為金沙江上水流域最氣勢(shì)磅礴的一段，果然名不虛傳。一到景區(qū)，我便聽到震耳欲聾的“轟隆”聲。一眼望去，一只威風(fēng)凜凜的大老虎正轉(zhuǎn)過頭來，張開大嘴，好像想要一口把我吃掉似的。站在江邊，我不由地裹緊了衣服，可眼鏡卻一次又一次地被打濕，我只好摘掉眼鏡欣賞眼前的壯闊的景象，卷著泥、沙的江水好像比賽似的爭(zhēng)先恐后得“跳”了起來。江水可真猛啊，它咆哮著奔向前方，勢(shì)不可擋。
“云南十八怪，小湖也叫�！�。以前的'云南人以為湖就是海，所以很多湖泊都以海命名，日久月深，也就流傳至今，拉市海便是如此，這里是云南省第一個(gè)以“濕地”命名的自然保護(hù)區(qū)。一到拉市海，頓時(shí)我覺得輕松了不少。遍地花花草草，正是跑馬以及體驗(yàn)茶馬古道的好時(shí)機(jī)，人們悠閑地騎在馬背上，可開心了。我趕緊去選了一匹白色的小馬想坐上去，我一邊幻想著古代人“飛身上馬”的情景，一邊掙扎著上馬背。不一會(huì)兒，趕馬的老奶奶就拉著馬兒，帶著我們出發(fā)。我們一邊看風(fēng)景，一邊聽著“叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音，那是馬脖子上的鈴鐺。突然，鈴鐺“叮當(dāng)”響了一聲，馬把頭一扭，把嘴湊到路邊的矮樹叢里去吃嫩草，我差點(diǎn)從馬背上摔下來，我趕緊抓緊了韁繩。一個(gè)小時(shí)的騎馬時(shí)間很快就過去了，我只好依依不舍地跟小馬說了再見，也不知道它能不能聽懂……
時(shí)間過得飛快，回到南京已經(jīng)好一陣子了，但我仍然忘不了奔騰的河水和可愛的馬兒。
寫風(fēng)景的作文 篇4
考場(chǎng)上的風(fēng)景
“丁零零——”上課鈴聲響起，英語老師宣布進(jìn)行英語測(cè)試。同學(xué)們紛紛回到了座位上．原本鬧哄哄的教室頓時(shí)變得鴉雀無聲。試卷一發(fā)下來，大家便忙開了。偶一抬頭，才發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)上的風(fēng)景真是千姿百態(tài)，令人百賞不厭��！
行云流水式
你看他那筆，如行云流水般，一刻也不閑著，只聽見“沙沙沙”的聲音。一眨眼的工夫，他就已經(jīng)解決了好幾道題。此人全身心地投入到試題中，眼光從不“旁逸斜出”，眉頭也沒有緊鎖之時(shí)，他的'做題速度也非一般人所能達(dá)到，真是個(gè)跟時(shí)間賽跑的無名英雄啊！真叫我佩服得五體投地！
冥思苦想式
再看那幾個(gè)弓著背，托著腮，咬著筆桿的“思想者”，考試對(duì)他們來說簡(jiǎn)直是無比痛苦之事。瞧！他們的眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)，似乎正盼望著能有一位長胡子神仙一揮手就能給他們帶來所有試題答案，不，哪怕只是部分答案，也能讓他們心滿意足�。�
東張西望式
在低頭奮戰(zhàn)的同學(xué)中，自然也會(huì)看到幾個(gè)“出類拔萃”的人士。這群生龍活虎的同志，往往把脖子伸得跟長頸鹿一般，或許是心懷不軌，急于得到他人的答案參考參考；或許是閑來無事，伸伸脖子，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，順便關(guān)心一下別人的答題進(jìn)度。他們東瞧瞧、西望望，無所事事，猶如小偷，特別引人注目。
明察秋毫式
在所有的應(yīng)試者中，只有一個(gè)人用火眼金睛來觀察他人的一舉一動(dòng)，卻又絲毫不影響他答題的速度與質(zhì)量。你心里肯定納悶了：這不尋常之人是誰呀？
你真笨，當(dāng)然非我莫屬啦！
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