[優(yōu)]寫風(fēng)景的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的寫風(fēng)景的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫風(fēng)景的作文 篇1
四月,是田野最美的時(shí)候:豌豆綠油油的。麥子金燦燦的、玉米黃澄澄的……真美!
我們脫掉鞋子,光著腳在田埂上走,夏風(fēng)吹著我們的臉蛋,暖暖地,真舒服。我們?nèi)鲋鴼g的在田地上跑著,泥土從大地里凸出來(lái),好像在給我們做腳底按摩一樣,癢癢的,真舒服。
夏風(fēng)吹過(guò)柳樹的枝條,吹過(guò)麥子,吹過(guò)整個(gè)田野。所有的農(nóng)作物經(jīng)過(guò)夏風(fēng)的吹拂,顯得更加生機(jī)勃勃。我們看見(jiàn)了漂動(dòng)著的柳條,挺拔的短竹,我們想出了一樣的想法:用柳條來(lái)趕鴨子、用短竹做一個(gè)洞簫來(lái)一邊吹簫一邊追羊群。我們分成兩大組:第一組摘柳條,第二組做洞簫。
過(guò)了一會(huì)柳條摘好了,洞簫做好了,我們按照原來(lái)的順序趕鴨子、追羊群。我們把鴨子趕到翻過(guò)的田地上,那兒的'蟲子最多,把羊群追到小河邊?那兒的青草最嫩。
我們各自提著竹籃,拿著鐮刀割草,心里別說(shuō)有多高興了,因?yàn)椋杭依锏男“淄糜钟絮r嫩的青草吃了。
活干完了,我們又脫掉鞋子撒著歡地往家里跑,這就是四月的田野,美麗的四月。
寫風(fēng)景的作文 篇2
農(nóng)村的風(fēng)景可真是別有一番風(fēng)趣呀!我走在鄉(xiāng)間的小路上,細(xì)細(xì)地品味著這獨(dú)特的美景。 一間樸素而簡(jiǎn)陋的平房,門前打一個(gè)架子,架上結(jié)滿了誘人,碩大,紫得發(fā)黑的葡萄。旁邊再種上幾株雞冠花,菊花、丁香花、鳳仙花……屋子后面還有黃瓜,豆角,柿子,茄子,辣椒…… 一個(gè)多么令人向往的“田園風(fēng)景畫”! 春天,枝干上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小草探出了頭,丁香上長(zhǎng)出了含苞欲放的花骨朵兒,櫻桃樹上則掛滿了墨綠色的葉子。好一幅春意盎然的景象。 夏天,丁香花散發(fā)出了淡淡的而又迷人的香味兒,讓任何聞到這花香的人都會(huì)情不自禁地發(fā)出感嘆:“好香啊!”其他花更是不甘示弱:有的綻放出了最美的:“笑臉”、有的展現(xiàn)出了美麗的身姿、還有的好似富貴人家的大小姐,嬌嫩無(wú)比……
秋天,是一個(gè)大豐收的季節(jié),紅彤彤的柿子,鼓鼓囊囊的豆角,又細(xì)又長(zhǎng)的.黃瓜……隨手抓一個(gè)吃,感覺(jué)可真是新鮮味美! 冬天,白茫茫的雪地給人們?cè)鎏砹艘恍﹤校且粋(gè)個(gè)堆積而成的雪人就好比一位位守護(hù)家園的戰(zhàn)士,威風(fēng)凜凜…… 在這個(gè)安靜的鄉(xiāng)下,沒(méi)有川流不息的汽車,沒(méi)有喧嘩的聲音,在這個(gè)地方讓我體會(huì)到了鄉(xiāng)下的美好與樂(lè)趣!
寫風(fēng)景的作文 篇3
說(shuō)到風(fēng)景,我的腦海里立刻浮現(xiàn)出長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河等名勝古跡,這些都是祖國(guó)的大好河山。如此壯麗的風(fēng)景,會(huì)讓前來(lái)游玩的游客們都為之贊嘆:“多么美麗、壯觀的畫面呀!”
其實(shí),風(fēng)景未必是多么美麗的名勝古跡。哪怕是雨過(guò)天晴后的彩虹,一顆晶瑩剔透的晨露,一株生長(zhǎng)在巖石中的小草,都是一道道亮麗的風(fēng)景!
這些讓人們?yōu)橹潎@的風(fēng)景,都不是我心中最美的風(fēng)景。家,才是我心中最美的風(fēng)景!
俗話說(shuō),家是我們的避風(fēng)港,家為我們遮風(fēng)擋雨,家為我們帶來(lái)溫暖,家在我們困境時(shí)為我們點(diǎn)亮希望的燈盞。所以說(shuō),家就是我身邊隨處可見(jiàn)的一道亮麗的風(fēng)景線!
如果說(shuō),家是一片森林,那爸爸就是一棵參天大樹,媽媽就是一棵美麗的果樹,我則是一朵依偎在大樹與果樹之間的一朵含苞欲放的花兒,而我的小弟弟就是最可愛(ài)的一株嫩芽,最需要保護(hù)。
這棵“參天大樹”,是我們家的頂梁柱,是他用他那寬大的肩膀?yàn)槲覀儞纹鹨黄{(lán)天,讓我們衣食無(wú)憂。我喜歡這棵“大樹”。當(dāng)我還是一株小苗時(shí),他總會(huì)陪我玩耍,逗我開(kāi)心。我快樂(lè)的.時(shí)候,他也咯咯直笑。雖然他總忙于工作,而且在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很嚴(yán),但我知道,嚴(yán)是愛(ài),松是害。爸爸是愛(ài)我的,他只是不善于表達(dá)愛(ài)罷了。這是家中第一道風(fēng)景:“參天大樹”——老爸。
然后,是我的媽媽——果樹!肮麡洹焙艽认,她不像“大樹”那樣嚴(yán)厲的要求我。即使我考試考砸了,她也不會(huì)把我好好“收拾”一頓。而是幫我分析題為什么會(huì)錯(cuò)!肮麡洹焙軈柡,準(zhǔn)確地說(shuō),是廚藝厲害!每當(dāng)我們?nèi)氯轮骸梆I了!”她就會(huì)立刻化身“魔術(shù)師”,“變”出一頓豐盛的大餐。那美味簡(jiǎn)直就是人間極品!縱使山珍海味也誘惑不了我,因?yàn)閶寢屪龅娘埐瞬粌H僅是味道鮮美,而是那里有家的味道。我愛(ài)“果樹”,因?yàn)槭撬酶侍鸬娜橹赣宋遥貌┐蟮哪笎?ài)滋養(yǎng)了我。沒(méi)有她,就沒(méi)有現(xiàn)在的我。這是家中的第二道風(fēng)景:“果樹”——媽媽。
我呢,是一朵含苞欲放的花兒,正值美好的青春期。我是一朵愛(ài)笑的花兒,是家中的“開(kāi)心果”,兼職“和平大使”。這不,“大樹”“果樹”又吵起來(lái)了,我朝中間一站,推開(kāi)他們,像個(gè)小法官,氣呼呼地說(shuō):“你們都是成年人了,都不是小孩子了!要淡定!淡定!”哈!這不,大家都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,各自漸漸平靜了下來(lái)!按髽洹蓖V沽藫u擺,“果樹”不再哭泣,“嫩芽”又露出了微笑。我這個(gè)“和平大使”,還不賴吧!我是家中第三道風(fēng)景:“和平之花”——女兒。
最后第四道風(fēng)景:“嫩芽”——弟弟!澳垩俊焙芑顫,也很可愛(ài)。雖然他很調(diào)皮,而且有時(shí)像小公主一樣“嬌氣”,但是沒(méi)辦法,誰(shuí)叫他小呢?要是他鬧騰起來(lái),天!說(shuō)多了都是淚!一旦我發(fā)火,那招來(lái)的就是“果樹”的一頓訓(xùn)斥:“跟你說(shuō)了多少次了,你比他大,要讓著他。他才三歲,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?別跟三歲小孩一般見(jiàn)識(shí)!你都是初中生了,要懂得謙讓……”哼!分享了本該獨(dú)屬于我的——父愛(ài)和母愛(ài),還要我讓他!可是沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我是他的姐姐呢?誰(shuí)叫他比我小呢?心字頭上一把刀——忍!不過(guò),我也十分感謝他,在我努力學(xué)習(xí)時(shí),他會(huì)悄悄走進(jìn)我的房間,輕輕地,用他稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō):“姐姐加油!”他帶給我的,不僅僅只是快樂(lè),煩惱,更多的是感動(dòng),是一種力量,是一種動(dòng)力!有誰(shuí)會(huì)想到,一個(gè)突然降生的小精靈竟讓我變得堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,讓我懂得了分享,更讓我知道了,什么是責(zé)任。
感謝你,“大樹”!你讓我知道如何面對(duì)挫折;感謝你,“果樹”!你讓我感受到母愛(ài)的偉大;也感謝你,“嫩芽”,你讓我懂得,什么是責(zé)任。更感謝你,家!你讓我知道,什么是愛(ài)!你讓我感受到了家的溫暖!更讓我懂得,去珍惜這幸福!
家,我愛(ài)你!你就是我的風(fēng)景!
寫風(fēng)景的作文 篇4
校園是我心中最美麗的地方,夏天校園的景色更是五顏六色,別具一格。
進(jìn)入我們的校園,你馬上會(huì)認(rèn)為那里真稱得上是美麗動(dòng)人。
迎面送來(lái)的清香,立刻使你感覺(jué)生機(jī)勃勃。雅典美觀的教學(xué)樓,像幾塊巨大的長(zhǎng)方形立在校園中央。悶熱難當(dāng)?shù)臒犸L(fēng)也被這些規(guī)模巨大的教學(xué)樓給擋住了。在那巨大的樓下是一個(gè)賞心悅目的花圃。萬(wàn)年紅紅的似火,紅的像霞,紅的好惹你的眼。牽牛花不斷的圍繞著纖細(xì)的竹竿使勁向上爬,像一位婀娜多姿的'舞蹈家在跳華爾茲。還有一種我叫不上名字的香氣撲鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧綠的大葉子后面在捉迷藏;▔暮竺媸且慌糯渚G的灌木叢,好像是一排小哨兵在保護(hù)著花兒小姐。松樹四季常青,雖然松樹皮已經(jīng)樹皮綻裂,但是它還是聳立在花朵的前面,也好像在保護(hù)花兒小姐。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著,顯得格外妖嬈美麗。
雖然我們的校園美景沒(méi)有西湖水平如鏡,也沒(méi)有天安門雄偉壯觀,但它永遠(yuǎn)是我們心中最美麗的校園美景!
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