優(yōu)秀風(fēng)景作文[合集4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

　　誰是我心中最美的風(fēng)景呢?

　　驕陽火辣辣的烤著大地，天空中的云也慵懶的一動不動，那蟬不住的鳴叫潑灑著自己心中的煩熱，麥田里翻滾著熱浪，我獨自一人悶悶不樂的走在光禿禿的小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見你艱難的彎下腰去，左手里是一把草，那草已被太陽曬的失去了翠綠的色彩。我站在地邊靜靜的望著你，看著你手中的草越來越多，臉上的汗珠由油亮的一層凝成一股，變成豆粒般大小，從那歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨被歲月碾過痕跡的額頭上滴落下來，滴在土里，砸在我的心上。

　　“媽”，我喊了一聲，你驚愕的抬起頭，寫滿辛苦的臉上擠出令人溫暖的笑容。“你怎么來了?快回去，大熱的天，你跑出來干啥?”你的.語氣里充滿了指責(zé)與慈愛。“媽，我來幫你吧!”我在地邊楊樹下高喊�！安挥貌挥�，媽看到棉花地里有些草，反正在家打擾你學(xué)習(xí)，拔一拔又累不著，你快回去吧，別曬著了!”你的眼里顯出輕松，但那艱難緩慢的動作卻出賣了你，我沒再說話，低著頭跟在你的后面。

　　我靜靜的看著你起身，彎腰又起身，那彎著的背影深深的烙在我的心上。猛然間，我發(fā)現(xiàn)，你那細(xì)膩的手不知何時布滿了溝壑，你那油亮亮的秀發(fā)何時布滿了銀絲，我看著那汗珠順著你的衣領(lǐng)流進(jìn)了你的脖子，我的淚禁不住流了下來，媽媽，你辛苦了!

　　這，是我心中永恒的畫面，你是我心中最美的風(fēng)景。愛是你的羽衣，那朵朵鮮白的棉花是圍繞在你身邊翩翩的蝴蝶，鮮花為你開放，金蟬為你齊鳴，麥田為你舞蹈，你，是我心中最美的風(fēng)景。

　　歲月會使一切失去色彩，即使天空將會變成單調(diào)的黑色，但你，永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景，永不退色，媽媽，我愛您!

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

　　我生長在雙鴨山地區(qū)的二九一農(nóng)場，聽老一輩墾荒者說，這里曾是一片沼澤，荒無人煙，是他們來到這里興修水利，使荒原變成良田。又經(jīng)過一代代人的奮斗，現(xiàn)在這里高樓林立，良田肥沃，人們的生活水平日益提高，正在發(fā)生著巨大變化。

　　聽說在我們農(nóng)場不遠(yuǎn)的地方新建了一個安邦河生態(tài)保護(hù)區(qū)———濕地，我十分想看看自己家鄉(xiāng)的風(fēng)景區(qū)是什么樣子。去年暑假的一天，爸爸開車帶著我和媽媽來到了濕地，我終于領(lǐng)略到了那里的美麗風(fēng)景。

　　來到風(fēng)景區(qū)大門口，大門造型是由兩棵高大的長滿綠葉的古樹搭圍起來的，我一下子就被這古樸至真、別具匠心的造型吸引住了。步入門內(nèi)，一幢幢玲瓏別致的小樓呈現(xiàn)在眼前。沿著縱橫交錯的小路向前望去，我隱隱約約看見了夢寐已久的荷花池。 (小學(xué)生作文 ) 我加快腳步走近荷花池，心潮隨著微風(fēng)中搖曳的荷葉、荷花一起蕩漾。望著眼前的這一大片荷塘，很自然就想到了朱自清的《荷塘月色》：“曲曲折折的'荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微風(fēng)過處，送來縷縷清香……這幾句十分喜愛的話情不自禁地溜達(dá)出來后，旁邊的爸爸豎起拇指說：“真不愧是語文老師的女兒！”我呵呵一笑，得意地說：“那當(dāng)然，只和媽媽的水平相差一點點了吧？”

　　正在這時，我的耳邊傳來了一個親切的聲音：“爸爸，您坐穩(wěn)了，我把您和那朵最大最粉的荷花一起拍下來�！蔽一仡^一看，一個身穿白色短袖衫的叔叔手中拿著相機，正對他面前坐在輪椅上的一個老爺爺說話呢。老爺爺笑呵呵地說：“好！當(dāng)初的荒草塘如今變成了這么美的荷花池，拍下來幫我郵給那些曾在這里奮斗過的知青們，讓他們也看看這里的變化�！薄澳呛醚�！爸爸，這件事就交給我辦好了！”隨著銀鈴般的聲音的出現(xiàn)，一個身穿白色連衣裙的阿姨拿著冰淇淋走了過來。等那位叔叔拍完照片后，這位阿姨把手中的冰淇淋送到了老爺爺?shù)氖种�，又拿出手帕幫老爺爺擦了擦額上的汗水，說：“爸爸，熱了吧，快吃了，解解暑氣�！闭f著又把另一根遞到叔叔的手中，說：“老公，這是你的冰淇淋�！�

　　我站在那里，看著眼前這和睦的一家人，又望望遠(yuǎn)處山峰頂端流動的白云和近處姿態(tài)各異的荷花，我覺得我今天看到了世界上最美麗的風(fēng)景。

　　所以，我要說：“我愛我的家鄉(xiāng)，這邊風(fēng)景獨好！”

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

　　在不同的地方看見的天空是不一樣的，在不同的季節(jié)看大地也是不一樣的；即使是同一樣事物，同一個時間地點，每個人看到的風(fēng)景也是不一樣的，因為我們對待事物的心情，看待事物的方式都是不同的。

　　面對同一朵花，如果用視覺欣賞她，只能欣賞到她美麗的身姿及艷麗的色澤；如果用觸覺感受她，只能撫摸到她柔嫩光滑的肌膚；如果用嗅覺來詮釋她，只能感受到她沁人心脾的幽香，所以我更在乎的是全面觀察她——用心去體味，你會收獲到不一樣的感覺。

　　進(jìn)入初中的第一個學(xué)期，我遇到了第一個藝術(shù)節(jié)，本想安安穩(wěn)穩(wěn)的學(xué)習(xí)，可是在想?yún)⒓右幌滤囆g(shù)節(jié)，想知道他是什么樣兒的，就先去老師哪兒“刺探軍情”，聽老師說有手抄報比賽，一向自認(rèn)為手抄報出的不錯的我剛想去報名，可剛下座位又忍住了，打起了內(nèi)心戰(zhàn)：“萬一選不上多丟臉呀，就算選上了，手抄報評不上獎就更丟人了，還是別去吧。哎，多想?yún)⒓友�，不去參加我肯定會后悔的�！苯?jīng)過幾分鐘的心理戰(zhàn)后還是受不住誘惑去報名了，當(dāng)然，除了誘惑意外，老師說報名的人有獎勵，我就更加有了沖動的想法。我堅信“世上無難事，只怕有心人。”可“事與愿違”，我的希望明燈始終還是被討厭的西北風(fēng)刮滅了。我失敗了，我哭了，心里想著早知道就不去報名了。

　　那天回家后，像餓死鬼一樣的我沒有沖進(jìn)廚房找吃的，而是一個人默默的走回了房間，坐在床上，抬頭正好看見后陽臺。后陽臺上的月季開得正旺，是我最愛的玫紅色，花朵不大，小巧的摸樣惹人喜愛，金黃的花蕊讓花兒顯得更協(xié)調(diào)，美得無話可說，可整個一看，美中不足的就是有兩朵花兒開敗了，耷拉著腦袋，。也許是因為我也失敗了吧，所以覺得這快謝的花好可憐呀，在后陽臺上，沒有人欣賞過她風(fēng)華正茂的時候，“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)實的明艷。”當(dāng)她繁華落盡時，也許會無情的被摘下扔掉。沒事可做的我望著他們，想起了他們的`曾經(jīng)：衰敗了的花曾經(jīng)也一定做過努力：努力地吸取營養(yǎng)，努力地沖破苞蕾，努力的綻放開來，努力地延長開放時間……突然，我對小小的花敬畏起來。感覺他們曾經(jīng)這么努力過，因此他們綻放過光彩，即使到最后失敗了，他們也不后悔吧，因為我看見風(fēng)一吹，他們還是很想要展現(xiàn)他們的風(fēng)姿。

　　失敗并不可怕，只要曾經(jīng)努力過，曾經(jīng)綻放過，也是值得稱奇的，正如這月季花一樣，而且我還有機會，因為明年還有藝術(shù)節(jié)的嘛！

　　想通了的我洗了把臉，悄悄地把這盆月季搬到前陽臺，供人欣賞，突然覺得肚子餓了，跑到廚房喊道：“媽媽，飯好了沒，我都餓的前胸貼后背了。”

　　的確，人生就像一場遠(yuǎn)行，一路走來似乎使我明白了許多，無論接不接受他的平庸都要勇敢面對。我樂觀的看待失敗，用心去觀察事情，他回報給我成長，讓我收獲到了不一樣的感覺。

　　一路風(fēng)景，一路花香，驀然回首，花香滿徑！

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

　　秋風(fēng)卷起落葉，踏著舞步在空中旋轉(zhuǎn)。窗邊，一道和煦溫暖的金陽淡淡射下，帶來纏綿在指尖的暖意。似曾相識的景色猛然印在心中，驀然帶起一段溫暖的回憶…… 那是一年前的秋天，同樣有溫暖的陽光和翻飛的落葉。課間，我漫步在通向教學(xué)樓的小路上，看著一片片蝴蝶般的樹葉從半空飄落。當(dāng)我感慨于學(xué)校的美景時，同班的“櫻”從另一條小徑走來。開學(xué)不久，尚不熟識的我只是向她淡淡揮手問候。而懷抱一摞書本，步履匆匆走向教學(xué)樓的“櫻”卻停下腳步，嘴角上揚出一個美麗的弧線，笑容親切：“你好，我和你一樣也是課代表，要去樓上給老師送作業(yè)，天氣冷，快回教室吧。”“櫻”的個子很高，衣服襯著她修長的雙腿。她有一雙神采飛揚的大眼睛，臉龐上掛著親切明媚的笑容。她的聲音甜美動聽，若煦風(fēng)吹過。她的出現(xiàn)就像秋日里一縷明媚的金陽，照進(jìn)了我的生活。我亦露出微笑，上前接過一半的作業(yè)本，輕聲說道：“我?guī)湍�。�?時光在平靜的日子中一天天流走，我與“櫻”成為親密的朋友。優(yōu)秀的“櫻”成為同學(xué)們的榜樣，她依舊開朗、熱情，友好、陽光，常常親切地微笑。天氣漸冷，冬陽升上天空，發(fā)出一層薄薄的光，“櫻”卻依舊保持著金秋時分的熱情。雪花開始曼舞，她卻仍是那輪金陽，成為烙印在我心里的風(fēng)景。 冬日的.雪花舞動，春季的蝴蝶飛去，轉(zhuǎn)眼間到了盛夏……

　　那次參加學(xué)校的活動，我耽誤了半天的課程，翻開書本，一道道空白的習(xí)題使我犯了難。我無力地讀著題目，猜想著老師講過的內(nèi)容，回顧先前的知識，卻依舊百思不得其解，而這時，幾本教材被輕輕推送到我的手邊，“這是你落下的筆記，趕快補吧，不懂的問題可以問我哦！”“櫻”一如既往地笑著，一道夏日的陽光映照在她的發(fā)梢，使她顯得更加美麗，她就是夏日最美的風(fēng)景！窗外陽光明媚，我笑了，笑得輕松而感激：“謝謝！” 一年光陰，“櫻”一如既往的微笑掛在臉龐，陽光的氣息渲染了整個深秋。她是一縷金色的陽光，賜予我勇氣，帶給我樂觀的心態(tài)和奮發(fā)向上的決心。窗外那縷掛在樹梢的金陽美好如初。 窗邊的陽光射在臉上，溫暖輕松�！皺选钡男δ樣持�金陽，成為我心中一道亮麗的風(fēng)景。謝謝你，“櫻”，你教會我如何樂觀向上，積極進(jìn)取，我也將做一縷陽光，溫暖世界。

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