小學(xué)風(fēng)景作文(必備)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)風(fēng)景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇1
在這嘈雜的都市里，我們或許忙得不可開交，連呼吸也變得急促。正當(dāng)我們咬著面包趕去工作的時(shí)候，我們或許應(yīng)該讓那顆疲勞而又時(shí)刻懸著的心放松下來，去享受那些我們錯(cuò)過的，沿途的風(fēng)景。
我時(shí)常有這樣的感覺：上次見到這片林子的時(shí)候還沒發(fā)芽呢，現(xiàn)在竟已是黃葉滿地；明明是每天的必經(jīng)之地，卻不曾注意到它。是啊，我們的生活總是安排的很緊，于是便有人說：“這么忙，哪里有時(shí)間去專門看風(fēng)景……”或許吧，“忙”可能是阻擋我們享受美好的最大的原因，但是倘若我們抓住那些零碎的而又難得的空閑時(shí)間，并把它們拼湊起來，自然就有了去享受風(fēng)景的機(jī)會(huì)。
就以我為例吧，我家到學(xué)校的“風(fēng)塵苦旅”不超過十分鐘，但我卻未曾在意過。大概是八月份吧，我在學(xué)校補(bǔ)課期間的早上會(huì)去跑步。待到結(jié)課后的那個(gè)早晨，清晨六點(diǎn)的`我從床上躍起：今天貌似是休息誒，又不想回去躺下，出去走走吧。
我便有了難得的機(jī)會(huì)，去看一看這我曾經(jīng)忽略過的沿途。
清晨六點(diǎn)半，空氣中充斥著忙碌的味道，那是市場(chǎng)里的夫妻小店，許多上班族的一天也要從這里開始。賣菜的大媽們拎著菜籃子，從菜地里趕來，菜葉上還有少許泥土的芬芳。賣魚的大叔早已運(yùn)來了一箱又一箱的，活蹦亂跳的魚。再走一點(diǎn)，這就是我每天的必經(jīng)之路了。北面是座山，南面是條渠。雖然是清晨，太陽卻很高。天空中偶爾有幾朵云不慌不忙的走過。這天是湛藍(lán)的，更是深邃的。陽光照在山上，一片柔和的綠色映入眼簾。林子中隱約可見一座寺廟，與這長期無人拜訪的林子仿佛融為一體。清風(fēng)徐來，一片波光浮動(dòng)，有綠浪，也有碧波；樹葉在風(fēng)中翻滾著，深色與淺色交織在一起，傳來沙沙的聲響；水面在風(fēng)中飄蕩，陽光與水交錯(cuò)在一起，一片又一片的金色閃爍著，將渠邊的石柱映的飄忽不定。
我沉醉于這樣的景色中，腦海中只有一陣一陣的清風(fēng)與一片一片的陽光，將一切都拋在了過往，未來只剩下一片祥和。
或許是這樣的吧，我們應(yīng)該在百忙之中做一個(gè)有心人。即使有再多的忙碌，有再多的不如意，也請(qǐng)記�。荷畈恢挥醒矍暗钠埱�，還有身邊的風(fēng)景，以及詩和遠(yuǎn)方。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇2
如果人生是一場(chǎng)看不見盡頭的旅行，無論是繁華抑或落寞，不過是過往云煙罷了，有時(shí)候真正牽掛人心的是路上的風(fēng)景。
轉(zhuǎn)過季節(jié)的拐角、惦念花開的快樂、慰籍花落的寂寞，記得四季更迭、記得夕陽西下，云起霞光的美麗。
以前，吃過晚飯，喜歡出去散步，沿著上塬的公路走一段，才發(fā)現(xiàn)沿路有許多美景。春天樹抽出新芽，一片嫩綠，帶著生命初生的喜悅。夏天，萬木蔥蘢，滿山遍野蒼翠欲滴。秋天，落葉歸根，花謝歸土。冬天，白雪皚皚銀裝素裹。四季的風(fēng)景在路上。
從來不要忽略一點(diǎn)一滴，路上的風(fēng)景永遠(yuǎn)是那么美麗壯觀。
不要太過糾結(jié)于生命中一些細(xì)碎而繁瑣的小事。納蘭容若就是一個(gè)十分感性的人，他會(huì)為一朵花的凋零而傷感，會(huì)為一件小事而落淚。這么想來，他到底錯(cuò)過了路上多少的風(fēng)景，未免過于傷春悲秋？
人生路上，自然有那么多的風(fēng)景，或深或淺或明或暗，都是不可多得的寶藏，值得我們珍藏于內(nèi)心。
望向被黑色鐵柵分隔成一格一格的窗，為什么我看不見路上的風(fēng)景？心中有一絲壓抑與沉重。曾經(jīng)的風(fēng)景去了哪里？在不努力考高分就沒有出路的時(shí)代，還有幾個(gè)人會(huì)在意路上的'風(fēng)景呢？而大人們也多是疲于生計(jì)，從未關(guān)注過沿途的風(fēng)景，更別說真正的擁有。
多想做一個(gè)清風(fēng)明月的人，不受凡塵的拘束，不受俗物擾心。就像一株植物在歲月的山河里寂靜生長，無聲無息，或繁華或凋謝，都在山林里，飲醉日月精華，不懼光陰倉促，無畏生命長短，兀自旖旎，兀自凋零，仰觀路上絕美而又織綃綺麗的風(fēng)景。
有些事我們終究改變不了，就像“來日方長，”終究抵不過一句“人走茶涼。”就像過去的人總會(huì)如歌里一般“已消失在人�！薄＞拖褚恢币詾闀�(huì)陪伴你一生的人，最終也會(huì)離開。
我們抓不住風(fēng)景，但我們可以欣賞風(fēng)景，路上的人，路上的風(fēng)景，封存于記憶的山谷中。
小學(xué)風(fēng)景作文 篇3
藍(lán)天白云在空中嬉戲著，我漫步在校園中，我走著走著，突然，眼前一亮，驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方。
那是一條鋪滿鵝卵石的小路，走在上面酥酥的、癢癢的，就像有人給你做按摩，心里頓時(shí)輕松舒服，路兩邊黃綠相間的小草，輕輕地告訴我，“秋天來了”。幾朵紅色的花點(diǎn)綴著小草，一叢又一叢，像一個(gè)大家族似的。我蹲在它們身邊靜靜地，注視著，原來它們并不是獨(dú)居的，草叢下有蟲子的村落，有幾只多腳的蟲爬來爬去，也許它也正累了正準(zhǔn)備回家呢？一只小鳥來造訪，小草擺出豐盛的美食，小鳥邊享用美食邊嘰嘰喳喳的講著它一路的所見所聞，小草靜靜地聽著，一會(huì)兒，鳥兒又飛向廣闊的天空，繼續(xù)著它的`旅程，小草仍然在風(fēng)中默默地堅(jiān)守著。陽光直照進(jìn)草叢里，使這景色更加朝氣蓬勃！
一陣微風(fēng)吹過，小草發(fā)出莎啦啦…莎啦啦…，小草熱情的向我打招呼，并講述它們的故事，我靜靜地聽著，我們好像老朋友，平靜的交談。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我急忙告別小草，跑回教室。我不禁想：這個(gè)角落也存在著獨(dú)一無二的風(fēng)景，也存在著無窮大的美好…生活總是美好的，只要我們懂得欣賞，風(fēng)景處處在我們身邊。
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