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寫(xiě)景作文

校園的風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-12-02 15:44:13 寫(xiě)景作文 我要投稿

校園的風(fēng)景的作文(經(jīng)典3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的校園的風(fēng)景的作文3篇,歡迎大家分享。

校園的風(fēng)景的作文(經(jīng)典3篇)

校園的風(fēng)景的作文 篇1

  要說(shuō)我們學(xué)校除了同學(xué)們之外還有什么最讓歡喜的話,那就要算妖艷的櫻花以及沁人肺腑的桂花香了。

  春天,當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨問(wèn)候了大地,櫻花樹(shù)便被喚醒了,吐出了嬌嫩的花苞,釋放出它一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量,還點(diǎn)綴了周?chē)野档念伾,就像一件美麗的舞裙。春風(fēng)吹過(guò),他們像一個(gè)個(gè)在跳舞的孩子,在風(fēng)中綻放著舞動(dòng)著,春意正濃。而到了夏天,火紅的太陽(yáng)曬得同學(xué)們汗流浹背,這個(gè)時(shí)候,褪去花的炫麗而變得郁郁蔥蔥的櫻花樹(shù)就像一頂巨大的遮陽(yáng)傘,讓同學(xué)們?cè)跇?shù)下遮陽(yáng)、避暑。樹(shù)下的學(xué)生們老師們,在樹(shù)的庇護(hù)下快樂(lè)的享受那一正正襲來(lái)的`涼風(fēng)。

  秋天,當(dāng)你帶著經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假的休息后極其不情愿的心情回到學(xué)校時(shí),一正風(fēng)吹來(lái),一縷縷的花香襲來(lái),這個(gè)時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)蝗蛔兊檬悄敲吹拿溃闆r已沒(méi)有剛開(kāi)始時(shí)那么糟糕了,心情也隨之好起來(lái),煩惱也隨之拋之腦后。

  不管是春天,還是秋天,學(xué)校的花花草草總是能讓我們忘卻開(kāi)學(xué)的無(wú)賴(lài),迅速的回歸到快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活來(lái),給我們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)放松,為我們奉獻(xiàn)了這么多,尤其是它點(diǎn)綴了我們的生活.使枯燥的工作學(xué)習(xí)生活變得更完美了。雖然它們只是出現(xiàn)在春天和秋天里,我們不能一年四季都可以欣賞到它們,但是,操場(chǎng)上教室里的認(rèn)真快樂(lè)的同學(xué)們不正是那一直開(kāi)放在我們身邊的花嗎?他們讓我們快樂(lè),讓我們有成就感,讓我們忘卻生活瑣事的煩惱,還讓我們更熱愛(ài)學(xué)校這個(gè)工作之地。

  不管是快樂(lè)的同學(xué)們,還是春的櫻花秋的桂花,都是我們學(xué)校的一道道美的風(fēng)景線,他讓我們看到了希望,有了工作的動(dòng)力,有了拼搏

  的熱情.美,不受時(shí)間、空間的限制,而在于我們的心。美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。就讓我們的風(fēng)景線一直美下去吧。

校園的風(fēng)景的作文 篇2

  我的校園,就像美麗的仙境,四季都有著它獨(dú)特的美麗,每一個(gè)季節(jié)都美不勝收。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。在花園里,百花爭(zhēng)艷、姹紫嫣紅、競(jìng)相開(kāi)放,小燕子在樹(shù)林里來(lái)回穿梭,柳枝吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,小黃鸝在枝頭唱著春天的“主題曲”,蝴蝶們?cè)谔利悇?dòng)人的舞蹈。

  夏天,烈日炎炎,太陽(yáng)炙烤著大地,校園里的大榕樹(shù)像一把又大又高的綠色太陽(yáng)傘,它枝繁葉茂、綠樹(shù)成蔭,為我們遮風(fēng)擋雨,榕樹(shù)上知了不停的叫著:“熱呀!熱呀!……”

  秋天,花園的菊花有黃的、白的、粉的,真是五彩繽紛、五光十色。大樹(shù)的葉子如蝴蝶一般翩翩起舞,小草也換上了金色的衣裳。

  冬天,其他大樹(shù)光禿禿的站著,像守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士,等待春天的到來(lái)。而松柏依然翠綠,給冬天的校園增添了一分生氣。

  我的校園,春天生機(jī)勃勃,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天落葉繽紛,冬天不失生機(jī),一年四季我熱愛(ài)我的'校園。

  教師評(píng)語(yǔ):習(xí)作首尾呼應(yīng),條理清晰。作者抓住校園四季的不同景色,恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,生動(dòng)形象地展現(xiàn)了每個(gè)季節(jié)校園獨(dú)特的美。通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě),字里行間表達(dá)了,對(duì)校園的深情熱愛(ài)。

校園的風(fēng)景的作文 篇3

  你知道我們的校園有多美嗎?那就讓我給你介紹一下我們校園的美麗景色。

  走進(jìn)校園,你會(huì)看見(jiàn)一條筆直的是水泥路,水泥路兩旁是紅色的磚地,校園四周是白色欄桿圍成的花池,漂亮極了。

  穿過(guò)水泥路,你會(huì)看見(jiàn)寬敞而又整潔的教學(xué)樓。教學(xué)樓的左側(cè)是幼兒園,右側(cè)是體育館。體育館前面就是學(xué)校最美的地方,它同樣也是我們班的分擔(dān)區(qū)。

  我們的分擔(dān)區(qū)里有許多體育器材。例如:雙杠、攀登架等。在我們的分擔(dān)區(qū)有一處獨(dú)特的景區(qū),那就是我校最具特色的`校園式菜園子。

  每年夏季,同學(xué)們都會(huì)利用課余時(shí)間,三五成群地來(lái)到這里,給這些蔬菜澆水,觀察它們的生長(zhǎng)過(guò)程。植物由種子、胚胎、發(fā)芽、幼苗、開(kāi)花、結(jié)果的全部過(guò)程,同學(xué)們會(huì)仔細(xì)的記錄下來(lái),從中汲取到不少課外知識(shí),獲得意想不到的收獲。

  你知道那紅紅的、圓圓的是什么嗎?它是可愛(ài)的西紅柿公子。它穿著很講究,外套深紅,內(nèi)衣淺紅,內(nèi)外搭配真莊重。胡蘿卜小姐穿件特別奇特的衣服,外紅內(nèi)白,真有點(diǎn)兒“白里透紅,與眾不同”的模樣。豌豆小妹妹活潑可愛(ài),穿著一套綠色的外套,頭上還帶著一個(gè)黃黃的小月牙,漂亮極了。

  我愛(ài)我的學(xué)校,我一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)把它建設(shè)的更加美麗。

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