風(fēng)景的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的風(fēng)景的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
“快過來，幫我把這個(gè)人抬出去”，幾名官兵正聯(lián)手將一名遇難的婦女從廢虛中拉出，她的.姿勢(shì)很奇怪，背向上，雙臂緊緊抱著什么。
突然，她懷中掉出一個(gè)包，里面竟然是個(gè)孩子，孩子睡得很安穩(wěn)，小臉上盡是安祥，仿佛什么也沒有發(fā)生。一個(gè)手機(jī)掛在孩子胸前，手機(jī)屏幕上有幾行字：“孩子，如果你還活著，記住媽媽愛你。”
突然時(shí)間仿佛停滯，周圍一下子安靜了，搶險(xiǎn)的人們默默佇立，鐵锨從手中無力地滑落，淚水默默地滴落，一個(gè)母親在生死關(guān)頭毅然將生的希望留給孩子。一種叫做“無私”的東西必將和這位無名的母親一起成為我的記憶深處永久的風(fēng)景。
這些留在我記憶中最美的風(fēng)景，我必將銘記終身。
風(fēng)景的作文 篇2
長(zhǎng)年外宿的我，最令我神采飛揚(yáng)的時(shí)刻，就是返家的前夕。在歷經(jīng)一周耗費(fèi)心神讀書的煎熬后，最盼望的還是家人關(guān)愛的眼神和溫暖的擁抱，于是駐足火車站，我買了一張票，踏上返家之旅。
傍晚，背著行囊走入只有寥寥數(shù)人的區(qū)間車廂，我擇了一個(gè)靠??窗的車廂坐下，窗外的風(fēng)景開始緩慢飄移，我開始凝望遠(yuǎn)方。是我的習(xí)慣，每當(dāng)坐車時(shí)我總會(huì)用周遭的景物來放空心靈，不論是朋友間的摩擦，考試的失利，己身的不順等，只要看到廣袤的田野上的稻穗閃著夕陽的余暉，波光粼粼的溪流緩緩流向無垠的大海，紛擾的心靈就會(huì)頓時(shí)得到撫慰。
而每次的風(fēng)景也不單單只有自然風(fēng)景等，有一次我身旁坐了一位老人，一開始我們并未注意對(duì)方，直至他開口詢問我手持的書本，我們才有了交集。我們交換許多對(duì)時(shí)事的看法及對(duì)未來的展望，從言談中我可以感覺出他是一個(gè)蘊(yùn)含豐富內(nèi)借的人，他也對(duì)我的'生涯選擇提供一些意見。最后廣播打斷我們的交談，我知道家在不遠(yuǎn)處，而是時(shí)候說再見了，而他也成了我心中一道記憶最美的風(fēng)景。
返家的風(fēng)景不論是什么的遇和，我都用心領(lǐng)略，因?yàn)槲抑肋@是邁向終點(diǎn)站－溫暖的家的前奏。
風(fēng)景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那是一個(gè)美麗的“畫卷”。
我看過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，但那都不在話下。家鄉(xiāng)的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠；家鄉(xiāng)的水真靜啊，靜得讓你感覺不到他在流動(dòng)；家鄉(xiāng)的.水真清啊，清得可以看見江底的沙石。還有那一只只在水中游動(dòng)的小魚，就像一個(gè)活潑的小孩在玩水。
我攀登過風(fēng)巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，可他它們都比不過家鄉(xiāng)的山。家鄉(xiāng)的山奇形怪狀，像駱駝，像老人……家鄉(xiāng)的山像新生的竹筍，像翠綠的屏障，色彩明麗，倒映水中。家鄉(xiāng)的山真奇啊，好像一不小心就會(huì)栽倒下來。
家鄉(xiāng)的山。水結(jié)合在一起就像一副美麗的“天堂”畫！
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