風(fēng)景的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的風(fēng)景的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，這里有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，但是白云湖的景色卻使我難以忘懷。
春天，白云湖的樹木長出嫩綠的葉子，嫩黃的迎春花輕輕向我們招手，粉紅的'桃花向我們微笑，柳樹的花像麥穗似的掛滿了枝頭，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u動著。碧綠的湖水在陽光下泛著粼粼的波紋。
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，草豐木茂。晚飯后，人們?nèi)宄扇旱負(fù)u著扇子來到湖邊散步，他們一邊聊天，一邊欣賞著夜色。一陣陣微風(fēng)臉旁吹過，覺得心曠神怡。
秋天，很多樹葉變黃了，紛紛飄落了下來到，一些鮮花枯了，但菊花卻在陽下盛開怒放，有黃的、白的、紫的，真是五彩繽紛，百花爭放。幾陣風(fēng)吹過，使人感到身上有些涼意。
冬天，到處冰天雪地，而浩渺的白云湖卻從不凍。寬闊的湖面依舊波光冰爍，顯出無比的活力和生機。
美麗的家鄉(xiāng)，我愛你!
風(fēng)景的作文 篇2
紅艷的日光散發(fā)著青春的美好，一滴滴汗水代表著辛苦與勞累，一道美麗的風(fēng)景是一個身影在操場的奮斗，我心中別樣的風(fēng)景是一個不叫累不怕苦堅強的身影。
“叮呤呤，放學(xué)了”老師和同學(xué)都回到家中了，使整個學(xué)校變的冷清，在這安靜的學(xué)校中，突然傳來一陣陣拍籃球的聲音，一個身影在落日黃昏中顯得十分明亮。他是籃球班的一員也是一名優(yōu)秀的籃球員更是一個在夢想而奮斗的少年。一陣陣腳步聲有節(jié)奏的邁著，一個自信的笑容掛在他的臉上，他正用著教練教自己的三步上籃法準(zhǔn)備投籃，一步……二步……三步，他小腿發(fā)力用力一跳右手將籃球投進(jìn)，兩只腳穩(wěn)穩(wěn)的落地了，他進(jìn)了，他不以為然的接住了籃球，再次奔跑起來……
他收到了一封比賽信，當(dāng)然他一定會去，因為他明白只有競爭才能促使自己進(jìn)步。
今天是比賽的日子，他邁著輕快的步子走進(jìn)賽場，做起了熱身運動。
尖銳的發(fā)令槍聲滑過賽場，他沖前而去搶到籃球，對面似乎想包抄他，他不慌不忙的做了一個假動作，隨及沖出包圍，熟練而又穩(wěn)重的.奔跑、跳躍最后投籃，隊友蜂擁而上跟他擊掌，他也只是靦腆的一笑。有了信心，他的隊伍也獲得了最后的勝利。
那個在操場上奔跑的少年，被大家認(rèn)可，被大家羨慕，可是那些羨慕他的人卻不知道他在背后付出努力。此情此景在我心里，幻化成一道美麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景里有太陽火熱、青春的歡樂、群星的閃耀，令人回味悠長。
風(fēng)景的作文 篇3
雨過天晴，雨水沖刷過的天空十分清澈、透明。絲絲縷縷的陽光像透過輕云落了下來，投在了綠的化不開的樹葉上，一閃一閃地發(fā)亮這美景使我不禁回想起了和這風(fēng)景一樣美的那人、那事。
“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的�！�
初見，這位不拘泥于小節(jié)的藤野先生并沒有引起魯迅先生的太多注意。可后來，藤野先生對魯迅那毫無民族偏見的心漸漸觸動了他。關(guān)心他的解剖實習(xí)、細(xì)心為他批改講義~~這一件件事如同一團(tuán)團(tuán)溫暖的火焰，融化了魯迅先生那顆弱國子民敏脆弱而又孤獨的心。在那個日本人稱中國人為“豬頭三”的年代，藤野先生這樣關(guān)心來自弱國的學(xué)生，肯定會被那些所謂的“愛國青年”所敵視，可他依舊關(guān)心魯迅先生。為什么？因為他的沒有狹隘民族偏見的精神和對中華文化的尊重。
誰能說藤野先生的精神不是最美的風(fēng)景？
“采菊東籬下，悠然見南山�！�
讀陶淵明的詩，大多都是十分悠閑自在的，十分適合坐在搖椅上，抿一口茗茶，邊喝邊讀，十分悠閑放松。陶淵明的詩，不僅國人愛品，愛讀，連英國同為詩人的豪格也十分珍愛。對于他來說，每天從自家的果園中回來后最放松的'事不是美美的睡上一覺，也不是舒舒服服的泡澡，而是讀一首陶淵明的詩。那清新的詩句會使他一身的疲倦頓時煙消云散。
“晉陶淵明獨愛菊”，是的，陶淵明愛菊。因為他和菊花一樣，不被塵世所污，特立獨行，不卑不亢。是設(shè)么造就了陶詩在詩壇的地位？是他淡泊名利、安貧樂道的思想。
誰能說陶淵明的思想境界不是最美的風(fēng)景呢？
天地中最美的是風(fēng)景，更美的是人。造就美的人的便是他們的思精神和胸懷。
這一切便是我眼中的最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
我的校園里有一個小天井，那里是小朋友的快樂天堂。
小天井的四周有一圈小葉黃楊織成的綠色鑲邊，小天井的西南邊有一個蘑菇亭，從上往下看蘑菇亭的上面有一些五顏六色的小圓點，下課的時候同學(xué)們喜歡在亭子里玩，有的在看書，有的在休息，有的在玩貓捉老鼠。蘑菇亭的旁邊有一株桂花，桂花的香味使人陶醉，小天井的'東南便有一棵孝順竹，一陣陣微風(fēng)吹過，孝順竹的葉子“沙沙”的響，好像竹子在唱歌，最引人注目的就是小池塘了，那里有兩個用石頭做成的仙鶴，它的翅膀展開、嘴巴張著，像是要準(zhǔn)備起飛了，又像是在引吭高歌，小池塘旁還有一些假山，有的像駝峰，有的像影子，真有趣！還有幾棵芭蕉樹，每當(dāng)下雨天，雨水打在芭蕉樹葉上，發(fā)出“點點滴滴”的聲音，像是在奏響了美妙的樂曲！
校園的小天井真漂亮��！
風(fēng)景的作文 篇5
隨著夏日的到來，這陣子公司興起了一陣減肥風(fēng)，體格健碩的我更恨不得頃刻就變成趙飛燕，便也加入了公司減肥大軍的暴走隊伍行列之中。
昨日是暴走的第一天，同事們已經(jīng)習(xí)慣了這項運動，一個個在前面走的呼呼生風(fēng)，氣不帶喘，面不改色。剛開始時我也如風(fēng)般輕巧，與大家邊走邊聊，滿眼花紅柳綠，一路歡聲笑語。然終究是久未鍛煉，慢慢地我就有些跟不上了，被同事們落在了后面。
四十多分鐘后，終于到達(dá)自己當(dāng)天運動的預(yù)期終點，看著同事們?nèi)匀焕^續(xù)著自己的暴走，我義無反顧地走進(jìn)附近的超市，購物加休息去嘍！徜徉于超市半個多小時后，我拎著一堆東西等候在公交站旁，腳開始疼痛起來，這才發(fā)現(xiàn)兩只腳已被磨得破了皮，出了血，虧得我有先見之明在超市里已經(jīng)買好了創(chuàng)可貼和襪子，全副武裝后，公交車也適時到達(dá)了。
已經(jīng)晚上8點多了，公交上少了白天的擁擠和喧鬧，我疲憊地依坐在門口的長椅上，期盼著能早些到家。身邊是一個帥氣的小伙子，背上背著一個大包，正興致勃勃地擺弄著自己的手機。
車在下一站停了下來，上來了一個五、六十歲的婦人，手中牽著一個小學(xué)生模樣的小姑娘，望著淌血的.雙腳，正猶豫要不要讓座時，身邊的帥男孩已經(jīng)站了起來，“奶奶，您來坐這里吧！”只見那婦女“噔”地一聲就坐了下來，對讓座的男孩卻目不斜視，更不必說感謝的話語了。婦女手中牽著的小女孩沒有得到大人的指令，也沒有一絲感謝的意思，只是靠在那婦女的身上，嘰嘰喳喳地說著話，婦女也大聲附和著，那粗大的嗓門、令人難懂的方言，充斥在整個車廂里，生生擠進(jìn)你的耳朵，讓人無處可逃。
又是一站，身邊的位置空了，只見那婦女以迅雷不及掩耳之勢一把就將小姑娘掂在位置上，卻全然不顧那讓座的男孩還負(fù)重站在身邊。好家伙，這小姑娘少說也有四十多斤，那婦人干凈利索的拎人舉動令我目瞪口呆。這樣的家長還能培養(yǎng)出什么樣的下一代，我不禁開始忿忿然，并一廂情愿地替這個小姑娘擔(dān)心起來。
突然一陣鈴聲大作，緊接著熟悉的大嗓門響了起來，估計是那婦人家中來電，要她們在半途下車�！笆兰o(jì)聯(lián)華在哪里？過了沒有？”那婦人嘴里念叨著，似在自言自語。一會兒，那婦人干脆把臉轉(zhuǎn)過來問道：“世紀(jì)聯(lián)華在哪里，過了沒有？”這樣沒禮貌的人，真不值得讓人去幫助--我心里仍然憤恨于她剛才的失禮，假裝閉上眼睛，沒有聽到她的問話。那婦人急了，又大聲叫嚷起來：“世紀(jì)聯(lián)華在哪里，過了沒有？”
“還沒有呢，您在下一站下就行了�！庇腥嘶卮鸬�，睜開眼，是對面坐著的一個女孩，卻發(fā)現(xiàn)她一直拿眼看我，眼光中充滿了不屑。
不屑的眼神？似曾相識，想起來了，那本是剛才我眼中的光束呀。這樣沒有禮貌的人，真不值得你去幫助她的，我急切地想向?qū)γ娴呐⒔忉屢幌挛也辉缸龃鸬脑颉５媚镅壑斜迫说牟恍�，讓我張了一下嘴，又閉上了，人家怎么知道你是因為她的失禮而不愿伸手相助呢？再說，看到老人上車，自己以累為借口不愿讓座，后來在明知那婦人的做法已經(jīng)很失禮了，卻又打著“別人失德，替天行道”的大旗步她后塵（拒絕相助，更是一種失德呀），這跟打著“文明道德”的幌子，卻口是心非地一邊做著拒絕相助的失禮行為，一邊裝出憤然的模樣去批評她人行為的偽道士有何區(qū)別？想到這里，我的臉不由得就紅了起來，“下站就是，您跟我一起下吧�！�
每個人都是別人眼中的風(fēng)景，你在看別人的同時，別人也在看你呵。
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