風(fēng)景作文經(jīng)典【9篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
前些日子看過一組由中國藝術(shù)攝影學(xué)會會員、海鹽縣攝影協(xié)會名譽主席張東良先生所拍攝的南北湖的攝影作品，引起了我極大的興趣，于是，我將其翻印過來，讓大家也來欣賞欣賞，同時，也想對大家說，留心處處皆風(fēng)景。
如果說，畫面上僅僅只是黃黃的枯草和黑黑的斷石，那么，這幅作品就只會給人一種無限凄涼蕭條的感覺，沒有什么生命力可言。可是，張東良先生卻在一個下著雪的天氣，將這一畫面定格下來，于是，了無生趣的組合，就被添上了無限的精彩，而起到這點綴作用的無疑就是那一點小雪。如果說是大雪，會將所有的草、所有的石都覆蓋住了。如果真是要拍雪景，是到北方去吧，那里遍地都是，好一派北國風(fēng)光。而這雪卻是很小的雪，小得連地上都沒有雪的蹤跡，只是在那冰冷黑黝的石塊上有一層薄薄的、似乎是人為地灑上去的殘雪。也正是這殘雪，與原本就有的斷石、枯草形成了一道獨特的風(fēng)景。更令人叫絕的是：殘雪與斷石所組成的畫面，恰似天公落子般地形成了一副紋枰論道的架勢；周邊的衰草恰到好處地起到了點綴作用。這樣的風(fēng)景不在別處，就在澉浦，就在南北湖。
平時，當(dāng)我們讓學(xué)生寫作文的時候，學(xué)生總是喜歡咬著筆桿。當(dāng)老師問他為何不動筆時，他們會說，不知道寫什么，也似乎沒有什么可以寫的。是這樣嗎？當(dāng)然不是，無論是寫作還是攝影，其實，很多題材就在我們的身邊。要不如此，魯迅先生就不可能將伴隨著自己童年成長的后花園寫成《百草園》，朱自清也不可能將日日走過的小徑寫成《荷塘月色》。他們能這樣做，其實，就是他們在關(guān)注著自己身邊一切熟悉的事物。張東良先生這幅作品其實也就是通過了他獨特的`觀察，捕捉到了屬于他自己的經(jīng)典。
于是，我也采用了這樣的方法，對生活進行觀察，對靈感進行捕捉。在一個夏天我在鄉(xiāng)下的陽臺上曬衣服的時候，一陣強烈的風(fēng)從院庭的那邊吹了過來，將院庭中濃密的桃樹葉子吹得老高。就在這時，我看到了葉子下面藏著的很多成熟了的桃子。其實，那一次桃樹上結(jié)的桃子并不怎么多，就是站在樹下也不怎么容易發(fā)現(xiàn)。但是，那一陣強勁的風(fēng)的確讓所有的桃子都露了出來。正是這樣，我當(dāng)時就撰了一首小詩，以表達當(dāng)時捕捉到了一點靈感的心情：
初夏無暇觀風(fēng)景，
一朝晾衣上陽臺；
強勁東風(fēng)掃庭過，
葉底露出肥桃來。
魯迅先生說：地上本來沒有路，走的人多了，也便成了路。而事實告訴我們：平淡之處似乎無風(fēng)景，如果你愿意留心，如果你愿意用你的慧眼去觀察、發(fā)現(xiàn)，你的身邊處處都是風(fēng)景——我的很多文章都是用這樣的方法寫出來的。
其實，要留心的又何止是風(fēng)景？我們的人生也是這樣。如果你愿意，在留心與觀察中處處都書寫著神奇與瑰麗。
風(fēng)景作文 篇2
站在樓上看風(fēng)景，效果真好。
或許有一覽眾山小的感覺，也有高處不勝寒的感覺。
不管怎樣，那都是很美好的體驗。我們依舊為了自己那小小的夢想而奮斗著，疲于奔命著。
我喜歡享受新事物，發(fā)現(xiàn)新事物，同時又從潛意識里害怕新事物。
有專家說，這是由于我們內(nèi)心都渴望安定。
我將小說都收拾好，塵封起來。等明年的今天，再重新打開。我和它們告別，似乎是要分別很長時間�？墒俏抑�，也就是那二百多天而已。
二百多天，足以讓一個小生命從母體里孕育出來。
我的懷念，我的渴望，以及我的結(jié)果。都在里面。太多的執(zhí)念，到了該放棄的時候了。那么多的情感抒發(fā)，最終都沒有了著落。
我在正禾吃飯，對面有一對情侶。我感慨自己面對人家卿卿我我時云淡風(fēng)輕的感覺。是不是見怪不怪，見多了就不覺得稀奇了�；蛟S這是我們變成大人的第一步。 去逛書店，看到書架上擺著一本《大林和小林》，張?zhí)煲淼摹Ｔ?jīng)有一段時間，我特別喜歡看，寫給小孩子看的，我卻不覺幼稚。
因為幼稚的.東西，常常給人安全感。
中考之前那段時間，我看電視只看懶羊羊和大耳朵圖圖。不知道為什么，什么電視連續(xù)劇都不愿意看。只是看到這兩部的時候，看到懶羊羊和圖圖的時候，心里迷茫而惶恐的心才感覺到踏實。
英子坐在我身邊，一直陪伴我。無論什么時候見面，無論我們相隔多久沒有見面，我們的關(guān)系始終不變，熱情始終不減。
我想，無論是什么感情，都需要雙方共同維持。只要其中一方除了差錯，就壞了。
風(fēng)景作文 篇3
我常常想，春天在哪兒呢？春天上哪兒能找到呢？
春，在江嶺嗎？梯田上開滿了金燦燦的油菜花，一朵花上有四片花瓣，好似千萬只金黃的小蝴蝶，停在上面，曬著太陽，梯田一級一級的，好似要通向天邊，每一級上，都鋪滿金黃色，映襯著粉墻黛瓦，飛檐翹角，相映成趣。風(fēng)一吹�；êＩ�，泛起層層波浪，房屋仿佛蕩漾在花海中，成了船，正乘風(fēng)破浪，勇往直前�？矗涸诮瓗X！
春，在江灣嗎？多情的溪水淙淙地繞過江灣景區(qū)，行走在古色古香的街邊上，我聞到了春天的.氣息，呀！在小溪的另一邊，小草冒出了嫩綠嫩綠的小腦袋，油亮油亮的，讓人看了都忍不住上去摸一摸，躺在上面放肆的伸展開手腳，在陽光下沐浴，舒服的閉上眼睛睡上一大覺。呀！小草的旁邊還有小花呢，放眼望去小花星星點點，三個一從，五個一簇，紅的，白的，紫的，黃的……給春天增加了無限的生機，抬頭一看，櫻花開了，他大約有我的一個手掌大，紅里透著白，讓人覺得越看越美�？矗涸诮瓰�！
春，在竹林、樹林里嗎？竹林和樹林以一條小徑為屆，似乎在比賽誰的春意更濃呢！竹林里小竹筍探出了尖尖的小腦袋，竹子似乎用肉眼就能觀察到它一點點地在長高！樹林也不甘示弱，這里的春意似乎更濃，十里香香飄十里，映山紅爭奇斗艷，小三蕨也冒出了小腦袋，看，春在竹林，樹林里！
啊！我知道了，我知道了，春，原來就在我的家鄉(xiāng)——婺源！
風(fēng)景作文 篇4
曾有一個男孩，牽動了我的心。
那次在病房里，我病得很重，隔壁床的是一個小男孩，他在一次車禍中失去了光明。他的雙手在不斷抓著，大喊道：“媽媽！媽媽！你在哪？這里好黑��！”
我在病房中無事干，于是端詳起那個男孩——他很瘦。他送來時都還有90多斤，因為見不到他的母親，天天不吃不喝。他眼睛睜開著，卻見不到瞳孔，只有白色一片，他的頭發(fā)烏黑，卻沒有生氣。他很虛弱。送來時為他立馬做了手術(shù)，可還是沒有挽救回他的光明，反而讓他十分虛弱。他因為沒有光明，所以不相信任何人，也不相信他的母親。
這時，他的母親和醫(yī)生走了進來。那位母親對他說：“兒子，只要做了‘眼角膜’轉(zhuǎn)移手術(shù)，你就能恢復(fù)光明了。”真的？小男孩臉露出了喜悅的表情，“我要做！”“還不行，孩子，你現(xiàn)在很虛弱，不能做手術(shù)�！蹦俏荒赣H說。“不！不！我要做，我就要做！我要早些看到媽媽！”小男孩搖頭堅定地說。那位母親落淚了，求那位醫(yī)生說：“你就給他安排場手術(shù)吧！求你了。”無可奈何之下，醫(yī)生答應(yīng)了那位母親，說：“可以是可以，不過風(fēng)險比較大，你愿意嗎？”那位母親愣住了，轉(zhuǎn)身問那小男孩。小男孩也聽到了醫(yī)生的回答，說：“我愿意�！�
過了不久，男孩就被推進了手術(shù)室。
過了很久很久，那個男孩被推出來了，醫(yī)生對那母親說：“手術(shù)很成功，我也不清楚孩子為什么有這么大的毅力，堅持了下。他一直在說：‘我一定要再次見到媽媽！’”我完全被震撼了，這是一種多大的毅力呀！
我想：小男孩都有如此大的'毅力，我為何不能？我堅強起來，幾天就康復(fù)了。
我敢說，那個男孩統(tǒng)對是我人生中一道無可抹去的美麗風(fēng)景線！
在我們的生活中，有著各種各樣的風(fēng)景，這一道道絢麗的風(fēng)景時時刻刻地點綴著我們的生活，豐富我們的世界。
法國著名雕塑家羅丹曾說：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_，生活中的美無處不在，正是這些生活中的美才讓我們的社會充滿溫暖，然而，如今我們許多人面對美卻總是不屑一顧，使如今的社會變得有些冷漠。
我曾讀過一篇文章，名字叫《行道樹》，文中作者以第一人稱的寫法表現(xiàn)出了如今我們城市人們的冷漠與庥木。相信同學(xué)們一定看過這樣一個鏡頭，在寒冷的冬天，天上下著飛揚的雪花，在城市一隅的一個墻角邊，一對母子縮倦在那里，寒風(fēng)中，母女倆微微顫抖，這時，母親伸出凍得發(fā)紅的手，把身上的外套披在同樣在發(fā)抖的女兒身上，自己反穿一件薄薄的外衣。
在寒風(fēng)中，我似乎看到了美，這是無私而偉大的母愛的美，是��！母愛是無私的愛，是偉大的愛，把能在寒風(fēng)中用外衣為你造出溫暖的世界，在暴雨中為你撐起祥和的天空，母親在生活中無處不在，她是生活中一道亮麗的風(fēng)景，我們不僅要發(fā)現(xiàn)生活中的這種美，還應(yīng)用美來回報美，然而，母親無邊，正如詩句所說：“誰言寸草心，報得三春暉�！�
��！生活中的美無處不在，但我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這樣，我們才能在社會中感到人間的美好。
遠了。
風(fēng)景作文 篇5
風(fēng)兒吹裹著雨點，輕輕地打了個旋，吹落了樹枝上憔悴的樹葉，也浸濕了我的眼眶。
考試失利的我被眼前的景象震撼了，大把大把的秋葉，風(fēng)的作用下回旋、飛舞、落下，裊裊而飄然，悠悠而紛落。
邁步向前，只見幾株高大的白楊樹，枯黃的葉子，虬臥的枝干顯出幾分憔悴。頗有幾分“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”的感受，內(nèi)心不禁越加失落，滿目蕭然。
心想自己如此刻苦努力，每當(dāng)夜半時分，別人酣然入夢，我仍伏案疾書；每當(dāng)清晨第一縷朝暉親吻大地時，我已早起苦讀。本已是收獲的季節(jié)，為何我的田地時卻是一片蕭索、荒蕪，我苦笑著搖了搖頭，難道世界注定以痛吻我，還要讓我回報以歌嗎？
又一陣瑟瑟秋風(fēng)吹來，吹醒了沉思中的我，只見白楊樹的葉子再一次瘋狂地掉落下來，四處飛舞。我俯身拾起一片落葉，纖細的葉莖，勻稱的脈絡(luò)，葉緣有整齊的葉齡，精致得像最細的工筆畫。葉子雖已泛黃，魂歸大地，但似乎寧靜而滿足。葉子害怕生命的終結(jié)，在臨終前的最后一刻尚用盡最后一絲呼吸和風(fēng)廝打，更何況我呢？
天上的烏云散去不少，陽光從濃云的縫隙中透射下來，碎碎的，暖暖的，撒了滿滿一地，我冰封的心也漸漸消融。
“啪”兒子在這呢！熟悉的聲音傳入耳中，不知何時，老媽悄無聲息的到了我身后。“看葉子呢？”我點了點頭。
“兒子，泰戈爾曾有言：天上雖沒留下飛鳥的痕跡，但我已飛過。既然曾經(jīng)參與過，努力過，縱然失敗了，也不會留下遺憾。別抑郁了，辜負了這盛世秋景”這一刻，我豁然開朗：冬天來了，春天還會遠嗎？我相信，在冰雪消融的盡頭，初生的嫩芽一定會從大樹的枝頭冒出來，在微風(fēng)中搖曳，在陽光中慵懶，在細雨中暢飲，那時生命會再次回到枝頭，回到自己原來的位置，成就一棵樹的蓊郁的夢想。此時我似乎聽到葉子在微笑著對自己說：我也曾在春風(fēng)中呢喃，在細雨中輕吟，我也曾托起美麗的'花朵，享受果實的芬芳。所以，今天，我會坦然地離開，化作春泥，再次孕育自己綠色的夢想。
是啊，天上雖沒留下飛鳥的痕跡，但我已飛過。何必糾結(jié)于一次的得失，拼盡全力后，我們擁抱的應(yīng)該是坦然。讓我們的坦蕩融入到這盛世秋景中吧！讓我們一同化作一道亮麗的秋景！
風(fēng)吹落了樹葉，吹走了愁思，亦吹干了眼角的淚。此刻，這里風(fēng)景獨好！
風(fēng)景作文 篇6
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你。某次偶然的一瞥，一次用心的留意，心里便深深地記下了這個優(yōu)美的句子，從開始讀它，便覺得很有意境、很美，于是深深的喜歡、感嘆，感嘆誰這么有才華，寫出如此意境深遠的句子。不過以我當(dāng)時的理解也并不是那么深刻、全面，我只是在想，我們每個人或許都是一道彼此的風(fēng)景，而裝扮了各自的眼睛!在你看風(fēng)景的時候，你也成了別人眼里的風(fēng)景，好比兩個山頭上用望遠鏡對望的一對看客，如果你沒有看他又怎么知道他在看你?
同時，考慮到這是在一面墻上看到的，可能與社會文明宣傳有關(guān)。于是，我想，社會上每一個人都不是孤立的，皆因世事而緊密關(guān)聯(lián)的生存著，我們的一言一行、一舉一動都會被別人看在眼里，所以我們要注意約束自己，不要傳遞不美的信息。當(dāng)時大概讀到東西也就這么多，認識也比較粗淺。
一次，妻子問我這句話到底在講什么?而我也講不太好，只能道出一二，卻不能再解釋出個三。于是想還是查查吧，這句話到底有沒有什么出處，又在表達傳遞些什么?才發(fā)現(xiàn)原來是出自于卞之琳先生的斷章，原文是這樣的：
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
于是，感嘆原來出自大家，難怪這么富有詩意且蘊含哲理與人生智慧。因此，非我這凡夫俗子所能領(lǐng)悟的境界也便不足為奇了。同時，也感到自己所知道的太少了，一是不知名篇，一是不解名言，顯得有點膚淺。
通過讀它，我又似乎看到一幅若隱若現(xiàn)的虛化背景，遐想了景中的人在觀景時相互之間所發(fā)生的那種極有情趣的戲劇性關(guān)系。夜色漸晚，月光如洗。那些觀景的人帶著各自的滿足與缺憾回到了他們的休憩之所�？烧l曾想到，在夜的靜謐之中，他們所領(lǐng)略的風(fēng)景竟然裝飾了彼此的夢，一切都不知不覺留在了各自的記憶里。突然想，世間萬物總是息息相關(guān)的.，總是相互依存、相互作用。
現(xiàn)實生活里，我們每個人往往因年齡、身份、階級以及地域的不同而以為彼此毫不相干，以為大家生活在相互隔絕的世界里。但，事實上世事萬物永遠都會因為因某些共同的東西而聯(lián)系在一起，你中有我，我中有你，這不正是唯物辯證法的普遍聯(lián)系觀點嗎?只是有時我們并沒有意識到這種內(nèi)在的聯(lián)系而已。生活之中，當(dāng)我們談?wù)搫e人的時候，褒也好，貶也好，我們自己或許也正被別人或褒或貶的議論呢。別人可能使你的生活變得美好，你同樣可給他人以福音�；蛟S，當(dāng)我們在等候關(guān)懷的時候，他人也正在等候關(guān)懷 。
風(fēng)景作文 篇7
窗外的陽光，穿過飛揚的柳絮，撒落在玻璃的一角，我思緒飛揚，于記憶里，細數(shù)著每一道或深或淺的印痕，數(shù)著數(shù)著，雙眼潮濕了心中的那個身影——父親。
記得那些日子，陽光正好，微風(fēng)不燥，繁花綻放，每每接到放學(xué)的我，無論你的心情如何，身體是否疲憊，你都會看著我的眼睛，親切地問一聲：“今天過得如何呀？”
我也總會笑盈盈地回一句：“嗯，還行呀�！�
然后，你拉著我的手過馬路，當(dāng)我們在斑馬線停留時，面對下一輪車流，你總會和我換個位置，拉我的手也換了姿勢，擋在我身前，站立的身姿更顯挺拔。一開始我總以為這是無心之舉。
后來，你每天重復(fù)這個舉動引起了我的注意。
“為什么要換位置，老爸？”“因為，我要保護你啊。”你若無其事地邊走邊說。
我瞬間懂了你的做法。這些日子，爸爸，你的身影在我腦海中已變成一道風(fēng)景……
面對車流，你總會和我換位置，已經(jīng)成為一種習(xí)慣。
我知道，你的'愛如新釀的桂花酒香甜醇厚。我知道，你的愛如清泉流水潺潺流動纏綿不絕。我知道，你站立的身姿已成為我心中一道風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇8
人從出生的那刻起，就開始了生命的旅程，我們不僅僅是用雙腿走路，更是用心鑄下珍貴的人生烙印。我們在行走的旅程中難免會遇到風(fēng)雨，也難以逃避一個事實——有時，會為了一個目標而加緊步伐，忽略了身邊最美的風(fēng)景，然而，待你發(fā)現(xiàn)時，卻幻如煙云，飄忽不見。所以，在勇于攀登的過程中，別忘記緩下步伐抖抖身上的泥土，欣賞周圍的風(fēng)景。
午后，我行走在公園的路上，早已汗流浹背，煩悶的天氣讓我急躁不已，原本輕快的腳步不自覺地走得更快，讓我竟然不挑樹蔭下不停地從臉露在太陽下已略微發(fā)燙，豆大的汗珠不停地從臉上流下，過了許多，我才走到了公園，此時太陽已經(jīng)收到了許多，實后是走得太遠了，感到體力透支，看到公園里的石凳子毫不猶豫的坐了上去，打發(fā)時間，享受樹蔭的屁護�？粗飞蟻韥硗男腥撕徒j(luò)繹不絕的車輛，我顯得格外特別，終于，一些歸于平靜，路上的行人早已散盡，只剩下我與一位老者靜靜地坐著，看著街對面的小巷子挺拔的青松，含苞待放的花朵，不協(xié)調(diào)的蟬鳴聲在耳朵里回旋，讓我浮躁的瞬間平靜。
時間一點一滴地流逝，我想了想，是該回家了，我再次與老者揮揮手示意告別。我選擇了一條幽深僻靜的小路，一路上，我顯得自由散慢，愜意極了。路經(jīng)了一棟有年紀的紅磚房，看到了修遠斑斑的'外墻，讓我不禁浮想聯(lián)翩，想象到我向往之中的田園生活，那該多美好��！我略有所悟，突然明白，目的太明確并非一件好事，原來緩下步伐后，能欣賞到如此美妙的風(fēng)景，頓時心如止水。
許多人只羨慕彼岸的滿眼煙華，卻忽略了此間的一心素雅，只是一味地去追求成功，卻丟棄了無價之寶。其實，除去人當(dāng)中粗糙變質(zhì)的東西，剩下的就是人的生命中最本真的東西，這些真善美的追求才是我們應(yīng)該真正選擇行走的。一個人應(yīng)當(dāng)丟棄那些令人心顫的雜念，全神貫注的走自己腳下的人生之路，我們不必隨波逐流，沉醉于虛無縹緲的榮華富貴，功名利祿，走上一條劣跡斑斑的曲路，而是應(yīng)追清楚什么才是我們最想要的，什么才是我們真正需要的，選擇一條適合自己的路，這正如魯迅所言——-希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也更成了路。不管前路何方，只要內(nèi)心不忘初心，有著堅定的信念再將其付活干行動，就一定能低達夢想的彼岸。當(dāng)然，記得緩下步伐，細細留心身邊的風(fēng)景。也許就會發(fā)現(xiàn)柳暗花明。
我們不必羨慕別人所擁有的，因為我們只要努力，一樣也會擁有的。我們要做的只是應(yīng)該一步一步地走向心中的那片綠洲，只要明白明天比今天更美好就足夠了。當(dāng)然，在行走的旅程中難免會遇到高潮和低潮。當(dāng)高潮降臨時，我們不必驕傲，而是應(yīng)該學(xué)會沉定自己，以應(yīng)付可能即將到來的低谷；當(dāng)?shù)统背霈F(xiàn)時，我們應(yīng)該感到高興，因為我們即將正向高處。不久后，你又會發(fā)現(xiàn)，緩下步伐也可以是一種生活態(tài)度，享受它又是一種更高的精神境界。
心里有盞燈，在黑夜里照亮前行的路上，緩下步伐看清腳下的路。路上有繃直的絆索，緩下步伐，借著心燈之光，掙開羈絆；路上有難平的溝壑；借著心燈之光，躍過阻礙；路上有蟄伏的陰霾，緩下步伐，借著心燈之光，散云陰霾。
風(fēng)景作文 篇9
老師讓我們?nèi)ベI指定的教材書，這教材書雖然看起來很普遍，仿佛什么地方都有賣的�？墒乾F(xiàn)在不是開學(xué)季，很多書店都已經(jīng)斷貨了，進的教材書都已經(jīng)換了新樣式。
我只能跑到很遠的書城去買書。因為不知道書的價格，所以連個坐公交的錢都舍不得花。唉，只能說一句，人間處處是悲涼啊！
我是走路過去的，當(dāng)我走到書城的時候，腳就已經(jīng)非常痛，非常無力了。無暇顧及其他，我選了老師規(guī)定的書便付錢離開了。
在離開的路上，我已經(jīng)沒有之前出門時的那種激動與興奮了，有的.只是累，好累，很累。當(dāng)我扭頭看看其他，我看到了一個爸爸帶著自己的女兒玩捉迷藏。那個女孩很小，大概四五歲，被父親弄的團團轉(zhuǎn)，我看到了，就覺得很親切。因為我的爸爸小時候也經(jīng)常這么和我玩耍，我很喜歡這個孩子和父親的游戲。
我放慢腳步，想要享受一下沿途的風(fēng)景。是啊，我不著急，還有大把的時間可以欣賞沿途美景，可以欣賞這么多人的喜怒哀樂，可以去圍觀別人吵架，又和好，又吵架的故事。
人間處處都是風(fēng)景，有好的，有壞的。正是這些美好的風(fēng)景，構(gòu)成了人生一條美麗的風(fēng)景線。正是無數(shù)的風(fēng)景線，構(gòu)成了美好的世界
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