風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
一輪太陽(yáng)掛在蔚藍(lán)的天空，陽(yáng)光暖洋洋地照射在萬(wàn)物復(fù)蘇的大地上。“嘎——嘎——”一群憨態(tài)可掬的小鴨在陽(yáng)光下興奮地叫著。鴨媽媽帶著她的寶貝，悠閑自得地漫步在溫哥華的街頭，宛如一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)總也抹不去。
小鴨子們跟著媽媽?zhuān)R地排成“一”字形，牢牢地跟在鴨媽媽后面。川流不息的車(chē)輛聽(tīng)了下來(lái)，司機(jī)在車(chē)?yán)锇察o地等待著，有的甚至拿出相機(jī)拍照；行人們紛紛停下來(lái)，給鴨子們讓出一條路。丫丫背著它愛(ài)不釋手的小背包；東東大步流星地走來(lái)走去，真像一個(gè)專(zhuān)業(yè)的.舞蹈演員；文文岔開(kāi)腿，走來(lái)走去，又好似休閑人士；仁仁一邊走，一邊梳理著它潔白的羽毛，后面的西西還不停地喃喃：“你太愛(ài)美了吧？”鴨媽媽不停地走到前又走到后，照顧著她心愛(ài)的寶貝。突然，到了一個(gè)下水道前，鴨媽媽叮嚀：“寶貝，走到前面要小心。”不料，走在最后的仁仁和西西正在講話(huà)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，“撲——通——”一下掉進(jìn)了水流湍急而又臟又臭的下水道。
鴨媽媽只聽(tīng)見(jiàn)“撲——通——”一聲，抖了一下。她趕緊跑過(guò)去，一看原來(lái)是仁仁和西西掉進(jìn)了下水道。鴨媽媽看著無(wú)情的水嘩嘩地流淌這，不時(shí)可以聞到一股臭氣熏天的味道。她心里雖然十分沉著冷靜，但是充滿(mǎn)了自責(zé)，鴨媽媽快步走到正在烈日下工作的巡警腳下，“嘎——嘎——”地大叫。巡警一片茫然，他環(huán)顧四周，心里充滿(mǎn)了疑惑：什么��？誰(shuí)啊？大白天的學(xué)鴨子叫……他又看看天空，只見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒正翱翔在天空。他又朝地下看了看，看見(jiàn)一只大鴨子正沖他大叫，仿佛心很急的樣子。她把脖子伸向“出事地點(diǎn)”。頓時(shí)，巡警仿佛知道了鴨媽媽的心思。巡警跑了過(guò)去，鴨媽媽也連飛帶跳地過(guò)去了。
巡警看見(jiàn)兩只鴨子在湍急的下水道里，看著看著，他突然靈機(jī)一動(dòng)。他從附近的店鋪借來(lái)了一個(gè)網(wǎng)，趴在地上手伸進(jìn)下水道，小心翼翼地往仁仁和西西的方向伸去。不小心，體力不濟(jì)的仁仁偏離了網(wǎng)。巡警有重新開(kāi)始。鴨媽媽看著孩子還沒(méi)救上岸，大聲叫：“仁仁，西西快游到網(wǎng)上來(lái)。”仁仁和西西聽(tīng)著媽媽的話(huà)，乖乖地爬上了網(wǎng)。仁仁和西西成功獲救了，鴨媽媽興高采烈地舔舔仁仁和西西濕潤(rùn)的羽毛。它們圍著媽媽?zhuān)路鹩质莾蓚�(gè)乖孩子了。
鴨媽媽為了向巡警道謝，不停地向巡警喊叫，她的脖子又蹭了蹭巡警。看著小鴨成功地獲救了，巡警也微微一笑。路人也紛紛為巡警拍手贊揚(yáng)，有人甚至把手套給小鴨子，讓它們?cè)跍嘏谢謴?fù)。
在溫哥華街頭，有一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)總也抹不去……
風(fēng)景作文 篇2
秋高氣爽，穿廊晨風(fēng)卷走了果實(shí)的青澀與羞怯，又一年收獲，又一載辛勞。外婆瘦弱的背影在麥壟中隱現(xiàn)，過(guò)路人大概只道是平常事，淡然一笑而過(guò)，于我心中，卻是最美的風(fēng)景。
湊近望去，那個(gè)瘦弱背影依舊彎著，青衫罩身，踏一雙黑布鞋，轉(zhuǎn)瞬又消失在茫茫金黃間。弓身攬來(lái)一茬稻穗，刀起刀落稻穗淅瀝如雨。若有稻粒蹦落，她選擇一粒粒，耐心撿起，因?yàn)樗鼈兌冀暮顾�，承載著她的希冀。汗滴翻滾落入泥中，一雙眸子滿(mǎn)溢著溫柔與希望，她的笑容猶如田中水洼上的淺淺銀波，緩緩蕩開(kāi)，滋潤(rùn)著那正頷首低眉，粒粒分明的稻穗。葉乘秋風(fēng)扶搖直上，頃刻簌簌而落，獻(xiàn)上秋日的贊歌。依是勞作身影如舊，恰似止水恬靜。此景，即是我心中最美的風(fēng)景。
好生驚嘆，竟未覺(jué)外婆收割已畢。還未歇息，她又匆匆奔入谷倉(cāng)。捧一竹筐，倒轉(zhuǎn)輕拍，菜葉滾著新露而落。弓身坐于凳上，輕拾而起剝?nèi)テ渫鈱訝�葉，拋向屋外。好奇，我湊近往看，她頷首輕笑，也如秋日碧潭，靜謐溫柔�！霸囋嚕俊彼崧曊f(shuō)道。我搖搖頭，趴在她膝上，她從上而下慢慢地捋著我的.發(fā)絲。我嗅到一股清甜的稻香，她手指紛飛，擾亂了我的視線(xiàn)。指縫間，我望見(jiàn)窗外瘦小纖細(xì)的野草狂舞，與颯颯寒風(fēng)相搏，向著艷陽(yáng)迸發(fā)著生命的頑強(qiáng)。恰如外婆，只要心臟還跳動(dòng)，就該拼搏奮斗。黃昏至，空氣中稻香愈加濃郁，醉了田野，醉了旅人，醉成我心中最美的風(fēng)景。
外婆執(zhí)意要送我們?nèi)胲?chē)，她此刻套著一件破舊的單衣，雖釘釘補(bǔ)補(bǔ)卻干凈柔軟；一雙黑布鞋后，是被落日拉長(zhǎng)的黯影，是一個(gè)又一個(gè)清晰的腳印，是她這些年不辭辛苦的堅(jiān)定。將大包的菜搬上我們的車(chē)廂，她又偷塞給我一個(gè)橘子，低聲道：“乖乖，拿去吃，家里樹(shù)上結(jié)的，也不知道甜不甜……”夕陽(yáng)給她鍍上一層輝芒，絢爛卻又孤獨(dú)，實(shí)如油畫(huà)。彩霞漫天，水顫魚(yú)戲，炊輕麥甜。外婆與自然相依，共生一脈，漸漸融成我心中最美的風(fēng)景。
是夜，萬(wàn)物在璀璨星華中安眠。外婆是否已入睡，還是在為翌日準(zhǔn)備？她過(guò)著平實(shí)的人生，卻也享受自得其樂(lè)的歡愉，如此的堅(jiān)守，便是我心中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
上課了，校園里靜靜的，風(fēng)也不刮了，鳥(niǎo)也不叫了，那些小螞蟻們也都回窩了。
校園里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有。只有那些花兒們?cè)诎察o的把自己打扮得漂漂亮亮的，梅花把自己的笑臉張開(kāi)了，迎春花把自己的金色小喇叭拿了出來(lái)，柳樹(shù)像一個(gè)幽靜的姑娘梳著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。下課了，又是別有一番景象，大家都勾肩搭背的、有說(shuō)有笑的從教室里走出來(lái)，有的則在教室里看書(shū)，有的.拿著跳繩、沙包之類(lèi)的出去玩兒。操場(chǎng)上就別說(shuō)了，更熱鬧，有的同學(xué)跳跳繩，有的同學(xué)玩兒沙包，有的同學(xué)鍛煉身體。
風(fēng)景作文 篇4
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，人們?cè)谖镔|(zhì)文化的追逐中，往往忽略了最自然，最純凈的風(fēng)景，而這些，恰恰是最動(dòng)人的。
夏夜的晚上，我和媽媽在江堤上散步，微風(fēng)徐徐，暗送花香，沁人心脾，讓人倍感舒爽，不知不覺(jué)，我們走到了荷花廣場(chǎng)，晚飯后的荷花廣場(chǎng)，是最熱鬧的地方，人們?nèi)宄扇�，跳舞的，慢走的，打球的……好一番熱鬧的景象！
瞧，一個(gè)黑影突然從身邊掠過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是玩滑板雜技的少年！身后還有一小群“跟班”，他們穿梭在人群中，蜿蜒如龍，當(dāng)要下坡時(shí)，領(lǐng)隊(duì)的少年將滑板輕輕一挑，整個(gè)人騰空而起，滑板在空中轉(zhuǎn)了360度后，穩(wěn)穩(wěn)地落在地面上，隨后，少年如燕子般，輕輕落下，整個(gè)過(guò)程，渾然天成，好多人，屏息凝視，安靜片刻后，喝彩淹沒(méi)在掌聲里……看過(guò)少年的英姿颯爽，我們?cè)賮?lái)看看老人們行云流水，氣定神閑的一面吧！
廣場(chǎng)的中央，老太太們穿著白色的表演服，跳著健身操，步伐輕盈優(yōu)美，韻味十足！有的老太太手拿扇子，隨著音樂(lè)，翩翩起舞，跳得那樣入神，跳得那樣忘我，在舞蹈中，仿佛回到了屬于她的青春年華……“將軍”，一個(gè)鏗鏘有力的聲音吸引了我的注意，我回頭一看，原來(lái)是幾個(gè)老爺爺圍坐一團(tuán)下象棋呢！我饒有興趣跑過(guò)去觀戰(zhàn)，一個(gè)老爺爺躺在竹椅上，一邊觀看局勢(shì)，一邊捋著胡須，悠閑自在，志在必得！對(duì)面的，也在審時(shí)度勢(shì)，仿佛像一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的.將軍，指婚著士卒作戰(zhàn)，稍有不慎，就會(huì)落入對(duì)方的圈套……看得我都一身汗。只聽(tīng)對(duì)面的老大爺大叫一聲：“將軍，你輸了”，臉上隨即露出勝利的笑容，而另一位老爺爺不停的惋惜：”哎，犯糊涂了，中了你的計(jì)！“，在相互較量中，我感覺(jué)他們又了快樂(lè)的瞞��！
回家的途中，回想起在荷花廣場(chǎng)上的動(dòng)人畫(huà)面，感觸頗深：我想，在人生的一路奔跑的同時(shí)，不放停下腳步駐足觀看沿途風(fēng)景，哪些最真實(shí)，最質(zhì)樸的風(fēng)景，才是我們心靈的慰藉！
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