實(shí)用的風(fēng)景的作文(范例3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
路邊的風(fēng)景，很美吧！花紅，葉綠，樹高。在陽光的照耀下，一切都閃著金光；路邊的風(fēng)景，很樸素吧！水泥路，黃欄桿，高架橋。在藍(lán)天、白云映襯下，一切都顯得自然；路邊的風(fēng)景，讓人舒暢吧！小學(xué)生，清潔工，警察叔叔……在朝霞的催促下，一切都顯得匆忙、和諧。
有一天，天氣悶熱，我坐公交車去上學(xué)，開著、開著，突然，公交車停了下來。哎呀呀！怎么路上堵車了？這下可糟了，坐在車中的我閑著無事，便探出頭來，看著窗外。突然，我眼前一亮，一道異常亮麗的風(fēng)景映入了我的眼簾。
在這炎炎夏日中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十來歲和我年紀(jì)相仿的小男孩，在馬路旁扶“摩拜單車”呢！這究竟是怎么回事？“摩拜單車”是一種人人共享自行車，需要騎車的人，只要拿出手機(jī)掃掃二維碼，便可以騎走車了。這樣給大家出行帶來許多便利，同時(shí)，也給城市的.環(huán)境帶來環(huán)保。
原本它們就整齊地?cái)[放在馬路兩旁，成了路邊一道亮麗、獨(dú)特的風(fēng)景線。現(xiàn)在，這些車橫七豎八地躺在馬路旁、草叢中、花壇里……隨處可見，一定是騎車的人為了自己方便，隨便亂放的。小男孩兒把一輛輛自行車?yán)似饋恚稣Ｓ捎谀泻⒘庑�，躺在地上的自行車，好幾次拉到一半，重新倒下。但是，男孩沒有放棄，他憋足勁，使出吃奶的力氣，正當(dāng)拉到一半時(shí)，自行車就像故意和小男孩做對，倒掛的半空中，一動也不動，拉不上來了，男孩的臉憋得紅紅的。眼看就要重新躺下去時(shí)。這時(shí)，一個(gè)五六歲的小女孩看見了，甩開媽媽的手，跑過來，用她的小手幫小男孩推了一下，自行車不偏不倚站直了。小男孩開心地笑了，小女孩也開心地笑了。小女孩的媽媽被眼前情景驚呆了。等她小女孩的媽媽也加入了扶自行車的行列，路過的行人也加入了這個(gè)行列……一百多輛自行車，又重新整齊的排在馬路旁。
在陽光的照耀下，一排整齊的藍(lán)色“摩拜單車”閃閃發(fā)光，小男孩的額頭閃閃發(fā)光，扎著小辮子的女孩燦爛的臉上也閃閃發(fā)光……車開動了，我還回頭望著、望著站在陽光底下一切景物。我由衷的感嘆，路邊的風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景的作文 篇2
每當(dāng)下了大雨，天空中就會有轟隆轟隆的大雨聲作響著，開始了！閃電像龍一樣慢慢的、慢慢的從天上飛了下來，這些閃電從四面八方、各個(gè)角落神不知鬼不覺的竄了出來，也點(diǎn)亮了這漆黑又孤寂的城市。
有一次，在下雨的夜晚，我看到了從天上打下來的.雷，讓我既害怕又緊張，但美妙的奇景是不會天天看到的！這個(gè)雷讓我不知所措，該往哪里逃，只好硬著頭皮等著這震撼又恐怖的閃電結(jié)束。那一刻讓我了解到大自然的奧妙。
大自然的神奇力量，是人們怎么想也想不到的奇妙，有了這些特殊又神奇的景象，給我們這個(gè)世界增添了一些奇異的色彩，讓人們既害怕又喜歡，這黑暗的城市也因?yàn)椤伴W電”而亮了起來！
地球有了這些奇妙的景觀增添了一些色彩，人們活在這顆又小又窄的地球上真是一大幸福，自然的力量蘊(yùn)藏著許多美好的色彩，等著我們?nèi)ンw會、去發(fā)現(xiàn)。所謂：“萬物靜觀皆自得”就是在說地球的奇妙景觀等著我們慢慢去發(fā)掘、去體會，了解這顆地球充滿著不可思議。有了地球才有這些美妙的景觀。
只是這些景觀還在等著人們慢慢的、一點(diǎn)一滴的去探索、去觀察，大自然、大自然是讓人們千想萬想，怎么也想不到的神秘力量，讓我們大家一起去探索這神奇的力量吧！
風(fēng)景的作文 篇3
盼望著，盼望著，暖暖的春天來了，也盼來了我們最愛的春游。大文豪郭沫若曾題詩“太湖絕佳處，畢竟在黿頭。”這次，我們就有幸來到了黿頭渚，一睹郭老筆下黿頭的風(fēng)姿。
一早，我們就乘車奔赴黿頭渚。進(jìn)入大門，我們徑直來到游船碼頭，擠上了一艘游船。行駛在湖面上，放眼朝湖心望去，陽光照耀著湖面，金光閃閃，加上碧波蕩漾，就宛如在湖底鑲嵌了一粒粒金子，在湖面上翻身跳舞。湖上一艘艘的小木帆船在碧波上搖來晃去，幾面風(fēng)帆迎風(fēng)招展，時(shí)不時(shí)看見一兩個(gè)人在船上走動。再往遠(yuǎn)處看，一座座山巒的背影矗立在湖面上，宛如一頭頭水牛露出的黑脊背，真是美不勝收。正當(dāng)我們在贊嘆太湖美景時(shí)，一群海鷗闖進(jìn)了我們的眼界。它們時(shí)而在空中滑翔，時(shí)而低頭叼食，時(shí)而掠過水面，時(shí)而爭奪搶食，時(shí)而撲水抓魚……我們伸出手并放上食物，想讓海鷗停在手上，它們卻一刻也不肯停息，一直在我們頭頂盤旋。
游完湖心島，下午我們來到了美麗的櫻花林。我看過金燦燦的迎春花;看過潔白無瑕的梨花;見過粉紅滿枝的桃花;但最讓我稱贊的.還是這黿頭渚的櫻花。剛跨進(jìn)櫻花林，就被一陣濃香所包圍。這香味來自樹梢，來自櫻花林深處。我們迎著香味走進(jìn)樹林，兩旁的櫻花樹就像修剪過一樣，枝頭全部向里長，猶如黃山的迎客松在招手歡迎賓客的到來。這片櫻花林是中日兩國聯(lián)合打造的友誼林，象征著中日兩國和平相處。一個(gè)個(gè)雪白的花苞在春風(fēng)吹拂下綻開了迷人、嬌小玲瓏的花瓣，向游人露出笑臉。櫻花如雪，卻比雪還要純潔;如云，又比云還要素雅。櫻花，像娃娃一樣頑皮;櫻花，又像白蓮那么純凈。它的花瓣柔軟潔白，在空中飄蕩猶如一葉小舟。許多人倚靠著櫻花樹，手拿自拍桿，記錄下自己和櫻花的合影，愿自己也跟櫻花一樣高尚、方正。欣賞櫻花，那就一定要去感受下“櫻花雨”，一場不濕身的雨。微風(fēng)吹過，樹枝搖曳，一片片花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來，分不清是花是蝶是舟�；ò晟⒙湓谏砩�，令人心情舒暢，感覺洗盡了一切煩惱。
春日的黿頭渚美得讓人驚嘆！朋友，如果你要尋找春天，那不妨來黿頭渚看看吧！
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景的作文06-22
風(fēng)景的作文11-03
風(fēng)景的作文11-03
風(fēng)景的作文11-04
風(fēng)景作文11-04
風(fēng)景的作文11-04
風(fēng)景的作文11-04
風(fēng)景的作文11-04
風(fēng)景的作文11-04
風(fēng)景的作文11-04