實(shí)用的風(fēng)景的作文4篇（薦）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
家是我們熟悉的人生，而家門前的風(fēng)景就是港灣的獨(dú)特風(fēng)景，會(huì)給你啟發(fā)和快樂(lè)。
我家門前的風(fēng)景有許多，一些樹(shù)，一些花，一些雜草和一條河，而我家門前最獨(dú)特的還是那茫茫雜草叢中的一棵“不起眼”的小草那一棵獨(dú)特的小草是我再拿一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的，那是我在進(jìn)行媽媽布置的任務(wù)時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)的，也許是他生存的環(huán)境太惡劣了，老天爺看不過(guò)去了，才然我發(fā)現(xiàn)他的吧，那時(shí)候的`他只是生活在一塊小石頭下而已。石頭被撐起了一些，只能讓他吸收微弱的陽(yáng)光來(lái)存活，因此它的成長(zhǎng)速度很慢，在我見(jiàn)過(guò)的小草中也算是弱小的那一種了。但令我驚奇的是，他并沒(méi)有放棄，而是在頑強(qiáng)的生活著我不知道他在這生活了多久，但我知道，讓我在這惡劣的環(huán)境下生存的話，我絕對(duì)撐不過(guò)一天的。
在之后的每一天中，我都會(huì)來(lái)“看望”它，而他還是慢慢地生長(zhǎng)，希望有一天能不受命運(yùn)的束縛，頂開(kāi)石頭，變得跟其他小草一樣，而我也在心里默默祝福著他：希望他能快快長(zhǎng)大，并頂開(kāi)石頭生活在好的環(huán)境里。
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，終于有一天，我看見(jiàn)他長(zhǎng)大了，石頭被他頂起來(lái)一些，我不禁為他開(kāi)心起來(lái)，希望他快點(diǎn)撞破石頭。到了第二天，我再去看小草時(shí)，我終于放下心中的大石，他已經(jīng)撞開(kāi)那一塊困擾了不知它多久的小石頭，他終于生活在和其他小草一樣的環(huán)境了，不用擔(dān)心再受環(huán)境的困擾，在之后的每一天我每一次看到那一顆屹立在萬(wàn)草叢中的他時(shí)心里總萌發(fā)出興奮，激動(dòng)之情。
而這一棵小草帶給我不僅是興奮，激動(dòng)它也讓我認(rèn)識(shí)了生命的寶貴。告訴我不要輕言放棄生命，這使我想起了一句詩(shī)“。盈縮之期，不但在天”這一句話的深刻含義也讓我懂得了，我們?nèi)松缆飞蠠o(wú)窮無(wú)盡的困難就仿佛石頭，我們不能放棄，一定要堅(jiān)持不懈，頂開(kāi)“石頭”才能得到快樂(lè)！
風(fēng)景的作文 篇2
我愛(ài)校園，我愛(ài)校園每一道風(fēng)景。
開(kāi)學(xué)了。早晨7點(diǎn)剛過(guò)，校園門前，同學(xué)們己經(jīng)開(kāi)始排隊(duì)了。東升的陽(yáng)光斜照著紅棕色大理石墻面磚上雕刻的“上海市通河新村第二小學(xué)”11個(gè)大字，銀光閃閃，耀眼生輝。兩扇古銅色的鐵柵校門上鑲嵌著綠葉和紅花，襯托出壯麗和活力。
進(jìn)校了。7:20，象征著知識(shí)寶庫(kù)之門的校門被徐徐打開(kāi)。校長(zhǎng)帶著微笑和值日同學(xué)站立于校門兩側(cè)迎接著，家長(zhǎng)們帶著殷切的期盼和希望目送著同學(xué)們按班級(jí)列隊(duì)進(jìn)入校園。這是新的求知的一天開(kāi)始了。
“好學(xué)生是愛(ài)出來(lái)的”。在整潔而明亮的教室里，教師在黑板上熱情洋溢地寫著“歡迎你，我的學(xué)生。”這是教師對(duì)學(xué)生愛(ài)的承諾，這是一種奮進(jìn)向上的動(dòng)力。教師熟悉每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)、家庭情況。教師根據(jù)每個(gè)同學(xué)不同的情況，因人施教。矢志不渝地將一腔愛(ài)傾灑給她（他）所教過(guò)的每一位學(xué)生。
“尊師重教”。通河二小的`一群優(yōu)秀教師代表著一個(gè)學(xué)校響亮的品牌，這是出色的品質(zhì)和良好的信譽(yù)長(zhǎng)期打造的結(jié)果。教師們特別注意加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，守信重諾。時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生的情況在變化。教師從不放松自己的學(xué)習(xí)，總是能與時(shí)俱進(jìn)，共建和諧。不斷更新觀念，學(xué)習(xí)掌握新的知識(shí)。贏得了學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的尊敬和信賴。
放學(xué)了。下午4:30校門又打開(kāi)了，學(xué)生在校園里一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。同學(xué)們列隊(duì)高呼著“老師再見(jiàn)！同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”走出校園。家長(zhǎng)們懷著喜悅和對(duì)老師的感謝之情，迎接自己的小學(xué)生回家。
學(xué)生在校園里受到啟迪，開(kāi)啟了一扇扇的知識(shí)之窗，構(gòu)成了一道道的風(fēng)景線，那“風(fēng)景”都是天底下最美的、最亮麗的風(fēng)景。我愛(ài)校園每一道風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
滴答滴答，時(shí)間一分一秒地流逝，公交怎么還沒(méi)來(lái)，眼看補(bǔ)課就快要遲到了！著急的我拿起手機(jī)，打開(kāi)許久未用的ofo，才發(fā)現(xiàn)附近難尋小黃車的蹤影，我好不容易找到一輛卻發(fā)現(xiàn)是壞的。
望著那輛貼滿小廣告，車頭已經(jīng)松落的單車，曾經(jīng)滿街嶄新的ofo在我眼前浮現(xiàn)，那繁華都市中的便利無(wú)疑是道靚麗的風(fēng)景線。春天，騎著車在街道里穿梭，晃過(guò)每一個(gè)充滿春的氣息的地方；夏天，騎著車在雨中飛馳；秋天，騎著車在落葉飛舞的柏樹(shù)下慢行；冬天，在寒風(fēng)中騎車在一條條小街穿行。
已經(jīng)坐上公交車上的我望著窗外，路還是那么的堵，行人道上的人還是那么多，少的是那路邊滿滿的共享單車�；貞浧鹉谴纬鋈ケ荣�，路上很堵，車子極緩慢的前進(jìn)，眼看就要來(lái)不及了，我很煩躁，著急地望望窗外又看看手表，余光瞥到了路邊的`共享單車，聽(tīng)爸爸說(shuō)目的地離這兒不到兩公里遠(yuǎn)，沒(méi)有一絲猶豫的下了車，我奔向單車，手機(jī)掃碼，滴的一聲解鎖了，騎上車，向目的地出發(fā)，一路暢通，迎面吹來(lái)陣陣微風(fēng)，涼爽極了，樹(shù)葉沙沙地作響，在風(fēng)里打著旋，本煩躁的心也被漸漸撫平。
下公交，站頭邊上的廣場(chǎng)上零星停著幾輛小黃車，破爛不堪。共享單車的存在與消失給人民帶來(lái)了不便，但它們的存在也是未必有利無(wú)弊。品牌的盲目競(jìng)爭(zhēng)，使單車在街頭泛濫；管理的不當(dāng)，使街頭凌亂；材質(zhì)的簡(jiǎn)陋，使使用者不便。
人類的生活需要共享的便利，但美好生活的方式更需要不斷地改善。國(guó)家大力提倡低碳環(huán)保出行方式，共享單車作為城市公共服務(wù)領(lǐng)域的一大創(chuàng)新，有利于節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，緩解城市交通的大問(wèn)題。市民也應(yīng)該在使用過(guò)程中文明用車，創(chuàng)造文明和諧的用車環(huán)境，提升城市的文明形象。真的不舍得這道風(fēng)景線消失，我希望它能趕快回歸，更希望回歸時(shí)為人類生活提供更大的幫助。
風(fēng)景的作文 篇4
說(shuō)到杭州，第一美景就是西湖了。我看見(jiàn)過(guò)奔騰的長(zhǎng)江、遼闊的大海，可我覺(jué)得西湖才是最美的。
說(shuō)起西湖的來(lái)歷，有著許多優(yōu)美的神話、傳說(shuō)和民間故事。相傳在很久很久以前，天上的玉龍和金鳳在銀河邊的仙島上找到了一塊白玉，許多年白玉變成了明珠，珠光照到哪里，那里的樹(shù)就長(zhǎng)青，百花盛開(kāi)。但是后來(lái)被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了，王母就派人把寶珠搶走，于是發(fā)生了爭(zhēng)搶，玉龍河金鳳變成了玉龍山和鳳凰山，永遠(yuǎn)守護(hù)者西湖。
春天，西湖旁的柳樹(shù)姑娘正在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，每當(dāng)春風(fēng)微微吹過(guò)，柳姑娘就跳起舞來(lái)。
夏天，陽(yáng)光照在西湖上，波光粼粼。這情景使我想到了蘇軾寫的《飲湖上初晴后雨》：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”湖面上開(kāi)著一朵朵荷花，粉紅的`荷花像一位位亭亭玉立的少女立在西湖上。這讓我想起了楊萬(wàn)里寫的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！焙扇~像一把把小傘，為小魚兒遮擋陽(yáng)光。
秋天，兩旁大樹(shù)的葉子紛紛飄落，飄到孤山上，就好像給孤山鋪上了一層金黃的地毯，十分美麗。
冬天，大雪紛飛，樹(shù)木全都光禿禿的。白雪姑娘給大地披上了一件白色的雪衣。大樹(shù)上積滿了白雪。最引人注目的是斷橋上的積雪了，那積雪非常非常薄。這時(shí)的西湖格外寧?kù)o、美麗。
西湖的一年四季景色迷人。我愛(ài)杭州的西湖!!!
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