風(fēng)景的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
深秋冷風(fēng)吹，火焰在燃燒。
談到“心靈的風(fēng)景”，我情不自禁地想起了小學(xué)的西南角落的他。于是，回憶似潮水般涌上心頭，我開始拼湊記憶的碎片。
下午，第五次周考的數(shù)學(xué)成績“出爐”了，結(jié)果不盡人意，紅叉配白紙，憂傷漾人心。下課之后，我決定去小路上走走，走著走著，便走到了小學(xué)，走到了他的面前。
我抬頭望著他，他還是依舊那么高大，強壯，挺拔，但身上的葉子卻不像春季時那么蔥蘢茂密了，只有極少的葉子還高掛于枝頭，挺立于風(fēng)中。
低頭，地上堆積了艷紅的小山坡，不止這兒，還有車棚里，房屋上，草地上，到處都有艷紅的蹤跡。我彎腰拾起那艷紅的葉子。這時，秋風(fēng)來了。
一陣秋風(fēng)吹來，吹過他身上的葉子，葉子在他身上左右搖擺，搖搖欲墜。風(fēng)勢漸大，他身上的葉子從他身上飄落而下，在風(fēng)中飄來飄去，似左右搖晃的小搖籃，又似一只翩翩起舞的蝴蝶。不！不是一只！而是一群，許許多多的紅蝴蝶從天而降，場景十分壯觀。
慢慢地，慢慢地，他們落到了地上，在陽光的照耀下，地上的紅蝴蝶們立即變成了一對火焰，一堆燃燒的火焰！這，成就了一處美麗的'風(fēng)景。我頓時悟了：飄落到地上算什么？考試失利算什么？葉子即使知道自己不能再高掛枝頭，但他沒有放棄，而是將自己最好的一面展現(xiàn)出來，實現(xiàn)價值，成就一處美麗的風(fēng)景，而我呢？氣餒嗎？不！我不甘心！
我的心如同那堆燃燒的火焰，溶化了冰封我自信的障礙。我拿起地上的一片葉子，沒錯，就是這如火焰般的楓樹葉，讓他作為我心靈的風(fēng)景。我心靈的風(fēng)景，是那棵楓樹，是那篇飄落的楓葉，更是那堆燃燒的火焰！
風(fēng)景的作文 篇2
天氣漸漸的變涼了，說明秋天就要到了！秋姑娘輕輕地、溫柔的向我們走來。仿佛是秋天在進(jìn)攻，夏天在撤退！秋天即是個秋高氣爽的季節(jié)也是一個農(nóng)民喜愛的一個瓜果飄香的季節(jié)！
秋天，大雁向南飛，排成一個“人”字形。仿佛在跟我們說:“再見了，“人們”我們要去南方過冬了！我們等春天還會回來的！在見了！”秋天，田野里金黃色的`水稻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，仿佛像一片金黃色的大海！秋天的果園里有黃色的梨樹！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去！好像一棵樹上有許許多多的黃色的小燈籠！秋天香山到處都是楓樹！楓樹有火紅的楓葉！把整座山染紅了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一座山都成火焰山了！
秋天真美�。�
風(fēng)景的作文 篇3
秋，一個多美的字��！它的左邊是一個禾苗的禾，代表這是一個豐收的季節(jié)，瓜果飄香的季節(jié)。它的右邊是一個火紅的火，代表這是一個紅紅火火的季節(jié)，這是一個熱熱鬧鬧的季節(jié)。僅從它的'字體構(gòu)造就能看出，這是一個多么美麗的季節(jié)！
而我們校園里的秋天就更加美麗了，就更值得一提了。秋天是最涼爽的季節(jié)，男孩兒們可以盡情的在操場上打籃球、踢足球，；女孩兒們就能成群結(jié)隊地踢毽子、跳皮筋。校園里有幾塊小樹林，樹林中有幾顆果樹。待到秋天，果實成熟時,玩累了的我們，便悄悄地溜到樹林里去摘幾顆水果吃，這是一件多美的事��！
校園的秋天有一絕，那就是蝴蝶。在秋天，操場上是人最多的地方，因為秋天的操場出奇的涼爽，所以不少人喜歡去操場玩。也因為操場邊上都是花草樹木，所以徘徊在操場上的蝴蝶也不少，如果你停下腳步細(xì)細(xì)觀賞，有的時候蝴蝶會成群結(jié)隊的飛來，真是一道迷人的風(fēng)景，吸引人們的視線。
當(dāng)秋末冬初的時候，校園就更加美麗了，校園就從彩色變成了閃閃發(fā)光的金黃色，樹上的葉子逐漸由綠變黃，飄落下來，更是美麗無比，地上的草也低下了頭，換上了金黃色的新裝。一陣微風(fēng)吹來，校草跟著微微擺動，樹上的葉子也跟著飛舞著飄落下來，時不時還飛來幾只金黃色的蝴蝶跟著一起飛舞，真有點滿城盡是黃金甲的意境！一幅：風(fēng)吹，草擺，葉落，群蝶舞的佳畫展現(xiàn)在我們的面前。
這就是我的校園，這就是校園的秋天，這就是美麗的，令人一生難忘的，迷人風(fēng)景線。
七年級張家怡
教師點評：作者開頭對“秋”字拆開理解，別具一格，很有思想性和美學(xué)意味；接下來鋪陳了三個畫面展現(xiàn)校園的魅力；結(jié)束點題，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
風(fēng)景的作文 篇4
小時候，最愛和父親看落日，看落日的地點是在一個小池塘旁，我倚靠在父親的懷里，父親用他那寬大的臂膀摟著我，每在這個時候，我都會有一種溫暖、舒適的感覺。那種溫暖與舒適讓我無比安心……
太陽緩緩下落，猶如害羞的少女，映紅了整個山頭。落日的余暉，灑向整個大地，灑在茂密的大樹上，灑在清澈的湖面上，灑在含苞待放的花兒上，灑在了池塘邊一對父女互相倚靠的身上。
每在這個時候，父親都會摘下他那副厚厚的`眼鏡，眼睛深情地凝望著那天邊的落日，似乎想把所有落日的余暉都吸進(jìn)眼里。
看落日時的父親極像一個小孩子，先在草地上打幾個滾，兩臂張開舒適地躺在草地上，瞇著雙眼。這時，調(diào)皮的我會拔一根蘆葦爬在父親那寬大的胸膛上輕輕地放在他的鼻孔中�！鞍 纭 备赣H被驚醒，他把我舉得高高的哈哈大笑。每當(dāng)這個時候，我都會感覺我是這個世界上最幸福的人。
后來，隨著我的年齡增長，學(xué)習(xí)的繁忙，便很少陪父親去看落日了，只是偶爾去一兩次。再后來，陪父親看落日的事已被我漸漸淡忘。于是，從此池塘邊看落日只剩下父親的身影……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我與父親生疏了，他不再給我講故事了，我從課本上學(xué)到的故事都比他給我講的故事多。平時，我們也不怎么說話了，他只在餐桌上跟我說幾句話，卻也只是問我最近成績怎么樣？
甚至有時候，我開始懷念我與父親一起看落日的時光，懷念倚靠在父親懷里的感覺，當(dāng)父親把我高高舉起時那種讓我眷戀的幸福時光。但是，時光卻悄悄偷走了我們之間的那份原有的情感。
一天下午我吃完晚飯，父親讓我跟他去看落日，我二話沒說跟著父親走了出去。依舊是原來的那個池塘，依舊是原來的落日，依舊是原來的人，只是，那時的心境卻不復(fù)存在了。
落日的余暉照在父親那布滿皺紋的臉上，風(fēng)輕輕吹動父親的頭發(fā)。我猛然發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)點點泛白，他再也不是曾經(jīng)那個年輕力壯的父親了。父親的青春已經(jīng)被時光一點一點地偷走了。
看了一眼天邊落日的余暉，依舊是那么的紅，紅的耀眼。落日把它的光芒絲毫不留地貢獻(xiàn)給了大地；我心猛地一顫，終于明白父親為什么喜歡看落日，落日把它的溫暖貢獻(xiàn)給了大地，而父親把自己的青春活力全部貢獻(xiàn)給了我。
眼淚在簌簌流下，我跑過去把父親輕輕抱住，一股暖流涌上心間，淚水融化了我與父親之間的隔膜，夕陽把它的最后一縷余暉灑在了我與父親的身上。
落日的余暉觸動了我的心靈。
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景的作文12-10
風(fēng)景作文12-10
風(fēng)景的作文12-10
風(fēng)景作文12-10
風(fēng)景的作文06-22
風(fēng)景的作文12-11
風(fēng)景作文12-11
風(fēng)景的作文12-11
風(fēng)景的作文12-11
風(fēng)景的作文12-11