[熱門]風(fēng)景作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
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風(fēng)景作文 篇1
只有經(jīng)歷過無數(shù)的失敗，才能懂得成功的艱辛。
怎么說呢，我是一個(gè)大家公認(rèn)的“壞小子”，什么壞事都干過，用球砸壞過別人家的玻璃，和狐朋狗友們一起爬過樹掏過鳥窩，欺負(fù)過比自己小的同學(xué)等等。當(dāng)然，這些都屬于過去。后來父母也受夠了我的折騰，執(zhí)意要把我轉(zhuǎn)走，百般恐嚇，甚至于堅(jiān)持要把我給賣掉，當(dāng)然，我心懷明白，這是不可能的事，他們含辛茹苦的把我養(yǎng)這么大，真會(huì)賣給別人，傻子也會(huì)笑的。理歸理，想歸想，在日復(fù)一日的虛度年華中，我終于熬到了中學(xué)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活比小學(xué)有了壓力，但沒能阻擋住我那顆蠢蠢欲動(dòng)的野心，逃課、打群架、甚至于還學(xué)會(huì)了喝酒進(jìn)網(wǎng)吧。我簡直成為了一個(gè)狗皮膏藥，到哪那兒大家都反感。學(xué)校一次次的警告，班主任老師的一遍遍電話，令可憐的父母東跑西竄，求爺告奶，為我奔波著，然而，一切的一切都不是影響我變好的理由，我依舊我行我素，依舊不學(xué)無術(shù)，按天混日子的堅(jiān)持著屬于我自己的那份生活。
直到后來的那一天……
中學(xué)生活我是屬于住宿生，晚上閑來無聊，約上幾個(gè)同樣不學(xué)無術(shù)的同學(xué)一塊走進(jìn)了學(xué)校附近的一個(gè)網(wǎng)吧，盡情暢游屬于自己的“王者榮耀”等各類游戲，從中我學(xué)會(huì)了人與人之間的打打殺殺，看到了世界的渺小。忘記了時(shí)間的消逝。直至夜里11點(diǎn)左右才有說有笑的走出了網(wǎng)吧，來到了熟悉且久違的學(xué)校院墻翻墻區(qū)，也就是平常經(jīng)常逃學(xué)外出的安全區(qū)。幾個(gè)同學(xué)先后進(jìn)入了校園，最終的我卻真實(shí)地被看宿老師給擒獲了。人生的大起大落在此體現(xiàn)的淋漓盡致。“初二年級(jí)*班*同學(xué)因夜不歸宿，給予全校通報(bào)批評(píng)一次，給予所在班級(jí)扣罰10分的處分”；聽著校園喇叭的`“光榮表彰”，看著令我生畏的班集體，我的心也徹底涼了。熟悉的班主任辦公室門口，班主任老師開始了苦口婆心的教誨，一通道理過后責(zé)令我回家反思，我一直沉默無語，再聰明的狡辯也會(huì)被老師視為頂嘴。拎起書包，義無反顧的走出了學(xué)校，校門口碰到了接到老師電話過來接我的父親，相視父親那雙黯然的眼神，我心底有些懊悔，但極力掩飾著。父子之間一路無語，出租車穿過了形形色色的紅綠燈，看著大街上熟悉的街景，我的心卻真的有了諸多的哀怨，學(xué)校、家、我，一切的一切可能到了最壞的打算。
進(jìn)到家門，依舊是一言不發(fā)，準(zhǔn)備好接受父親的“咆哮”和母親的“嘮叨”。“快洗洗手吃飯吧，兒子最喜歡吃的紅燒排骨加面”，母親小心的提醒著我和父親。那天的飯也很豐盛也很好吃，但我卻始終沒能品味出其中滋味。回到自己的房間，擺開作業(yè)本準(zhǔn)備裝一裝，父親跟了進(jìn)了：“兒子，不小了，該長大了，”父親喃喃著，我不敢說話，“我相信我們的兒子不屬于壞孩子，我的兒子肯定能成功的”，父親繼續(xù)喃喃著，我終于抬起了頭，突然看到了父親滄桑的臉龐和鬢角的白發(fā)，老了，父親在這一刻真的蒼老了許多，父母付出了一切，我長大了，而他們自己卻衰老了。那一刻，慚愧、懊惱、悔悟一時(shí)間全部涌上了我的心頭……
那一夜，向來沒心沒肺的我失眠了，想了很多，反思了很多；父母的許多愛，許多我一生都無法回報(bào)的愛，是呀。已經(jīng)不小了，也該放手拼搏一番了，為了父母、老師和其他親人，更是為了自己，請(qǐng)相信我，回頭風(fēng)景依然美。
風(fēng)景作文 篇2
抬眼，道旁的木棉樹獨(dú)立叢中，高大如偉岸的男子。細(xì)長的枝干綴滿花朵，紅的瓣，棕的萼，似熱烈的火焰灼疼了褐眸，只為求得碧霄的一次眷顧。
我瞇起眼，眼瞼戀著日光的溫?zé)�。微風(fēng)夾著早春的馨香，像母親的手循著我的眉目一路輕撫，哄得我欲沉睡，傾身栽入這美景里。
“那爺爺先走了�！�
我側(cè)過頭，一邊走進(jìn)教學(xué)樓一邊打量身旁的的老人。
霜染的白發(fā)，瘦小的身軀，深色外套貼在微彎的背上，勾出尖尖的肩胛骨，因?yàn)榕c他離得極近，也能看清蠟黃皮膚上，藏匿著歲月里塵的皺紋，或深或淺伸延，最后于眼角匯成一脈。
“放學(xué)了我再來接你�！崩先颂岣呗曇�，伸著脖子抬手朝前方揮揮。那頭有個(gè)八九歲大的孩子，背著橙黃的小書包，蹬蹬跑上樓梯。
沒人回頭，更沒人應(yīng)。
“唉�！�
擦身而過時(shí)，老人的'薄唇中飄出一縷輕嘆。
心猛然一緊，倏地睜大眼，仿佛看見一顆被歲月幻化的風(fēng)刃砍劃得殘破的石頭正無聲地沒入水中，然后，微恙的水面浮起爺爺?shù)哪槪偈悄棠痰�，一張張識(shí)得的不大清楚的，竟全是滄桑！
我不禁抱緊雙臂，，匆匆加快步伐，試圖甩掉纏繞在身的莫名的愧疚與悲涼。躲進(jìn)樓梯轉(zhuǎn)角處，慌亂地抹抹臉，掌心沾了些涼涼的濕氣，抬起頭閉眼，想要傾倒回一場不知何人何時(shí)醞釀的雨。再睜眼時(shí)，眼角微濕，無意瞥見窗口伸進(jìn)一枝木棉，開得極盛得花仰頭昂首，搖搖欲墜。
“那人該走了吧�！蔽艺径_，走至廊前俯身望去。
老人依舊站在庭中，一動(dòng)不動(dòng)，只是花白的頭也似身后那將要零落的木棉花一樣高揚(yáng)。若水的目光停駐在我身旁。轉(zhuǎn)身望去，幾個(gè)孩子正嬉笑著跑上樓來。
許久，我才明白。
所謂子女孫輩，就是老人這顆木棉的天。自你出現(xiàn)在他的世界，就開始背負(fù)一場深情的凝視，可是天的心太大，滿目溫情竟換不得一瞬回眸！
不遠(yuǎn)處，火紅的木棉輕輕顫動(dòng)，終是踮著腳躍離枝頭。高昂的頭顱，那是為蒼穹舞蹈的最后一曲。
瑩透的目光自糾纏交錯(cuò)的枝葉間漏落，覆的老人半身斑駁、
我正凝望另一種，更勝殷紅木棉的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
許多人的優(yōu)點(diǎn)需要發(fā)現(xiàn)；許多事物的用處等待著人們察覺；許多美的景色也等待著你我他去發(fā)現(xiàn)。
一一題記
雨慢慢的下著，姥姥們說雨后是最美的景色，今天讓我?guī)е疫@早已按捺不住的好奇之心去一探究竟。
我頂著把雨傘拿了把椅子坐在院子里。雨匆匆的下著，絲毫不留情的“拍打”著被人們遺忘躺在衣架上的.衣服，雨傘下的我不耐煩的等著，嘴里碎碎叨叨的說：“雨……快�？焱��！蹦樕蠞M是不耐煩，時(shí)而還會(huì)跺跺腳或者是在院子里徘徊。
漸漸的，雨好像累了，要回家了依依的散去。不過一刻鐘，那個(gè)不留情面的雨大人竟然走了。
綠葉弟弟拍打著自己的綠衣裳生怕被剛剛那無情的雨水弄臟了；天空阿姨給自己的臉上蓋上了一塊薄紗同時(shí)也給大地增添了一些朦朧的神秘色彩；空氣妹妹給自己噴了少許香水，把自己那原本無味的身體變得淡雅清香；然而那很害羞的小姑娘一一彩虹也出來透氣給天空阿姨增添了些許顏色；“這么多人來了，我這個(gè)演奏家怎能不來呢！”風(fēng)叔叔帶著點(diǎn)孩子氣說到。
風(fēng)叔叔和彩虹、天空阿姨……一起開了一個(gè)party，各種不同的音樂慢慢悠悠的放著。
坐在院子里的我被調(diào)皮的樹葉用身上的“小珍珠”叮咚的。敲打著，風(fēng)叔叔好像怕我生樹葉弟弟的氣，叫來了小鳥來為我演奏著悠柔甜蜜的交響樂，任我在這天然美景之下陶醉。
許許多多的美景往往在身邊只是你沒有用心靈去感受這種美，而那些天然美景卻依舊在等待發(fā)現(xiàn)。
風(fēng)景作文 篇4
天空瓦藍(lán)，微風(fēng)輕拂，和煦的陽光普照著大地，因在河邊，空氣微濕，卻感覺不到冷，似在母親的懷抱中般，溫暖舒適，安心不已。
在暑假，我有幸看到了母親河的真貌，并體會(huì)到我國第三大瀑布的雄姿。
遠(yuǎn)望，她如同一條騰飛的巨龍，穿行在西北高原的秦晉大峽谷中，上游寬廣的河面到這兒形成狹窄的峽谷，奔騰不息的黃河匯聚得，似要飛天，傾瀉而出，十分壯觀。
走近些，“黃河之水天上來”，她猶如一匹脫韁的野馬，自由奔騰，又好像一把利劍，在崇山峻嶺中開劈出一條道路，將心愛的兒女護(hù)在懷中。此時(shí)，她的美驚心動(dòng)魄，動(dòng)人心弦，令人震驚。
來到她的身旁，切身感受她的張狂。她時(shí)不時(shí)卷起一朵浪花，似是歡迎我們的到來，震入心扉的聲音從龐大的瀑布中傳來，浪花飛濺，讓我們體會(huì)到了她磅礴的氣勢，排山倒海般，呼嘯而來。塵土飛揚(yáng)，我似與她融為一體。她的水，是黃色的.，正如我們的膚色一般；她水流湍急，似不顧一切，勇往直前，永不退縮，正如當(dāng)年毛主席與紅軍那敢拼、敢打的精神；她水珠高高竄起，其中蘊(yùn)含的是每個(gè)人的希望與夢想。
時(shí)間到了，就要走了，沉浸在母親懷抱中的我依依不舍，回頭再望她一眼，原本令人心潮澎湃，還有些嚴(yán)厲的女子成了慈母，帶起浪花向孩子們告別，似一抹金色的綢緞從天而降。
我好想留住那片風(fēng)景，好想留住母親您的容顏，想將您定格成一幀特別的照片，可您的氣勢是照片留不住的美麗，只好將您藏在心里，慢慢回味……
風(fēng)景作文 篇5
我喜歡奶奶家的小院，更喜歡那一片的花園。
我來到花園里。啊，好美麗！有山茶花、月季花、茉莉花、玲蘭花、紫荊花……五顏六色，競相開放。
瞧，東邊的桃花開的粉紅粉紅的。有五片花瓣組成的，鵝黃色的花蕊在粉紅的花朵上，十分顯眼。那粉紅的花朵躲在翠綠的葉子下，好像一個(gè)害羞的小姑娘。
微風(fēng)徐徐吹來，南邊的桃樹輕輕搖擺，小蜜蜂和小蝴蝶在桃樹周圍飛來飛去，從這朵花上飛到那朵花上，那景色人見人愛。
啊，這是什么香？隨著一絲絲清香，我來到一棵開著紫色小花朵的小樹前。聽別人說，這叫紫荊花。紫荊花的花朵小小的，密密麻麻，好不可愛。那花是一串一串的，開在枝葉上，像珍珠。最特別的是紫荊花先開花，后長葉，你說這奇不奇怪？
在西邊有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不過是紅色的。
北邊，星星點(diǎn)點(diǎn)的冒出幾個(gè)含苞欲放和正在怒放的茉莉花。它們左躲右藏，好像一群可愛的孩子在玩游戲。茉莉花的葉子雪白雪白，像冰片一樣透明，水靈靈的。
中間的玲蘭花從一對(duì)深綠色長橢圓形葉子上伸出彎曲幽雅的花梗，綻開清香純白的.花朵。
四周的山茶花有的開放了，紅紅的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵兒飽脹得都快要裂開了。整個(gè)花園仿佛仙女織的一塊花錦。
我愛奶奶家的花園，更愛花園里各種各樣的花兒！
風(fēng)景作文 篇6
每一個(gè)站臺(tái)都會(huì)有短暫的停留，有的人上來，有的人離開。時(shí)光就如同窗外的落葉飄飄，一眨眼，就不見了影蹤。坐在窗邊，無心于車上的.喧嘩，一心在那飛逝的風(fēng)景里，找一朵羞澀的蘭花。若有若無的蘭香，在鼻尖縈繞，撓過心上，忍不住頻頻徘望。丁香枝頭，白櫻樹下，淮水河畔，長橋盡頭。一路的風(fēng)情，總尋不到那熟悉的蘭香。
窗外的風(fēng)景在繼續(xù)，窗內(nèi)的人影稀疏兩三。不知不覺間，忘了走過了多少的站臺(tái)，還有多久要到岸。
心情開始變得浮躁不安，為那不知道的站臺(tái)而焦慮。四周的喧嘩變得那么刺耳、難聽，有一種迫切想要到站的沖動(dòng)在心里萌芽，而且生長的越來越快，忍不住得矛盾與厭煩。那車外的風(fēng)景美麗非凡，一定有那可愛的人在那花海的盡處，為你徘徊；那未知的站臺(tái)也將思緒折惱，誰也不能與你訴說下一站就在眼前。
在后來，窗外的倒影開始慢了下來，鼻尖忽然又飄起了那熟悉的蘭香，驀然回望。窗外的站臺(tái)上，一抹笑容正開。
風(fēng)景作文 篇7
清晨，昨夜淅瀝的細(xì)雨撩人心懷，滋生涼意，聲聲鳥鳴穿過那層層密葉，停在一個(gè)幽靜的枝頭。
早起，與母親在許久未去的公園散步。早起晨練的都是老人們，他們不需要緊張快節(jié)奏的生活，只隨心而欲地渡著很慢很悠然的時(shí)光。他們結(jié)伴而行，說笑著自己奮進(jìn)的子女，聰慧的孫兒。廣場的中央，排成行行列列的老人們，伸展著他們的軀肢，如同一只只紅顏朝著碧空引翅。清晨看似森穆的老公園卻因?yàn)樗麄冞@番別樣的風(fēng)景而變得多彩了。
繞進(jìn)一個(gè)路口，便能感受到夏的清新弄人，來偷取愛景之人的癡情。參天的.古樹，虬枝粗桿，頭頂?shù)拿苋~遮蔽了早晨新暖的日光，只在樹蔭下稀碎了幾片晨曦的影子。叢中的花兒，鮮妍著每一朵繽紛的色彩，更有芳沁，那溫存襲人的花氣，伴著晨霧輕盈地散開，讓那微風(fēng)都變得溫馴了，沒有下午烈陽下風(fēng)的燥熱。樹也綠得發(fā)翠，似乎惆悵得滴的出濃稠的綠汁，時(shí)而在風(fēng)的輕撫后，從不知哪兒的頭頂隨意地滴下一兩顆水珠，總讓人產(chǎn)生開始下雨的錯(cuò)覺，也許那些樹只想證明昨夜它們?cè)苓^風(fēng)雨親昵的洗禮吧。
我攜著母親的手，就這樣漫無目的地走著。突然間，她望向我，眼眸著卻有著說不出的復(fù)雜，她不禁感嘆著時(shí)光飛快，驚嘆著不知不覺中我的成長，這一切快得讓她感性的心暮地又多愁善感起來。
如今和她散步時(shí)，她總是開心的，像個(gè)孩子一樣和我講述著她最近在意的事情，或者和我分享她在微信上看到的精彩文章，我靜靜聽著，恍然間記起，在多久以前，那時(shí)是我總在她旁邊嘰嘰喳喳講個(gè)不停，仿佛學(xué)校里有著說不完的新鮮事，她也是微笑著聽著。記憶的梗上，總有那么兩三朵娉婷，就那樣悄無聲息地莫名展開了。就像十幾年前，與同樣的人，在同樣的地方，漫步。感觸頗深的是，風(fēng)景未變，人卻悄然更換著容顏。十幾年前的母親，一頭烏黑垂肩的長發(fā)，小心翼翼地拉著我的手，她低頭看我，我抬眼望她，十幾年后的母親，剪了短發(fā)，摻著銀絲，平平淡淡地與我攜手，她略仰頭看我，我稍俯眼看她。
微風(fēng)吹亂了她額前的碎發(fā)，她只隨意捋了捋，她眼角的細(xì)紋深了，皮膚不再白了，即便如此，她還是依舊美麗，她的側(cè)顏在陽光下格外明朗，如同那時(shí)年輕時(shí)的她一樣未變。
不管物是人非，有些地方仍是風(fēng)景，有些人也還是風(fēng)景。于是乎，我望向母親，也正望向風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇8
書中靜靜的躺著一片楓葉書簽，它像一抹永不褪色的風(fēng)景，銘記在我的心中。
那是一個(gè)初秋的日子，初三的月考成績下來了。看著名次的退后，想著父母的焦慮，我從書堆中逃了出來。
善解人意的小姨硬拽我上車，說是要我陪她一起爬山。當(dāng)我走近那綠色褪盡，火紅初現(xiàn)的金鳳山時(shí)，深深被震撼了。
奇峻的高山褪盡了昔日的秀美，飛掛的.瀑布為山澗譜寫了一曲輝煌的樂章，翡翠般的急湍，奔騰！沖撞！爛漫的紅葉層林盡染，抹上了一筆筆絢麗的色彩散發(fā)著生命的熱烈。飄然而下的無邊落葉，將生命的光華定格在精彩的瞬間。
我彎腰拾起了一片落葉，試圖從網(wǎng)絡(luò)狀的金色葉脈里破譯出葉子光彩艷麗的生命軌跡。
忽然，我有了一種沖動(dòng)，想把落葉帶回并珍藏在書中，當(dāng)做一枚別致的書簽，讓它伴我在知識(shí)的海洋里遨游。于是，我彎下腰，像珍視珠寶般，將落葉撿起并放進(jìn)口袋內(nèi)。
那晚，我第一次美滋滋地睡著了，我夢見自己變成了一片落葉，被狂風(fēng)卷到了空中，飛揚(yáng)旋轉(zhuǎn)，盡情展現(xiàn)生命的色彩，“好風(fēng)憑借力，送我上青云。”我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了自己，觸摸到悠悠云彩。飽經(jīng)風(fēng)霜的詩人發(fā)出了：“花須連夜發(fā)，莫等曉風(fēng)吹”的感慨，深聲聲如雷，終于喚醒了沉睡的心靈。
那片落葉，不僅駐扎在我的課本中，更是在我心中駐留下來，裝飾著我心靈的窗戶。每當(dāng)看書困了、累了時(shí)，摸一摸，葉片上那粗糙堅(jiān)挺的生命線；看一看，那直指前方的每一條細(xì)細(xì)的紋絡(luò)，一股熱血就會(huì)在心里噴涌，學(xué)習(xí)的熱情又被重新點(diǎn)燃。
有人說春的新綠、夏的深秀、秋的熔金都離不開葉子的裝點(diǎn)著色。的確，沒有樹葉的季節(jié)和原野，是一種殘缺的遺憾，令人沮喪、乏味、傷感。落葉記載著生命的歷程，雖然短暫卻光彩一生。
如果在悠閑的歲月里，最大值的發(fā)散生命力，拓展生命空間，當(dāng)生命像落葉飄零時(shí)，留下的就不會(huì)是怨悔的嘆息，而是一曲金色的歡歌！（輔導(dǎo)教師：董翠玲）
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