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四年級(jí)校園的風(fēng)景作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)校園的風(fēng)景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)校園的風(fēng)景作文1
春姑娘踏著輕盈的腳步走進(jìn)了校園，讓校園里的一切都變得生機(jī)勃勃，校園真美�。�
走進(jìn)學(xué)校大門，就看到一條林蔭小道，林蔭道旁兩排筆直站立的小樹，就像一群特殊的老師，守護(hù)著校園，關(guān)愛著我們的成長。每當(dāng)走進(jìn)校園時(shí)，“老師們”一個(gè)個(gè)臉帶笑容，在熱情地迎接我們的到來。
再往里走，就可以看到花壇�；▔镉幸豢每孟衲⒐揭粯拥男洹Ｔ趦煽么髽涞闹虚g，還有許許多多的小草，小草的葉子扁扁的`，像一把把小扇子。在這些茂密的小草間，有一朵紅玫瑰，這朵紅玫瑰很鮮艷，非常引人注目。
看完了花壇，再往左走，就可以看到幾棵松樹，松樹一年四季都是綠色的，它們像士兵一樣保護(hù)著我們的學(xué)校。
再向前走，有一座梁嶺像，他有一雙炯炯有神的大眼睛，穿著一身軍裝，臉上帶著笑容。在梁嶺像的后面是教學(xué)樓，教學(xué)樓上寫著富強(qiáng)、民主、文明等字。
校園真美啊，我愛你——三小。
四年級(jí)校園的風(fēng)景作文2
一年四季中，我最喜歡鳥語花香。景色如畫的春天，而我們校園的春天更美麗，更迷人。
寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄來到了人間。萬物復(fù)蘇，校園里的一草一木煥然一新，穿上了嶄新的花衣。清晨，我漫步校園，走到操場中間一直向前看，首先映入眼簾的是那屹立在主席臺(tái)上的五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)在這天地之間。校園的四周是一幢幢教學(xué)樓，樓前就是花壇了，花壇內(nèi)盛開 著各種各樣、五彩繽紛的鮮花，有亭亭玉立的月季、有嬌艷動(dòng)人的玫瑰和富麗高貴的牡丹。它們有的白如雪，有的紅如火，有的粉如霞，在萬紫千紅的春天里，組成一個(gè)色彩斑斕的大花園。花壇的旁邊就是幾棵高大。挺拔的樟樹了，樟樹在這春天的`校園里顯得更有光澤，好似要趁著美好的春光茁壯成長，成了校園一角獨(dú)有的風(fēng)景線。
當(dāng) “叮鈴鈴”上課鈴響后，校園教室樓里傳來的朗朗讀書聲，在校園里回蕩。從教學(xué)樓里往下看，是一個(gè)用水泥鋪砌而成的又寬又平坦的操場，別看這操場很普通、簡陋，但卻是我們下課時(shí)嬉戲、玩耍的樂園之一，同學(xué)們都很喜歡它。這就是我們的校園，你喜歡我們的校園嗎？
四年級(jí)校園的風(fēng)景作文3
我們的學(xué)校座落在迷人的安昌江畔，一走進(jìn)大門，展現(xiàn)在眼前的是寬敞的操場，操場兩邊是豐富多彩的知識(shí)墻，六層的教學(xué)大樓昂然挺立。校園里最美的'風(fēng)景線，還是學(xué)校教學(xué)大樓正門旁邊的兩棵四季常青的塔松了！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那兩棵塔松像兩座翠綠的寶塔，又像守衛(wèi)在教學(xué)樓的勇士，站在樹下想看到它的樹尖，仰著頭向上望帽子都要掉下來，兩棵塔松互相爭高，你知道它們有多高嗎？足足有六層教學(xué)樓那么高！
春天塔松長出了小芽，像報(bào)春的使者。夏日塔松枝繁葉茂，我們經(jīng)常跑去乘涼。秋天，其他樹開始掉葉子了可他還是那么繁盛。冬天其他樹全身上下都是光禿禿的，可他還是那么青綠。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那兩棵塔松，就會(huì)想到塔松那不懼嚴(yán)寒、奮勇爭先的精神。于是，我就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我愛校園的塔松，我更愛美麗的校園！
四年級(jí)校園的風(fēng)景作文4
我的校園一年四季都很美。雖然在別人眼里我的校園非常平凡，但是在我的心中是最美麗的。
在春天里，我們學(xué)校的花壇里五彩繽紛，有紅的，有藍(lán)的，有紫的，有綠的.....爭奇斗艷、競相媲美，美麗極了！一棵棵松樹像一位位挺拔的戰(zhàn)士一樣，在守護(hù)著我的校園。校園的`小河里，魚兒在歡快地游著，鳥兒在樹上高歌，一株株清秀挺拔的柳樹屹立在小河的四周，好像一個(gè)亭亭玉立的少女在空中翩翩起舞呢！
到了夏天，知了在樹上不停地叫著，狗耷拉著耳朵，母雞不停地叫著，好像在說：“熱呀！熱呀！”最難熬的時(shí)候到了，池塘里開滿了荷花，有的全部展開，露出里面的小蓮蓬；有的羞答答的，還是花骨朵呢！
到了秋天，校園到處是枯枝敗葉，一片片樹葉從樹上落了下來，像蝴蝶一樣迎風(fēng)飛舞。
冬天來了，雪花落了下來，同學(xué)們有的在打雪仗，有的在堆雪人，玩得不亦樂乎。
學(xué)校一年四季都很美麗，我愛我的校園。
四年級(jí)校園的風(fēng)景作文5
我的學(xué)校是西河村聯(lián)合小學(xué)，它十分美麗，最美麗的要數(shù)校園的一角了。
校園的一角有一棵大榕樹，它四季都是那么美麗。春天，大榕樹抽出了新的、嫩嫩的枝條，長出了嫩綠的葉子。大榕樹的枝頭上，站了許多唱歌的小鳥，給大榕樹增添了了許多生機(jī)。
夏天，大榕樹長長的胡須垂下來，好似一個(gè)知識(shí)淵博的老人。大榕樹用自己茂密的葉子撐開了一把碧綠的大傘，給人們提供了一個(gè)乘涼、玩耍、下棋的.好地方。蟬站在枝頭拼命地叫“知了、知了”，好像在放音樂。
秋天到了，大榕樹的葉子漸漸地變黃了，秋風(fēng)一吹，一片片葉子從樹上掉了下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了！也好像一個(gè)個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，勇敢地面對(duì)。樹葉們的精神真讓人敬佩。
冬天到了，刺骨的寒風(fēng)把大榕樹所剩無幾的葉子也吹落到了地上，可是大榕樹仍然想一位勇敢的士兵一樣守著我們的家園。
這就是我們校園的一角，你們喜歡嗎？
四年級(jí)校園的風(fēng)景作文6
我們的校園既美麗又充滿生機(jī)活力，處處都有美麗的景色，然而我情有獨(dú)鐘的卻是教學(xué)樓下的天井。
來到天井，一眼就能看見天井四周擺滿了美麗的鮮花。有嬌妍的大麗菊，明艷的映山紅，還有凌寒獨(dú)開的梅花等等。它們亭亭玉立，千姿百態(tài)，爭奇斗艷，美不勝收。
天井的四個(gè)角落有許多嫩綠的翠竹，竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠，亮閃閃的非常可愛。那些竹子一株挨著一株，剛勁清新，像松樹一樣碧綠常青。它還具有，不屈不擾的`氣概。
天井的兩頭有著兩個(gè)古銅色的大魚缸。魚缸里有美麗的睡蓮，可愛的金魚。魚兒時(shí)而吐泡泡，時(shí)而嬉戲，時(shí)而浮出水面，時(shí)而潛入水中�！棒~戲蓮葉間”的美景令人流連。
天井里還種著許多的桂花樹，站在天井里，芳香習(xí)習(xí)，真讓人心曠神怡。
課間時(shí)間到了，一群小朋友沖出教室，在天井里玩耍。有的打小皮球，有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，還有的在捉迷藏。瞧，他們玩得多開心呀!
校園里的天井為學(xué)校增添了無限色彩，使學(xué)校更加光彩耀人。
四年級(jí)校園的風(fēng)景作文7
走進(jìn)校園，到實(shí)驗(yàn)室前，你會(huì)看到許多風(fēng)景，十分美麗！
走到實(shí)驗(yàn)室前，一片青青的竹子映入眼簾。這片竹子枝葉繁茂，陽光從縫隙里透出來，好像一片片金粉灑在大地上。夏天，竹子送來涼風(fēng)，為我們驅(qū)走了熱氣，我們還在樹蔭下乘涼，竹子就像一把巨大的天然大傘，為我們遮陽。竹子一節(jié)一節(jié)的，可以做成竹筒飯，也是野貓的棲息地。在二樓，伸手便可以摸到青青竹葉，葉脈清晰。竹葉還可以泡茶喝。風(fēng)一吹，竹葉沙沙的響著，看著那一片竹林，讓你心情舒暢。
往右看，只見有一根樹干，細(xì)細(xì)的，再往上看，有一種四、六、八瓣不等的小白花，正靜靜地沐浴在金色的陽光中。哈！原來這種花也是白玉蘭花，而樹就是白玉蘭樹。樹干摸起來十分粗糙，但有一股大自然的清香。白玉蘭花遠(yuǎn)看像一只只白蝴蝶在飛舞，花瓣摸起來十分柔軟，像摸在絲綢上。玉蘭花的顏色是白色加上淡粉色，就像一位亭亭玉立的少女頭上的發(fā)夾，異常美麗！風(fēng)一吹，飄落下來的花瓣，是大自然送給我們的禮物，仔細(xì)聞一聞，還有一股若有若無的清香。
龍爪槐的.樹枝很像龍爪。還有松樹，它的葉子像珊瑚，整體像寶塔……
學(xué)校的風(fēng)景線數(shù)不勝數(shù)，都十分美麗！我愛我的學(xué)校！
四年級(jí)校園的風(fēng)景作文8
我的校園充滿了一道道風(fēng)景,不信？你瞧瞧 ！
春天來了，校園里開滿了五顏六色的花，給校園添上一抹絢麗的色彩；還有辛勤的蜜蜂在上面采蜜；小草也探出了頭，春風(fēng)拂過仿佛小草在對(duì)我們招手；大樹也漸漸地蘇醒過來了，像一個(gè)邊防戰(zhàn)士似的守護(hù)著自己的家園，這難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎?
夏天，天氣漸漸熱了起來，每當(dāng)我們上完體育課總是汗流浹背，到這時(shí)我們總會(huì)忍不住的'跑向?qū)W校那最大的一棵樹，與朋友們一起圍著大樹躺下來。一陣風(fēng)吹過，樹上的葉子掉落在我們身上,充滿著歡樂的笑，這難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎？
秋天，校內(nèi)的銀杏樹也漸漸黃了，葉子飄落在地上，教室窗邊，樓上，仿佛給整個(gè)學(xué)校披上了一層薄薄的輕紗。大家走在校內(nèi)總會(huì)情不自禁地去尋找最美的那一個(gè)銀杏葉收集起來做標(biāo)本，這一個(gè)個(gè)走在校內(nèi)的身影難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎？
冬天，是我們最愛的一個(gè)季節(jié)，每當(dāng)下雪時(shí)，我們都會(huì)爭先恐后地跑向操場，在一起打雪仗，做雪人，還有的在滾雪球，這些玩在一起的身影難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎？
這就是我校園的風(fēng)景。瞧！是不是很美�。�
四年級(jí)校園的風(fēng)景作文9
春天來了，春姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園。讓我來給你介紹一下校園的美景吧！
來到學(xué)校，我們會(huì)看到一個(gè)大門，上面寫著四個(gè)大字——城關(guān)一小。走進(jìn)大門，兩旁各有一排楊樹，像一位位士兵，守衛(wèi)著我們的校園。校園的西邊是操場，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵隼锎蚧@球、玩乒乓球、跳繩等等。雨后的校園清爽極了，小花小草從濕潤的泥土里小心翼翼地鉆出來，好像在和同學(xué)玩捉迷藏呢！校園的北邊有一棵大松樹，像孫悟空的如意金箍棒一樣能突破天空，直入云霄。
校園的東邊，當(dāng)然是我們的教學(xué)樓了。上課了，同學(xué)們停止了吵鬧，都急忙跑回了各自的'班級(jí)，等待老師的到來。班級(jí)里靜的連針掉下來都能聽得見�？墒牵幌抡n，有些同學(xué)就像小鳥一樣飛快地奔到操場。對(duì)了，還有那些“小音樂家”，每次都可以看見它們?cè)跇渖铣枘兀?/p>
快樂的時(shí)光總是過得這么快，這就是我們校園的美景。
四年級(jí)校園的風(fēng)景作文10
我去過很多的地方，有波瀾壯闊的大海，有著名的黃山，還有有趣的旺角......但我最喜愛的是“知識(shí)的殿堂”——學(xué)校。就讓我?guī)銈儏⒂^吧！
一進(jìn)大門，就看見一尊石像仙子，一只手指向前方，好像在說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！笔窈竺媸且蛔鶉娙�，上面是一條可愛的小魚。嘴里、尾巴、魚鱗......都能噴出清澈的水。
再往里走，就是樹林了。樹林里有許多種樹，分別有松樹、銀杏樹、楓樹、柳樹......春天的松樹真俊美啊，一棵棵松樹站立在路邊，像一位位戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。夏天的'柳樹真美啊，柳樹在池塘邊彎著腰，好像在給自己洗頭發(fā)一樣。秋天像一個(gè)魔法師，把楓樹變成橙色的，看上去像一個(gè)個(gè)手掌；又把銀杏樹葉變黃了，像一把把小扇子，把炎熱的夏天扇走，迎來了涼爽的秋天。
繼續(xù)往里走，就是花壇了。那里的花真漂亮��！有黃色、紅色、藍(lán)色、綠色、紫色、粉紅色......真像一個(gè)個(gè)花仙子�。∧切┗ê孟翊┥狭宋孱伭娜棺�，在花壇里跳舞。把蝴蝶吸引住了，也把蜜蜂吸引住了，還讓蜜蜂采蜜呢！
我愛我的學(xué)校。
四年級(jí)校園的風(fēng)景作文11
我的校園仿佛是一個(gè)美麗的公園，因?yàn)樗性S許多多的亮麗的.風(fēng)景線。但我獨(dú)獨(dú)對(duì)那一排海棠樹和翠竹最“情有獨(dú)鐘”了。
先說一說海棠樹吧！春天，它抽出嫩綠的枝條，長出黃綠色的新葉，真是生機(jī)勃勃。春末時(shí)，海棠花開了，粉紅色的花朵爭芳斗艷，樹上一片粉紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿佛粉色的海洋。風(fēng)一吹，花瓣掉落在地上，然后被卷上空中飛舞著跳躍著，讓你感到那仿佛是人間仙境，花瓣飛舞，香氣環(huán)繞，讓人深深陶醉在其中。秋天，海棠果成熟了，摘下一顆來，酸甜可口讓你吃完一顆還要吃第二顆。冬天，雪花飛舞，使海棠樹們白發(fā)蒼蒼，但依然站在那里保持著蒼勁的姿態(tài)。
欣賞完海棠樹，咱們?cè)賮硇蕾p另一道風(fēng)景——翠竹。翠竹一年四季都是翠綠，讓人十分喜愛，它們并不高大，也并不那么的起眼，但是卻為我們的校園增添一抹綠。我喜愛它是因?yàn)樗m然不引人注意，但卻一直默默無聞的為校園獻(xiàn)出一片又一片的綠色。
我愛我那美麗的校園，更愛校園里亮麗的風(fēng)景！
四年級(jí)校園的風(fēng)景作文12
我們學(xué)校有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、雄偉的升旗臺(tái) ……但最引人注目的就要數(shù)校門口的那兩個(gè)桂花樹了。
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地走進(jìn)了我們身邊，沉睡了一冬天的桂花樹被輕輕地叫醒了，它把一冬天蘊(yùn)藏的精神都盡情的釋放了出來。它那灰色的枝干好像告訴我們它抵御過了寒冷的冬天，葉子也漸漸的發(fā)綠，還有許多葉子都吐出了紫紅色的嫩芽。
這時(shí)，夏娃娃來了，他調(diào)皮地炙烤著大地，把小狗熱的吐出了舌頭，這時(shí)的.桂花樹猶如一把綠色的大傘，下課同學(xué)總愛到它的樹陰下乘涼。
我最喜歡的就是秋天的桂花樹啦!俗話說：“桂子花開，十里飄香�！弊叩叫ｉT口就能聞到桂花的香氣，情不自禁地到桂花樹下欣賞著，打量著。在綠葉的掩映下，開得甚是旺盛!
當(dāng)?shù)谝黄┗h近我們了我們的校園的時(shí)候，冬哥哥就不知不覺的走進(jìn)了，桂花樹穿著上了雪白的棉襖，像兩個(gè)士兵為我們學(xué)校站崗。桂花還有好多的作用譬如說：“泡桂花茶……”
我喜歡我們學(xué)校,更喜歡我們學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線----桂花樹!
四年級(jí)校園的風(fēng)景作文13
每當(dāng)你走進(jìn)我的學(xué)校，你就會(huì)被這些美景而震驚。今天，我就來給你們介紹一下我們美麗的校園吧！
走進(jìn)校園的大門，映入眼簾的是寬闊的操場。每到下課的時(shí)候，安靜的操場立馬變得人聲鼎沸。有的`在玩扔沙包，有的在跑道上賽跑，還有的在嬉戲打鬧......再往右側(cè)看，是幾棟教學(xué)樓，上面有音樂班、語文班、數(shù)學(xué)班......每到上課的時(shí)候，就從音樂班傳來既悠揚(yáng)動(dòng)聽又整齊的歌聲；數(shù)學(xué)班傳來學(xué)生爭先恐后地解答公式的聲音；語文班傳來朗朗的讀書聲......
再往左側(cè)走，幾棵高高的松樹直插云霄，像威猛高大的士兵，巡視著我們的校園。而那些楊樹，就是它的戰(zhàn)友，它們一起保衛(wèi)著我們的校園。還有那翠綠的柳樹，綠得發(fā)亮，如一塊塊翡翠。到了夏日，太陽仿佛是一個(gè)大火爐，我們被烤得炙熱，同學(xué)們熱得汗流浹背、氣喘吁吁。這時(shí)只要跑到柳樹蔭下，那些熱意就會(huì)被拋到九霄云外，同學(xué)們又愉快地說說笑笑，開心地去嬉戲玩耍了。
我愛這美麗的校園，它讓我的童年充滿樂趣。
四年級(jí)校園的風(fēng)景作文14
我來自城關(guān)二小，學(xué)校里有一棵碧綠的大松樹，大概有一百多年了。
它每天陪我上學(xué)，陪我努力學(xué)習(xí)，它有5層教學(xué)樓這么高。
春天，生機(jī)勃勃。金燦燦地陽光照耀著碧綠的大松樹，給它光的力量，讓它茁壯成長。它枝繁葉茂，仿佛是一條巨大的美麗綠裙子。
夏天，烈日炎炎。它不畏酷暑，碧綠的葉子擋住炙熱的'太陽。我們玩得熱的時(shí)候，就會(huì)興高采烈地跑到大松樹旁，乘涼一會(huì)，真是太涼爽了，我感覺到秋天真的到來了。
秋天，秋高氣爽。秋風(fēng)一直吹著它，但它依然不掉落碧綠的葉子。而我們學(xué)校的梧桐樹，到了秋天，葉子變黃了，就隨著大風(fēng)刮了下來，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在天空中隨風(fēng)而起。這棵松樹真堅(jiān)強(qiáng)呀！
冬天，鵝毛大雪從天而降，房子白了，地白了，大松樹也變白了。它就像邊疆的衛(wèi)士，堅(jiān)韌挺拔，一動(dòng)不動(dòng)。松樹全白了，好像又換了一件雪白的衣服，地面就像鋪上了白地毯，真美��！
我喜歡學(xué)校里的這棵松樹，我愛它。它的作用可大了，可以陪我們玩耍，可以供我們乘涼，可以陪我一起學(xué)習(xí)。
四年級(jí)校園的風(fēng)景作文15
我們的學(xué)校也有許多美麗的風(fēng)景。
站在學(xué)校門口，抬頭一望，迎面看見的是翠綠的樹葉。我們走進(jìn)校門，這條路，就是青云路。正對(duì)面是老師們放自行車，電瓶車的地方。
再往左走，是小操場。小操場的對(duì)面是北教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層。第一層是一年級(jí)，第二層是四年級(jí)，第三層是五年級(jí)，第四次是六年級(jí)。
小操場的旁邊是辦公樓，一聽這個(gè)名字，大家會(huì)想，一定是一個(gè)老師辦公的地方。這里除了老師的辦公室以外，辦公樓的四樓是一個(gè)多媒體教室，有公開課的時(shí)候，大家都會(huì)到那里去。老師也在那里開會(huì)。而且，每周五的社團(tuán)時(shí)間，軍樂隊(duì)都會(huì)到那里訓(xùn)練。其實(shí)，北教學(xué)樓和辦公樓是連在一起的。
北教學(xué)樓的對(duì)面是大操場。大操場是一個(gè)橢圓形的，中間是綠色的`，兩邊各有一個(gè)籃球架，外邊是紅色的膠皮跑道。操場的外面是沙坑和健身器材。操場的對(duì)面是南教學(xué)樓，南教學(xué)樓的第一層是二年級(jí)上課的地方，第二層是三年級(jí)上課的地方，第三、四層是十大功能室。里面包括琴、棋、書、畫、茶、食、歌、陶、藝、舞。大操場還包括主席臺(tái)，主席臺(tái)是深紅色的地面。中間是國旗，國旗的四周都是欄桿，后面是臺(tái)階。
這就是我們的學(xué)校。你覺得里面的風(fēng)景美嗎?
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