風(fēng)景的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
小時(shí)候，每到六七月份，鄉(xiāng)下的麥子熟了，變成了我和小伙伴一年之中最快樂的時(shí)光。
麥子熟了，一陣風(fēng)吹來，田野上頓時(shí)隆起一片巨大的金黃色的麥浪。玩兒我們就站在這片麥浪中間。感受著淳樸的麥香。
沒有幾天之后就開始收麥子了那時(shí)。每當(dāng)有收割機(jī)來說，麥子時(shí)，小伙伴和我都會(huì)高興的跟在收割機(jī)和大叫。散發(fā)出天真無邪的聲音。
輪到我家了，我的家里人比較喜歡保持傳統(tǒng)，采用鐮刀收割，爺爺奶奶熟練地抓住一把麥桿，一干一刀下去賣就割了，我跟在后面幫他們拿著鋤頭。
看著爺爺奶奶滿頭大汗，豆大的汗珠從臉頰上流下來。我說道。爺爺奶奶你們休息吧，我來幫幫你們。我模仿著他們收麥子時(shí)的樣子，有模有樣的模仿，那些來首先要先抓起一把麥稈，我照著他們的樣子。一把手抓了過去。科學(xué)之八仙八改下故意跟我作對(duì)似的'。分分玩我的出手速度一次養(yǎng)父三次還是沒抓到。最后我只能抓緊六七個(gè)麥稈，我稍微提起麥稈，輪到揮刀了。往年多也向上一提單班人并沒有割下來，我急了運(yùn)用了巨大的力氣，一個(gè)手動(dòng)差點(diǎn)被割下來，我下來驚魂未定，坐在地上，
爺爺奶奶看到了我這很慘的樣子，笑著說。傻孩子，玩去吧我們不累。
當(dāng)所有的麥子都被割好之后，我和爺爺奶奶其因竭力將所有的麥子都裝上了車，他們在前面拉車，我在后面推著車，在車寶能聞到一股十分濃郁的外銷，我不心陶醉在里面了。
這樣的風(fēng)景真是好美。好，全部壓愿這樣的風(fēng)景。變成永遠(yuǎn)的風(fēng)景。永遠(yuǎn)的保持下去。
風(fēng)景的作文 篇2
夢想是沙漠里的綠洲�！}記
花與樹的纏繞。
人們都說夢想是前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，我認(rèn)為夢想像百合花一樣純潔，像星星一樣燦爛，像花朵一樣美麗，我從小就有一個(gè)當(dāng)作家的夢想，我希望有一天我可以拿起漂亮的筆寫下不朽的文章，于是我特別喜歡閱讀，我喜歡欣賞別人那華麗的佳作。
云與霧的相聚。
自上初中以來，我閱讀的時(shí)間越來越少，每天只有枯燥無味的作業(yè)，我討厭這樣的生活，所以我每天抽半小時(shí)讀書，由于讀的書少了，我的成績一落千丈，老師表揚(yáng)寫得精彩的名單中也沒有我，我十分沮喪。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要想寫好，談何容易？雖然我最近寫得不好，但我從未因此放棄，反而更加用心讀書，可偏偏天不遂人愿，我的寫跑題了，老師也批評(píng)了我。我從此失去了信心，不再閱讀了，我認(rèn)為寫好真的太難了，可我的心里又羨慕那些大作家的詩文，他們究竟怎么才能寫出那么好呢？
月與星的交集。
自我那次沮喪之后。我讀了《名人傳》，我敬佩貝多芬那么的堅(jiān)強(qiáng)，我敬佩米開琪羅那樣的毅力，我感嘆托爾斯泰那樣的博愛，從此我領(lǐng)悟到了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。我養(yǎng)成了讀書做筆記的好習(xí)慣，從以前只讀不寫到現(xiàn)在的積累，我有了很大的改變，我的也常被當(dāng)成范文朗讀，連老師都對(duì)我贊不絕口，同學(xué)們也很羨慕我的水平，我獲得了一個(gè)小小的成功。
人只要有了夢想并付出持之以恒的努力，離成功就不遠(yuǎn)了，每個(gè)人的成功都不容易，只有向往過花與樹的`纏綿，經(jīng)歷過云與霧的相聚，飽受過風(fēng)與雪的陪伴，才可以看清月與星的交集。�。∥倚奶锷系娘L(fēng)景，你是那么的美麗動(dòng)人，那么的令人向往！我愿為你付出我最大的努力！
風(fēng)景的作文 篇3
我欣賞過美麗秀氣的人民公園，游覽過風(fēng)景怡人的小北湖，卻從沒看見過這碧波萬里的微山湖。今天我就目睹了它的怡人風(fēng)光。
剛到微山湖邊，首先映入我眼簾的就是萬畝荷花田。這些荷花有的已成熟盛開，有的含羞待放，有的像起舞的仙女，有的像沉睡的睡美人。這時(shí)，有幾只蜻蜓在荷花上稍做停留，不禁讓我想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”在微山湖邊觀賞荷花，真讓人感到神清氣爽，宛如置身于仙境。望著滿眼的荷花，我情不自禁想起了一首詩：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！焙苫ū逵駶崳ねび窳��！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖�！彼呱械钠犯�，受到了人們的贊賞和敬慕，我已暗下決心，要做個(gè)具有荷花品質(zhì)的人。這些荷花婀娜多姿，清香幽遠(yuǎn)，光彩奪目。給微山湖增添了無限生機(jī)和美麗。它們是以水做佩飾，以風(fēng)為衣裳，好像在比選美冠軍似的。
微山湖的'湖水真綠啊，綠得仿佛就像一塊無瑕的翡翠。湖里面有許多的魚和鴨子，遠(yuǎn)處還有幾個(gè)漁夫正在捕魚。微山湖的魚時(shí)而一條魚帶著一群魚游，時(shí)而一群魚一起游，它們時(shí)而歡快的游戲，時(shí)而好像在說悄悄話，時(shí)而躍出水面來個(gè)鯉魚打挻，時(shí)而鉆入水底不見了蹤影。湖上的人自豪地說：“微山湖的鯉魚與眾不同，它們有四個(gè)鼻孔，那是因?yàn)轷庺~原來的兩個(gè)鼻孔里又長出了兩個(gè)膜，所以看起來是四個(gè)�！边@里的鯉魚還真有趣，我不禁覺得這微山湖更加可愛了。
黃昏到來了，夕陽將余輝灑在湖面上，整個(gè)湖面就像披上了一件金光閃閃的衣裳，再加上美麗荷花的點(diǎn)綴，真是瑰麗無比。在遠(yuǎn)處眺望湖中心的微山島，真是遙望微山湖水翠，黃金盤里一青螺。坐在微山湖旁邊的樹林里，這清澈、碧綠的湖水給人們一種靜謐的感覺，湖面升起一層霧氣可又帶來了幾分神秘。
我愛美麗的微山湖風(fēng)光！
濟(jì)寧霍家街小學(xué)四、六班
風(fēng)景的作文 篇4
“嘰嘰——嘰嘰——”小鳥的歌聲，讓整個(gè)公園變得熱鬧起來。在這歡聲笑語中，有很多美麗的風(fēng)景，值得讓我們欣賞。
天空正泛著一條條光痕時(shí)，我和媽媽來到了黃江公園。門前，道路兩旁的樹木一排一排的，可真是一條美麗的風(fēng)景線呀！“可真新鮮�。 蔽椅艘豢跉�。
“那是肯定的啦�！眿寢屛⑿χ鴮�(duì)我說。
天空藍(lán)藍(lán)的，來這里游玩的游客越來越多了�？蛇@一路上我們看到了很多不文明的'舉動(dòng)，亂丟垃圾、隨便攀爬一些展示物。這震驚了我。這樣可不行呀！地球媽媽給我們創(chuàng)造了美麗的家園，我們也要愛護(hù)她。于是我們開展了撿垃圾行動(dòng)。過了不久，我們已經(jīng)收了幾大袋了。
我來到了小廣場，我剛想跑過去撿垃圾，可是一只布滿皺紋的手把垃圾撿了起來。那一刻，似乎小鳥不叫了，風(fēng)不吹了，人們都安靜下來。我抬頭一看，原來是一位坐在輪椅上的老人家。我看著這位老人陷入了沉思。這位老人可真是一個(gè)大好人，他知道自己行動(dòng)不方便，還彎下腰去撿垃圾。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“謝謝您，老爺爺！”
“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！崩蠣敔敁]著手說。
許多人看到了這位老爺爺，大家都開始了撿垃圾行動(dòng)。我們也繼續(xù)撿垃圾。不一會(huì)兒，公園就被我們打掃得干干凈凈。
人們常說“地球是我家，我們都愛她�！钡厍驄寢尳o我們這么好的環(huán)境，我們難道不去保護(hù)她？
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