風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景作文 篇1
東山魁夷說(shuō)：“風(fēng)景是人的心中所愿。”
推開(kāi)一扇窗，欣賞一片景。養(yǎng)就心中一段春，窗外自有山花爛漫，陽(yáng)光無(wú)限。
有個(gè)太太總是抱怨對(duì)面人家的衣服洗不干凈，其實(shí)是她自己家的窗戶臟了。如果她能夠擺正心態(tài)，學(xué)會(huì)自我反省而不是只知一味地抱怨、批評(píng)他人，相信她的生活就會(huì)變得很美好，很陽(yáng)光。人生是一次心靈的修行，窗外風(fēng)景只在心。想要人生的風(fēng)景美麗，首先要擁有一顆美麗的心。
眼睛是心靈的窗口，你所看到的或雅俗，或鬧靜，都是心態(tài)的折射。陶淵明有詩(shī)曰：“問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！卑拙右滓鞯剑骸盎ㄩ_(kāi)將而當(dāng)夫人。”佇立窗前，如何造就美麗的風(fēng)景？
現(xiàn)在每個(gè)人都在反思批評(píng)這個(gè)浮華喧鬧的世界，的確，周圍可以影響、改變我們的作用力實(shí)在是太多了，心態(tài)何其重要！我們不必做如陶淵明般的隱士，但我們應(yīng)該擁有一顆端正的心態(tài)，淡泊、謙虛、樂(lè)觀地看待這個(gè)世界。
郎朗幼時(shí)參加鋼琴比賽前，從帷幕后悄悄地望向觀眾席，黑壓壓的人群和閃光燈令他十分緊張，甚至萌生了退意，郎朗的父親在他學(xué)鋼琴的問(wèn)題上一向要求苛刻，得知他的怯意頓時(shí)火冒三丈，抬腳就給了他一腳。于是郎朗把臺(tái)下的'觀眾看成是蘿卜大白菜，就再也感覺(jué)不到緊張了，也因此獲得了他人生中第一個(gè)第一名，后來(lái)郎朗笑著回憶：“大概每個(gè)琴童都會(huì)有讓自己難忘的一痛�！�
窗外風(fēng)景只在心。郎朗正是以一顆自信勇敢的心，將“窗外的風(fēng)景”看做是蘿卜白菜，而不是洪水猛獸，輕松熱情地對(duì)待他的鋼琴演奏，才得以找到了通往成功的路。
正如三毛所說(shuō)：“做一棵樹，站成永恒，一半在塵土里安詳，一半在空氣中飛揚(yáng)，一半散落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光�！比３謨�(nèi)心的優(yōu)雅，于是她在黃沙漫漫中看到了優(yōu)雅落日。
史鐵生也說(shuō)：“既然苦難把我推到了懸崖邊，那我就此生坐下賞煙霞霧靄，唱支歌給你聽(tīng)�！鄙眢w的殘疾沒(méi)有把史鐵生壓垮，他以一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心，看到了世間的無(wú)數(shù)或美景，或真情，并用一支筆將它們盡情彰顯。
窗外風(fēng)景只在心。無(wú)論身置喧鬧嘈雜，還是孤單困苦，秉一縷深情，則萬(wàn)象皆深，寄一片素心，則一切皆美。心在哪里，風(fēng)景就在那里，讓我們擺正心態(tài)，擦亮心靈的窗，去欣賞窗外明媚的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
天涯何處屋風(fēng)景，只要你耐心去觀察和體會(huì)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在你熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。
年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦，覺(jué)得他們那里有清新的空氣，有大片的杉樹何竹林，有幽靜的林間小道，有鳥語(yǔ)花香。而那對(duì)夫婦卻不這樣認(rèn)為，反而羨慕起他們城里人的生活，覺(jué)得城市豐富有趣，那是不是因?yàn)槭煜さ牡胤經(jīng)]有風(fēng)景呢？回答是否定的。其中的原因只是因?yàn)槟菍?duì)夫婦沒(méi)有仔細(xì)觀察和體會(huì)，而年輕人作為旁觀者，自有“旁觀者”的道理。而那夫婦卻有點(diǎn)“身在福中不知�！钡奈兜�。
其實(shí)，只要我們用心觀察，在我們熟悉的地方會(huì)發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。就拿我以前所就讀的小學(xué)來(lái)說(shuō)吧！這是一個(gè)我再熟悉不過(guò)的地方了，她哺育了我整整六年。讓我從一個(gè)無(wú)知的兒童變成了一個(gè)多思的少年。對(duì)周圍的環(huán)境也了如指掌。于是有的人會(huì)覺(jué)得這么一個(gè)熟悉的地方，反而會(huì)很難發(fā)現(xiàn)有什么風(fēng)景。但我卻不這樣認(rèn)為。由于場(chǎng)地的限制，一大清早，你可以發(fā)現(xiàn)村里的許多老人都聚集到操場(chǎng)進(jìn)行晨練。有的再跑步，有的`再打太極拳，有的在練書法。直到孩子們陸續(xù)來(lái)學(xué)校時(shí)，才依依不舍地離開(kāi)。每天早晨這些老人們不是給這所小學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
只要你仔細(xì)觀察和體會(huì)，在我們熟悉的地方還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多亮麗的風(fēng)景。如：在我們家附近的菜市場(chǎng)，每天一大早就可以聽(tīng)見(jiàn)賣東西的叫喊聲和人們的討價(jià)聲，匯聚成了一道優(yōu)美的旋律，這也是熟悉地方的風(fēng)景��！我們每天從必經(jīng)的小路上學(xué)，道路兩旁的房屋和樹木，也為這條小路增添了一道風(fēng)景線，使小路增色不少。
風(fēng)景自在熟悉處，只要我們?nèi)ビ^察，去體會(huì)，會(huì)有所發(fā)現(xiàn)的。
風(fēng)景作文 篇3
冬少女急匆匆的摘了秋姐姐的楓葉。乘著被封悄悄地來(lái)到了我麼大家的身邊。
冬少女帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落，就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。光禿禿的樹木立在道路兩邊，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住，枯萎了�；▓@里的花朵也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。北風(fēng)吹來(lái)，小樹在寒風(fēng)中掙扎著，小草趴在草地上，好像害怕這寒冷的北風(fēng)。
但是，冬少女也能帶來(lái)其他季節(jié)沒(méi)有的快樂(lè)。比如，我們可以打雪仗、堆雪人、滾雪球、滑冰、看雪景。我和小伙伴們玩的.非�？鞓�(lè)。
冬天來(lái)了，雖然冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，但也是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)我們都喜歡冬天。
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