窗外的風(fēng)景作文精華【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的窗外的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
窗外的風(fēng)景作文 篇1
春天的氣息：清新、令人著迷，善變、令人壓抑。
似乎是早餐沒吃飽的原因，坐在第一排吃飽了粉筆灰。是該吸吸清新甜蜜的空氣凈化自己，不然肺塵病是你的伴侶。左側(cè)窗前第一排真是個錯誤的選擇，也是觀景的佳地。教室門開著，走廊的旋風(fēng)一吹把粉筆灰吹的漫天飛舞，像是“開個唱”樣噴的禮花，在陽光的透射下極其艷彩。一落桌上、身上就是白色粉末，干燥的嗆鼻。
粉筆灰打消了原本就興趣不高也不感冒的English課。我干脆雅致的坐在窗前觀窗外景。好大一塊草地，綠意盎然、矗立之上的幾棵開滿花苞葉芽的大樹小樹如雨傘般的慢慢撐開了占領(lǐng)它的領(lǐng)空權(quán)。
微風(fēng)吹動的那綠葉搖搖欲墜，地下的小草也如鞠躬般的俯首。唯獨窗外斜前方的幾棵高大威猛的松柏在那鎮(zhèn)定自若、屹立不動，微風(fēng)在它眼里如呼吸，不動聲色。宛如君王般的威嚴震懾著周圍的花草樹木。
城市的天空能看出最少的是鳥兒飛行的`軌跡。各種原因的導(dǎo)致再也看不到從前那般成群結(jié)隊的鳥群掠過。只有個別的膽小的鳥兒躲在那枝椏深處蹲在那提心吊膽的“jiao春”。形勢的所逼使得它行事也這么的格外小心隱蔽。
天氣很詭異，溫度也很怪乎。明明是陽春卻給人涼風(fēng)習(xí)習(xí)的感覺。剛剛趴桌上睡起，鼻塞流涕，真是“心灰意冷”。一點沒睡醒來的極佳狀態(tài)，還是昏昏欲睡的病態(tài)�？粗巴饪梢月牭玫綐淙~被微風(fēng)吹的互相間擊打出的優(yōu)美旋律，奏出了想象中也如堪比傳說中春天的“鶯歌燕舞”的情景。
寫著寫著又看向窗外，天氣一下昏沉下來，貌似吹來了一頂碩大的幾十平米的黑云，蓋住了我視線內(nèi)上空的陽春光景。
這邊春天就是這么的多變。多云轉(zhuǎn)雨半時晴，風(fēng)來欲雨春捂衣。
窗外的風(fēng)景作文 篇2
晚上吃完飯，我照例做到了書桌前，開始復(fù)習(xí)功課。我把今天的試卷拿出來，準備把錯題再做一遍。一道數(shù)學(xué)題難住了我，半小時了也沒做出來。我煩躁的把卷子扔在了一邊，自從上高三以來，學(xué)習(xí)壓得我喘不過起來，每天晚上下完自習(xí)我還要做作業(yè)2個小時，深夜才能睡覺，清晨5點就得起床背英語單詞。每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，聽到的也是高考高考。想到這些，我猛地推開了椅子，恨不得逃離這一切。
聽到響聲，媽媽走了進來，問我怎么了。我狠狠的說：“我覺得我現(xiàn)在的生活一團糟，每天除了學(xué)習(xí)沒有別的，我煩透了，我不想學(xué)了!”媽媽聽了沉默了一會，到了杯水給我說：“孩子，媽媽理解你，我也是從這個時期過來的，來，喝杯水吧，平靜一下。”見我喝了口水，媽媽接著說：“寶貝，對不起，是媽媽太看重你的.學(xué)習(xí)了，忽視了你的其它要求。其實想起來，不管你的學(xué)習(xí)好壞都不會影響媽媽愛你。成績對于我們來說并不是最重要的，可是對你確是非常重要的。你想想，人這一輩子也就七八十年，真正學(xué)習(xí)的時間也就是20幾年。以后就是工作，結(jié)婚等社會生活了。而且人這一輩子吃苦和享福是對等的，你是愿意學(xué)習(xí)的時候吃些苦將來享福，還是愿意現(xiàn)在就隨心所欲不想學(xué)習(xí)而將來吃苦呢。雖然，學(xué)習(xí)好也并不代表一切，但是在我們這個社會，畢竟有知識有文化的人前途更大吧。你現(xiàn)在正是高考前夕，正是學(xué)習(xí)最艱苦的時候，如果能咬牙堅持過去，一切就會好起來的。你看看窗外，一片黑漆漆吧，幾個小時后就是陽光明媚的早晨，你現(xiàn)在的人生正處在這黎明前的黑暗中，熬過去就是美好的明天!不要想太多，只需盡力，你愿意再堅持一下嗎?”
聽了媽媽的話，我漸漸冷靜下來，我默默的望著窗外黑漆漆的夜，想著黎明的曙光驅(qū)走黑暗時的歡欣與鼓舞。我不好意思的對媽媽說：“對不起媽媽，我明白了，我知道自己該怎么做了。剛才情緒有點失控。現(xiàn)在沒事了!您放心吧!”媽媽欣慰的笑了。
窗外的風(fēng)景作文 篇3
在一扇小小的窗戶前，我看到了很多美麗的景色：春天，鳥語花香；夏天，綠樹成蔭；秋天，碩果累累；冬天，雪花飛舞。但就在這扇小小的窗戶前，還讓我看到了生活中動人的一幕幕。
一個初春的早晨，天氣明媚，乍暖還寒，我正透過家里的窗子看小鳥在剛發(fā)了芽的柳樹上飛來飛去，聽它們嘰嘰喳喳的叫聲。
這時，更動人的一幕映入了我的眼簾。一位交通警察阿姨正站在馬路上專注地指揮交通，每一個手勢指令都精準到位和利落有力，沒有一絲的拖泥帶水。風(fēng)繚亂了她的頭發(fā)，把她的臉吹的通紅，能明顯讓人感覺到寒風(fēng)帶來的陣陣寒氣，但她每一個動作仍然都顯得那么輕松，沒有一點受寒風(fēng)的影響。當有的車子想圖方便，違規(guī)行駛時，她立刻做出“停止”手勢，表情嚴肅，違規(guī)的車輛乖乖聽從指揮，按規(guī)行駛。我盯著她看了兩個多小時，中間沒有看到她有任何的懈怠或放松。
有一次，我看到一位慈祥的老爺爺和同樣慈祥的老奶奶，他們正在慢慢經(jīng)過我的小窗。他們已年近古稀，老爺爺身體還算硬朗，明顯比老奶奶要好一些。老奶奶已經(jīng)失明，兩個眼眶烏黑，眼球已經(jīng)萎縮，深深地埋在眼眶里。老爺爺緊緊拉著老奶奶的手，一步一步，慢慢地往前走，嘴里還不知在跟老奶奶講些什么，時不時能看到老奶奶臉上浮現(xiàn)出暖暖的笑容。也許老奶奶累了，老爺爺不停環(huán)顧四周，找到一塊平滑的石凳，扶著老奶奶坐下休息。老爺爺又從隨身攜帶的`包里，拿出一個保溫杯，倒出一些水，用嘴巴地吹一吹，又小心翼翼地遞給老奶奶。我能看出老奶奶眼睛雖然看不見，但她仍感到非常幸福，因為時不時總有笑容浮現(xiàn)在她的臉上。
坐在教室的窗前，我欣賞著窗外的美景：墨綠的常青樹在輕輕搖動，婀娜多姿；五星紅旗迎風(fēng)招展，熠熠生輝。
操場上，一位高年級的姐姐正架著一位小妹妹慢慢走著。小妹妹的左腿勾了起來，膝蓋上有紅紅的顏色，可能受了傷。一只手還不時抹把眼睛，也許是想把眼睫毛上的“銀豆豆”擦去吧。可能是因為太痛了吧，小妹妹坐在地上哭了起來。那位小姐姐也蹲在了地上，好像在鼓勵小妹妹。一會后，小妹妹停止了哭泣，慢慢站了起來，對小姐姐說了些什么，小姐姐對她豎起了大拇指，小妹妹不好意思的笑了，在小姐姐的攙扶下一蹦一蹦地走向?qū)W校醫(yī)務(wù)室。
就在這一扇扇小窗前，我看到了很多美麗的風(fēng)景，感受到了很多動人的故事。我相信，窗前的風(fēng)景會越來越美，窗前的故事也會越來越多，越來越動人。
窗外的風(fēng)景作文 篇4
窗外，那一隅純凈的藍，那一抹干凈的白，那一片蔥郁的綠，那一團艷麗的紅，那一點耀眼的黃，一切都是那樣地美好……
“好球、加油、射門……”此起彼伏的叫喊聲從窗外傳來，我看見操場的一角，一個高個男孩一馬當先，一腳把球踢到了半空，球落到了一個胖男孩那里，胖男孩把球踢給了同伙，同伙靈活地盤過對方高大的后衛(wèi)，急停，轉(zhuǎn)身，猛地起腳怒射——射門，球像離了弦的箭，飛了過來；守門員雙手扶住膝蓋，直盯著球，縱身一躍，可球像中了魔法似的，故意與他作對，一下子滑進了門角。操場上立刻響起了快樂的歡呼聲。
校園的另一角，是一群一年級的小朋友在放風(fēng)箏。只見一只只五彩繽紛的風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了酒一樣，顫顫悠悠地都在向著藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔。風(fēng)箏小子們的臉上洋溢著開心滿足的笑容，而旁邊笑吟吟地站著的那人，就是我的媽媽——一名普通的農(nóng)村小學(xué)老師。
這是一所農(nóng)村小學(xué)，沒有高大漂亮的教學(xué)樓，有的只是一幢低矮的三層樓房，卻絲毫消磨不了這群孩子身上求知的欲望，他們?nèi)琊囁瓶实卦谶@里汲取知識的營養(yǎng)；沒有漂亮的綠茵草地，有的只是一方硬邦邦的水泥地，卻絲毫也阻擋不了他們一顆熱愛足球熱愛運動的心，仿佛在他們的心中，這兒就是無邊的草原，這兒就是精彩的賽場；沒有寬闊專業(yè)的`塑膠跑道，有的只是簡陋的運動場地，可他們卻玩得如此開心，笑容是如此無邪，還有那些像我媽媽一樣扎根在農(nóng)村的老師們，他們愛著這群孩子，就像愛著自己的孩子一樣。這些，都如此真實地觸動到了我的心扉。
陽光、校園、農(nóng)莊，追逐玩鬧的學(xué)生、修剪花木的老師……從我這個角度往窗外望去，總會看到好多不一樣的風(fēng)景……
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