風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
我立在窗前，透過窗戶，只見，一座座高樓拔地而起，是那樣的狂妄泛濫，在再看馬路上，車輛疾馳，塵土飛揚(yáng)。
想想看，我們正生活在這樣的世界里，我們無法選擇，但又想想看，心情又是十分沉重。便下樓，在街上走走停停，渴望著，渴望著。
轉(zhuǎn)角處，一個(gè)溫馨的小店映入眼簾，再細(xì)看，裝修十分簡單，無任何特別繁重奢侈的裝飾品，只有一竹立在門前，我心微微一動(dòng)，走入，只看見，老板在裝點(diǎn)著她精心制作的糕點(diǎn)，見我進(jìn)入，朝我微微一笑，遍便有專注于她的活記了。轉(zhuǎn)頭又見，松軟的樸素小沙發(fā)上，幾位書客在沉心閱讀。茶幾上，擺著幾杯咖啡，幾杯茶，緩緩間，我只覺書香，咖啡香，茶香，溢滿小店。
于是，我走到書架旁，打算拿一本書籍來滋潤我久久未被濡濕的心�？粗切┚赖臅衣龔钠渲谐槌鲆槐�，也如那些書客一樣，先從老板娘那邊取一杯清茶，就著一本書，在精神世界里，我徜徉了一個(gè)下午。
我走出書店，天已黑，但這個(gè)城市依舊亮如白晝，光芒四射。我微微嘆了一口氣，又回想起書屋里面靜謐安詳?shù)娘L(fēng)景，想著，要是一切都如此就好了。我慢慢閉上眼睛，渴望那樣的風(fēng)景再出現(xiàn)在我眼前，高樓大廈都消失了，一排排的小平房隨著雞鳴狗叫緩緩出現(xiàn)。人們悠悠的走在路上，鮮少有車輛的出現(xiàn)。睜眼，才明白什么叫現(xiàn)實(shí)總是與理想相博，最好的風(fēng)景依舊停留在過去。
靜靜的'，安寧的風(fēng)景已經(jīng)在人們的一言一行中走遠(yuǎn)了，我們與世界為敵，贏得了廣廈千萬間，輸?shù)袅诵蛄魉思�；贏得了人人艷羨的燈紅酒綠，輸?shù)袅俗钤嫉暮唵渭冋�。我相信這個(gè)世界上是沒有人愿過這樣的生活的。
后來，我經(jīng)常去那家小店，渴望在這甚囂塵上的世界里尋找一點(diǎn)點(diǎn)最初的風(fēng)景。同時(shí)，我也希望，自己能夠在這家小店慢慢的安靜下來，享受著真正的生活。
這樣的風(fēng)景，愿永遠(yuǎn)停留，也希望以后，燈火闌珊時(shí)，可聽得陣陣蛙鳴，聞得縷縷花香，夢得美好的明天！
風(fēng)景作文 篇2
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
——題記
深秋。
學(xué)校的兩棵銀杏近日向金黃蛻變，起初葉心還有點(diǎn)點(diǎn)綠意，如今卻是遍樹金黃，遠(yuǎn)看就像兩朵金云，高高的浮在半空，偶有過往師生想要摘上一二夾在書里，卻也因采摘不到作罷。如此美景，倒也只能抬頭仰望，才可欣賞的吧！就像是上天指派來的兩位秋使者，在這年秋季的尾聲，帶給我們壓軸似的驚艷。
仍是如往常一般度過期盼已久的周末。周一清晨，腦中竟讓兩棵銀杏占滿，對(duì)周一的哀嘆此刻全都化為對(duì)兩簇金黃的惦念。
騎車來到學(xué)校，眼神不由自主的飄向銀杏的位置，映入眼中的竟是兩棵光禿禿的樹！怎么回事？深褐色的銀杏樹枝充斥著我的瞳孔，如同兩個(gè)遲暮的老人，渺無生機(jī)。
“哇——！你看！好漂亮！”不待我嘆惋，一道驚喜的`聲音傳入耳中，落葉的銀杏，還漂亮？我有些不解。等等……落葉？腦中一道靈光閃過，視線立即向下移——
原本被磚覆蓋著的地，如今又被金黃的銀杏葉覆蓋，在清晨的陽光下微微閃爍著，與光禿禿的樹呈現(xiàn)了鮮明的對(duì)比，卻又有一種說不出的協(xié)調(diào)美。
這，大抵就是銀杏的本性，用一年的時(shí)間積蓄，成長，只為在深秋的這幾日綻放出屬于自己的光彩！驕傲的向人們宣告它的美麗，縱使葉落滿地，也要讓人們由衷驚嘆！
說起落葉，總有凄涼，落敗等詞出現(xiàn)。但是在銀杏葉上，我卻看到了絕美！
誰說風(fēng)景只在樹上？低頭，亦有風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇3
兩地人們不同的行為，造就了兩地風(fēng)景截然不同的海。海邊的風(fēng)景不僅僅是那波濤洶涌和氣勢磅礴，也可以是隨手帶走垃圾的文明行為。這樣的文明，帶來了一片清澈本真的海。
我來到海邊，想借清涼的海水拂去夏日的燥熱，映入眼簾的卻是一片狼藉。粗糙的沙灘上滿是人們遺棄的果核和燒烤，散發(fā)出刺鼻的味道，引來不少蒼蠅的光顧。海水渾濁不堪，塑料瓶和食品袋隨處可見，讓我連下水的勇氣都沒有。望著這一片臟亂不堪的海，讓我想起了記憶中的那片海，那片以文明為風(fēng)景的海。
那是另一個(gè)城市的海，那里海水清澈，沙灘細(xì)膩柔軟。那里是旅游勝地，不少人在沙灘上搭起帳篷，在海水中嬉戲游玩，享受愜意的午后。我起初不明白，為什么游客這么多，這片海還可以保持原來的清澈干凈。當(dāng)我看到游客的`文明行為后，我才體會(huì)了這片海的文明。
臨走的游客收好自己的帳篷，拾起附近的垃圾，將這片美麗柔軟的沙灘恢復(fù)好本來的樣子。為了不弄臟沙子，等到上了岸才穿上鞋子，將垃圾扔入垃圾箱，再與這片還揮手告別。夕陽下，這文明的行為不斷傳遞著，重復(fù)著。余暉里，沙灘上的帳篷不斷減少，卻沒有留下任何的痕跡，還原了這片海本來的模樣。這樣的文明行為成了這片海獨(dú)特的風(fēng)景，也正是因?yàn)檫@風(fēng)景引來了無數(shù)游客。游客們傳遞著這份風(fēng)景，無人破壞這種文明。
收起記憶，轉(zhuǎn)身看回眼前這片海，它雖臟亂不堪，但它與記憶中的那片風(fēng)景隔的只有一份文明的距離。大海本來是沿海城市的標(biāo)志，卻因游客的不文明行為失去了她美麗的風(fēng)景。身為市民，我們有責(zé)任讓這片�；貧w它的本真清澈。用我們的文明行為，除去沙灘的臟亂，除去海水的污濁，讓沙子變得柔軟干凈，讓大海像藍(lán)天般清澈。用我們的文明行為，讓這片海換上不一樣的風(fēng)景。那個(gè)城市的海之所以吸引著無數(shù)游客，在于它本身美麗的風(fēng)景，更在于游客的文明行為。
文明，也可以是一種風(fēng)景。不僅僅是對(duì)待大海要文明，對(duì)待我們生活的這個(gè)世界，我們也要文明。人們文明的行為，也為世界帶來了叫做文明的風(fēng)景。
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