風(fēng)景的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
當(dāng)我走到九樓冷冷清清的樓道時(shí)，我被眼前的一幕觸動(dòng)了。
樓道的盡頭，一扇狹窄的玻璃窗下，一位偏癱的老人，面對(duì)著窗戶，孤零零地坐在輪椅上。外面的陽(yáng)光透過(guò)窗戶稀落地灑進(jìn)來(lái)，照在她蒼白的頭發(fā)上，泛著淡淡的光。她傴僂的身子，努力地向前傾著，似乎在看著什么。
我走上前，站到她身旁，問(wèn)她：“大娘，您看什么風(fēng)景呢？”
“嗯、嗯……”她看看我，她抬起自已尚能活動(dòng)的左手，向窗外指著。
順著她手指的方向，我往下看，那是一條寬廣的馬路，路上車來(lái)車往。
“CHE——”從她含糊不清的發(fā)音中，我依稀能聽(tīng)出那是一個(gè)“車”字。
“您在看車是吧？路上好多車呢，您看，大車、小車，一輛輛輛過(guò)去，半晌都不帶重樣的�！�
“呵、呵、呵……”她開(kāi)心地笑了。
她又指指對(duì)面，“高——”
眼前赫然一幢高樓，遮擋了我們的視線。我揣測(cè)到她的意思，說(shuō)：“您說(shuō)這樓很高，是吧？”
“呵、呵、呵……”她又笑起來(lái)，為我明白了她要表達(dá)的含義而高興。
“咱來(lái)數(shù)數(shù)它多高吧，1、2、3……”我數(shù)著，她的'手隨著我數(shù)數(shù)的節(jié)奏一晃一晃，顯然，她口中雖然不能清晰地發(fā)出聲，心里卻是在跟我一起默數(shù)著的。
她又往前方一指：“那、那……”
我不明白她的意思了，她擺動(dòng)著左臂，我看到樓下有一個(gè)小小的健身廣場(chǎng)，忽然明白她應(yīng)該是在“說(shuō)”那些健身器材，我試著詢問(wèn)：“你是說(shuō)那里可以鍛煉身體，是吧？”
“呵、呵、呵……”她又笑起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)，只要我從她那含混不清的發(fā)音中，猜出她要表達(dá)的意思，她就很高興。我們就這樣“聊”了大概有一、二十分鐘。
后來(lái)，她指向更遠(yuǎn)的地方，嘴里不停地說(shuō)“WO，WO……GA，GA……”
我搞不清楚她的意思了，我一遍遍地猜，她一遍遍地?cái)[手，沒(méi)有前面那種興奮樣了。無(wú)奈，我從旁邊屋里叫出了護(hù)工大姐，問(wèn)她老人想說(shuō)什么，護(hù)工大姐一聽(tīng)，就對(duì)我說(shuō)：“她的意思是那邊有她家，她家在那邊，她每天都坐在這里看，見(jiàn)人就說(shuō)那是她家的方向……”
我忽然一陣酸楚。
我原以為她只是在看風(fēng)景，卻想不到她是在遙望自己的家。那也許是她難以回去的地方了。這扇狹小的窗戶，不知見(jiàn)證了老人多少離愁別緒。從這里到家，不過(guò)是一眼就能望過(guò)去的距離，對(duì)她來(lái)說(shuō)，卻是無(wú)法跨越的山高水長(zhǎng)。她能做的，僅僅就是，靜靜地坐在這里，指著遠(yuǎn)處，喃喃地“說(shuō)”：“那邊，就是我的家......”
只有這樣，她才覺(jué)得，自己離家，很近、很近……
風(fēng)景的作文 篇2
一眼望去，眼簾里閃過(guò)一抹藍(lán)色，視線定格在那里，我笑而不語(yǔ)。
那是九班特有風(fēng)景，猶如曇花一現(xiàn)，頓時(shí)閃瞎了我186英寸的鈦合金屬眼。只見(jiàn)那九班門(mén)口，一大片苦逼的孩紙?jiān)谧龆滋稹Ｅ赃呎局粋�(gè)看似和藹卻極其威嚴(yán)的老師。還有一起殺豬般慘叫的學(xué)生。
這樣綺麗的風(fēng)景明天都在上演，不論是在老師辦公室還是教室門(mén)口，都有一群喊腿疼的人。
那種Feel，如針扎一般疼痛。而且一做就是上百，第二天起來(lái)頓時(shí)就感覺(jué)那雙腿就廢了，走路都走不成了。
話說(shuō)回來(lái)，我那次因?yàn)橐坏啦辉撳e(cuò)的題被罰做100個(gè)蹲跳起，是在自習(xí)課的操場(chǎng)上做的，當(dāng)時(shí)四下無(wú)人，惟有我們幾個(gè)苦命的小孩無(wú)依無(wú)靠的在做蹲跳起，極其的辛酸。
“這都是為你們好。你看，這即鍛煉了身體，又長(zhǎng)了記性，何樂(lè)而不為呢�！边@是英語(yǔ)老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話，讓我們明白她的苦心。我們又何嘗不懂呢，難道她沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)物極必反嗎。
身邊的風(fēng)景有好有壞，不管是遇到多好或多壞的風(fēng)景，嫣然一笑。只不過(guò)是場(chǎng)戲吧。認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人，用心對(duì)待每一件事。才能對(duì)得起身邊的那些或好或壞的沿途風(fēng)景。
今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來(lái)年，秋風(fēng)起。也許若干年后的.我們會(huì)懷念那時(shí)候的一位老師和那一起在操場(chǎng)上做蹲跳起的同學(xué)們吧，也許吧。以后的事誰(shuí)又能說(shuō)的清楚呢。
風(fēng)景的作文 篇3
秋天是一個(gè)美麗的世界，她有美麗的顏色、有香甜的氣味等等，就讓我們走到這美麗的世界吧！
在秋天來(lái)之前下了場(chǎng)“秋雨”，還給萬(wàn)物染了顏色，你看，它把棉花染成了白色，毛絨絨的，多可愛(ài)�。∧憧�，它還把紅色給了蘋(píng)果，蘋(píng)果紅通通的，像少女的臉蛋；它把紅色和綠色給了綠棗，又紅又綠的綠棗成熟前可不是這樣的，它在成熟前可是綠色的，成熟后才變得又紅又綠的。而且成熟后比成熟前還要甜呢！它把紫色給了薰衣草，你看，一片紫色的薰衣草像一片紫色的海洋，美麗的薰衣草在秋雨里頻頻點(diǎn)頭……
秋雨停了，秋天到了，太陽(yáng)出來(lái)了�？�，蘋(píng)果悄悄地打開(kāi)了綠葉。秋雨姑娘在田野里散步。紅紅的高粱看見(jiàn)秋雨姑娘再看看自己，羞極了，把自己遮了起來(lái)；稻谷看見(jiàn)了秋雨姑娘，彎了個(gè)腰，像是在鞠躬呢！
看，成熟的`綠棗果然很甜，連秋雨姑娘也來(lái)品嘗了呢！紅紅的蘋(píng)果也很香，秋雨姑娘都被這香味勾住了呢！
秋天是一張美麗的風(fēng)景畫(huà)，美麗的秋天有各種各樣的顏色和香味……
秋天的風(fēng)景真美！
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