風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
在校園里面,花香讓你覺得神清氣爽,微風(fēng)撫摸著你的臉,那美麗的綠化長(zhǎng)廊更會(huì)吸引著你不由自主地走過去.
綠化長(zhǎng)廊在校園的北邊,大約長(zhǎng)70米.從高俯視,綠化長(zhǎng)廊是流線形狀的,走在鵝卵石鋪的小路上,覺得有人按摩那么舒服.前面就是一座假山,常常都會(huì)有調(diào)皮的學(xué)生爬上去,神氣的坐在上面.長(zhǎng)廊的盡頭是一座涼亭,那是同學(xué)避暑的好地方.
春姑娘來了,綠化長(zhǎng)廊的小草剛剛睡醒,欣欣的張開了眼.小草媽媽說要帶小草們出去看看大世界,小草們一聽都紛紛鉆了出來.小草慢慢變綠了,像翡翠那么綠.小草變的嫩嫩的,軟軟的,像海綿一樣柔軟.
夏公公到了,避暑的好地方人真不少.那別致的涼亭內(nèi),四個(gè)大理石凳子環(huán)繞在一個(gè)大理石小圓桌.涼亭里全都坐滿了人,有的在扇扇子;有的再高談闊論;有的在聊天那小樹和小草的綠也讓綠了很多,那無名小花的香氣會(huì)使你忘記了炎熱.
秋阿姨來臨了，小草換了金色衣服,圍繞在楊樹下,就像在聽慈祥的'爺爺講著神奇的傳說故事.遠(yuǎn)看楊樹的枝葉像一顆顆碩大的寶石,微風(fēng)吹來,那葉子又像金蝴蝶在空中飛舞.
冬伯伯趕走了秋阿姨,就下起了鵝毛大雪.同學(xué)們都開心地玩起來,有的打雪仗;有的滾雪球;幼兒打雪仗:有的還用嘴巴接雪;有一個(gè)調(diào)皮男孩爬上"雪山頂",大叫:"我到天山山頂"了大家哈哈大笑.
綠化長(zhǎng)廊--我們學(xué)校的好風(fēng)景.四季風(fēng)景如童話,也像幅畫!
我喜歡我們學(xué)校的好風(fēng)景!
風(fēng)景作文 篇2
我們的校園坐落在縣城的正中間，她一年四季的景色都非常美麗。我愛我們的校園，我更愛我們校園的梧桐樹。
春天我來到校園，隨意看了一眼那棵校園中唯一的梧桐樹，天哪，梧桐樹的樹枝已經(jīng)長(zhǎng)出了幾個(gè)小蓓蕾，那生機(jī)勃勃的樣子，好像一下子就會(huì)打開，但又仔細(xì)一看，小小的枝頭已經(jīng)有幾片不起眼的“小朋友”了。
夏天梧桐樹的.葉子已經(jīng)長(zhǎng)大了，從遠(yuǎn)處看好似一個(gè)小涼亭，柳樹也長(zhǎng)大了，走在用柳樹建的長(zhǎng)廊上，真是景色迷人，一下課同學(xué)們都跑到這林蔭小道上讀書，玩耍，歡聲笑語，熱鬧非凡。
秋天梧桐樹的葉子漸漸變黃了，有的葉子已經(jīng)枯了，有的葉子已經(jīng)落下了，化作泥土，為祖國(guó)媽媽做一點(diǎn)微小的事情，有的葉子還是綠的依舊生機(jī)盎然，但用不了幾天，它也會(huì)枯黃必定離開樹媽媽的懷抱。
冬天，葉子已經(jīng)掉光了，下雪過后一片白雪皚皚，大家一起到樹下，樹枝上都是白雪，銀裝素裹，我們?cè)跇湎峦嬗螒�，你追我追，歡聲笑語。
我愛你，梧桐樹，愛你的美麗，愛你的無私，愛你頑強(qiáng)的精神！
風(fēng)景作文 篇3
中秋之夜，我在家鄉(xiāng)和家人團(tuán)聚，我凝望這那皎皎圓月，不禁想起了李白的《靜夜思》。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽襩來到了我的房間，似乎看見了一個(gè)身穿白褂大衣的人，在 窗前拿著酒杯，注視著那圓月，桌子上放著一張竹紙和一支毛筆。竹紙上寫著就是《靜夜思》。那人久久望著明月，時(shí)不時(shí)還有幾滴淚水流在臉頰上。我想，這是身在異鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)的.人。秋風(fēng)徐徐，顯得更加凄涼。
在不知不覺，春節(jié)來做客了，一首《元日》在我的腦海里浮現(xiàn)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！蔽一硗醢彩咴诮诸^上，聽著鞭炮聲，臨來春節(jié)，家家戶戶都燒香，換對(duì)聯(lián)，我把這美麗熱鬧的景象，用詩記下來精彩的瞬間。春風(fēng)打在我的臉上，全身暖洋洋的，鞭炮的響聲和人的說話聲是一個(gè)交響曲。一對(duì)嶄新的對(duì)聯(lián)貼在我家門口，像是士兵站在門口，家家戶戶都十分忙碌。臉上洋溢著笑容 。
春節(jié)走了，七夕就來了，林杰的《乞巧》從我嘴里脫口而出：“七夕今宵看碧霄，牽牛織女杜渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條�！蓖砩希彝W閃的天空，好像看見牛郎織女在鵲橋上相會(huì)。家家戶戶在一邊賞秋月，一邊對(duì)月穿針，不知什么時(shí)候，穿過的紅線都有幾萬條了。我的眼前浮現(xiàn)了一片景象：牛郎和織女站在合并的鵲橋上，一起度過著快樂時(shí)光，時(shí)辰已過，他們又分開竹紙了，又要等下年相約。
一首古詩都是一道風(fēng)景，一種心情。吟誦古詩，我邂逅了千年以前的盎然詩意。
風(fēng)景作文 篇4
還記得，從前從前去過溪邊，回想著看過的美景，彷彿記憶猶新。這一次，我和爸爸、弟弟一同去河濱公園，我想回到從前了解的溪邊，但卻不知道哪里能夠發(fā)現(xiàn)它的蹤影。
由于弟弟撥動(dòng)草叢，咱們才意外發(fā)現(xiàn)，溪邊本來近在眼前，就在草叢的.后邊。小溪很長(zhǎng)，一望無際，落日行將西下的美景，映入眼簾，咱們一邊賞識(shí)美景，一邊在河邊旁游玩。
河邊的沙很松，踩在上面一不小心就會(huì)陷下去，幸虧，在爸爸的幫助之下，咱們奮力的爬了上來。我和弟弟玩得不亦樂乎，腳上都是沙，后來，咱們干脆把鞋襪都拖掉，一腳踩進(jìn)冰冰涼涼的水里，感覺好舒暢。
就這樣，咱們坐在河邊邊賞識(shí)著美景，我和爸爸、弟弟手舞足蹈的描述著遠(yuǎn)方的人事物，感覺好愜意。最終，咱們踏著輕捷的腳步回家，完畢了這趟難忘的美景之旅。
【風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
“風(fēng)景”的作文10-11
風(fēng)景的作文06-22
風(fēng)景作文11-17
風(fēng)景的作文11-17
風(fēng)景的作文11-17
風(fēng)景的作文11-17
風(fēng)景的作文11-17
風(fēng)景的作文11-17
風(fēng)景的作文11-17
風(fēng)景的作文11-17