實(shí)用的風(fēng)景作文4篇（熱）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
曾多少次，在夢(mèng)魘中驚醒，淚水沾濕了夢(mèng);曾多少次，在碾轉(zhuǎn)反側(cè)中苦苦尋覓著一個(gè)答案;曾多少次，回首顧盼，才發(fā)現(xiàn)，一直在尋尋覓覓的風(fēng)景，就在身邊頷首微笑�！}記
窗外那株雪白雪白的是什么?是玉蘭么?不，她不是。她沒有玉蘭那種細(xì)膩華貴的美，卻散發(fā)著一種清新婉約的氣息�！啊昧�，請(qǐng)同學(xué)們把這道題的過程寫在練習(xí)本上�！睌�(shù)學(xué)老師清脆的聲音將我的千縷思緒拉回了課堂，轉(zhuǎn)眼望去，老師正對(duì)我怒目而視，眼底的失望與憤怒直擊我的心房。我低下頭，鏡片在窗外慘淡的陽光下折射出無奈的光。
不知多久，我的眼眸被黑框眼鏡遮起，伏案在座位上演算著繁瑣的計(jì)算過程，眼中只剩下了那浩瀚題海。而我，則在里面掙扎著。我看不見了。看不見從前那閃著繽紛光芒的旋轉(zhuǎn)木馬，看不見繁花之嬌秋月之凄，看不見從前那一張張如向日葵般燦爛的笑臉了。曾多少次，在夢(mèng)中夢(mèng)見雪，玲瓏剔透，如落英繽紛，可剎那間，美的雪被指尖觸到，才發(fā)現(xiàn)，雪是美的，更是冷的。
下課了，我又被一陣清涼夏風(fēng)吹去的思緒又回到了課桌上�？纯淳毩�(xí)本，空白一片，只有幾滴墨跡在上面扮著鬼臉。我扔下筆，摘下眼鏡，走出門外——我要去看。
那一點(diǎn)雪白在深紅淺綠中顯得分外顯眼，還未靠近，那一股清香便早已縈繞在鼻翼之間，做著挑逗，欲進(jìn)不前，我連忙深吸一口氣，貪婪地將這清冽甘醇的氣息迎入自己體內(nèi)。我仔細(xì)地端詳著眼前這抹雪白的倩影：原來是梔子花。嫩黃的花蕊仿佛被揉進(jìn)了陽光的色彩，花瓣重重疊疊，一層包著一層，如雪如絲，絲緞般遮起花蕊，只露出小小的一簇，仿佛一個(gè)水靈靈的風(fēng)流美人，華服朱釵下是不愿意別人窺視其中的美好。白色的花朵擁在一起，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，累銀積玉。花瓣的背面涂著一層淡淡的青澀的光芒，每片花瓣都微微向外卷著，優(yōu)雅的姿態(tài)渾然天成，可卻總是依傍著綠葉，嬌弱無力。
我并沒有因此癡迷，她的確是美的，可我對(duì)花花草草向來不感興趣，只不過是一種一時(shí)繁盛卻又瞬間凋零的可悲的點(diǎn)綴物。我追隨而來，大概是為了那初見的驚艷與那夢(mèng)幻的香罷。我只是好奇，她那么嬌小，小到只要一邊的樹木垂下綠幕，便能將其身姿掩沒。而卻散發(fā)出如此強(qiáng)烈的香!
看著梔子蒼白的病態(tài)，我在心底默默地對(duì)她說：你不值得。沒有人會(huì)在意你。你在萬千群芳中顯得那么渺小，你有牡丹的雍容華貴么?你有百合的國色天香么?你有蘭花的清幽高潔么?蜂蝶沒有眷戀你的姿態(tài)，而是在其他更千姿百媚的花叢中飛舞。你只不過是花類中渺小而不起眼的那類罷了!倘若每朵花都代表一個(gè)女子，你只能算是那“一朝春盡紅顏老”，經(jīng)不起時(shí)間歲月考驗(yàn)的薄命紅顏罷了!當(dāng)我默念完后，才發(fā)現(xiàn)，自己與它一樣可悲。也不過是高手如云的校園里一粒隨風(fēng)逝去的塵埃罷了。我又有什么資格質(zhì)問它呢?呵，我們，都是一樣的可悲啊，也算是惺惺相惜了吧。冰涼的雨點(diǎn)如斷了線的玉珠滴滴答答地從臉上劃過，滴到濕潤的土地上，我才從憂愁悲涼的情緒中猛然驚醒。我抖去校服上的雨珠，不經(jīng)意間抬頭，卻被眼前那定格的景象所震撼：薄情的雨如冰雹般侵蝕著梔子花，柔嫩的.花瓣一次又一次地受到重?fù)簦林氐刎?fù)擔(dān)著雨珠，原本就單薄如紙的花瓣現(xiàn)更是毫無血色，纖瘦的紙條在雨簾中搖搖晃晃，揪著人的心，仿佛隨時(shí)都會(huì)折斷。但，她卻依舊咬著牙，挺直了碧綠的花莖，瘦弱的身軀一次有一次地被打下，但又一次次地站起來，頑強(qiáng)地向風(fēng)雨宣讀著挑戰(zhàn)的誓言。我忽然發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)悶熱的仲夏，她的美，來之不易。我頓悟了。雨依舊在下，周圍的涼氣仿佛溢進(jìn)胸口，流進(jìn)眼睛里，但我的心卻陽光無比。梔子香歷經(jīng)大風(fēng)大雨，依舊馥郁。你沒有牡丹“有此傾城好顏色”的華麗，卻多了幾分素雅;你沒有百合“一架粉長春”的天姿，卻平添幾分樸實(shí);你沒有蘭花“不競(jìng)繁華美”的自傲，卻依舊堅(jiān)強(qiáng)!你，是風(fēng)景�？v使陽光不會(huì)出來，風(fēng)景也不會(huì)消失。在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗滌后，的是靈魂的洗煉與精神的超凡。當(dāng)困難挫折在人生路上埋下一個(gè)個(gè)陷阱，我們不妨停下腳步，身邊即有風(fēng)景。當(dāng)你回顧盼望，路上風(fēng)景依舊美麗。念念不忘的，是一個(gè)回眸，便看到了那身邊一直陪伴著你的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
在我的影子里，你一定很冷，陽光都被我擋住，但你一直滿足于讓我發(fā)光發(fā)亮，你一直在我身后跟著 ——《翅膀下的風(fēng)》
輕風(fēng)
仲夏的早晨，蟬兒在樹上肆意的鳴叫，溫?zé)岬年柟鉃⒃诖蟮厣希紶柎颠^的清風(fēng)，使車站旁的榕樹葉被吹的發(fā)出”沙沙”聲。小時(shí)候，我總是搭最早的公車到車站，然后在外公的接送下上學(xué)的。盡管炎熱的夏天，公車上人頭涌動(dòng)，使人格外難受，但我心里卻也很期待夏天的到來，期待在終點(diǎn)站上，那個(gè)熟悉的一角，外公手中冰涼的飲料。期待外公邊用他蒲扇般的'大手牽著我的小手，邊為我撐起的太陽傘……輕風(fēng)吹拂在我們的臉上，外公的縷縷銀絲在風(fēng)中吹亂，映著夏日的晨光，仿佛外公頭頂帶上了天使的光環(huán)，我看著想著，不禁“哧”的笑出來，人間何處無風(fēng)景？在人間的“天使”的呵護(hù)下成長不便是最美麗的風(fēng)景？
細(xì) 雨
窗外下著淅瀝瀝的小雨，雨點(diǎn)兒打在窗上，給窗外的景物披上了一層神秘的面紗。
我伏在書桌前，靜靜的思索著一道難題，一陣熟悉的開門聲，將我的思緒從題海中扯回來，我扭頭一看，只見母親從門外走進(jìn)來，發(fā)絲被雨水打濕，晶瑩的水珠掛在發(fā)端，口中還微微喘著氣，手中拎著一袋用紅色塑料袋包裹著的東西，我微慍道：“怎么不帶傘？那是什么？”母親利落地抖了抖身上的水珠，含笑道：“那是枇杷，昨夜聽見你在咳嗽，今早我就出門買些枇杷給你，能潤肺止咳�！蔽以瓉磉�想說什么，但此刻，我沉默了，看著母親低頭從袋子里拿出一個(gè)個(gè)黃燦燦的枇杷，細(xì)細(xì)的檢查，排在盤子上。我的心窗也蒙上了感動(dòng)的水幕。人間何處無風(fēng)景？母親一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一句真誠的回答，足以讓我的世界溫潤，明媚……
綠樹紅花，會(huì)因時(shí)間的流逝而褪色，古樓壁畫，難以抵抗風(fēng)雨的侵蝕，風(fēng)霜雨露，會(huì)因陽光的照耀而殆盡。但人間何處無風(fēng)景？一杯冷飲，一把遮陽傘，一袋枇杷，都能成為生活中最亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
書籍中有一個(gè)繽紛多彩的世界，一道道美麗的風(fēng)景。
——題記
美麗的春天，書籍領(lǐng)我欣賞“草長鶯飛二月天”的風(fēng)景；炎熱的夏天，書籍領(lǐng)我欣賞“驕陽紅勝火”的風(fēng)景；涼爽的秋天，書籍陪我看“霜葉紅于二月花”的風(fēng)景；寒冷的冬天，書籍伴我度過“千里冰封，萬里雪飄”的風(fēng)景。
書籍中風(fēng)光無處不在
——“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”
——書籍中有一幅幅恬淡祥和的水墨畫，打開畫軸，勝景引人入勝
近看那一座高大巍峨的泰山，“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”令我有：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情；漫看一位老人隱居田園，風(fēng)光如畫，“采菊東籬下，悠然見南山”隨緣自適，悲涼恬靜，如在畫中；要看一條瀑布從九天而降，在陽光下如閃爍著金光的綢緞，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”……
雁排長空，駝走大漠，書中風(fēng)景如在眼前
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”
書籍中有一幅幅曲折陡峭的勵(lì)志之作，打開畫卷，風(fēng)景驚心動(dòng)魄
德國“音樂巨人”貝多芬雖然兩耳失聰，卻頑強(qiáng)與生命抗?fàn)�。“扼住命運(yùn)的喉嚨”，在生命末日之時(shí)譜寫一曲聞名世界的《歡樂頌》，他經(jīng)歷的風(fēng)景坎坷曲折。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，歷經(jīng)窮山惡水，降服妖魔鬼怪，終究修成正果，功德圓夢(mèng)；保爾·柯察金癱瘓?jiān)诖�，雙目失明，卻以鋼鐵般的意志與病魔斗爭(zhēng)，為人生中最壯麗的事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的一生。
命運(yùn)多舛，千錘百煉，書中風(fēng)景驚心動(dòng)魄
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�
書中有一幅幅壯麗輝煌的.冒險(xiǎn)，打開畫卷，風(fēng)景令人贊嘆
魯濱遜熱愛冒險(xiǎn)，熱愛生活，廣闊的大海，是他夢(mèng)寐以求的航向，然而天公不作美，但矢志不渝的夢(mèng)想是他前進(jìn)的方向；格列佛游歷四國，認(rèn)識(shí)到神奇的世界，人獸顛倒的怪誕……彰顯作者斯威夫特對(duì)英國黑暗社會(huì)進(jìn)行無情的鞭撻和諷刺。
腳踏實(shí)地，追尋夢(mèng)想，理性思考，書中風(fēng)景使人贊嘆。
“一花一世界，一葉一菩提”，每一本書都是一個(gè)風(fēng)光旖旎的世外桃源，每一本書都是一個(gè)恬靜適宜的精神家園！打開書籍，請(qǐng)你去領(lǐng)略其中多姿多彩的風(fēng)景，領(lǐng)悟人生的真善美、假惡丑。
風(fēng)景作文 篇4
暑假我和媽媽來到了安徽老家-----大別山。大別山位于安徽的中西部，這里是著名的革命根據(jù)地，不僅培育出洪學(xué)智這樣的革命將領(lǐng)，而且還成就了老區(qū)這一片美麗的風(fēng)景。
家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，有天堂寨景區(qū)，燕子河大峽谷，以及蘇聯(lián)人援建的梅山水庫大壩。除了這些景區(qū)外，鄉(xiāng)村田園風(fēng)光也很不錯(cuò)。
說老家風(fēng)景，不得不提天堂寨景區(qū)。天堂寨風(fēng)景區(qū)內(nèi)擁有華東最后一片原始森林，三條大瀑布，白馬寺等。這里還有國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物-----娃娃魚。早晨從景區(qū)入口出發(fā)，逐步向山頂進(jìn)發(fā)，沿途遇到三條瀑布。走在瀑布邊，能看到水擊打石頭濺起的一道道水簾，能聽到流水擊打石頭那清脆的聲音，能嗅到這山泉淡淡的清香。順著山間小路在林中穿梭，能感受到自然的氣息，這就是天然的氧吧！登上景區(qū)的`最高峰，放眼望去你能看到景區(qū)的大部分景色。天堂寨景區(qū)與湖北省交界，在交界處有一塊石碑，石碑上刻有‘鄂皖交界處’的字樣。從山頂下來可以徒步，也可以坐纜車。在纜車上，居高臨下能看到優(yōu)美的風(fēng)景。離開天堂寨景區(qū)，向下走便經(jīng)過燕子河大峽谷。燕子河大峽谷景色秀麗峽谷險(xiǎn)峻，大峽谷內(nèi)有特色峽谷漂流，體驗(yàn)峽谷獨(dú)特的韻味。
老家風(fēng)景獨(dú)特以其特有的各種資源，養(yǎng)育了一代又一代大別山子民。我愛我的老家，我愛這片美麗的土地。
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