【合集】最美風景作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的最美風景作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美風景作文 篇1
神奇的九寨，人間的天堂。而黃龍呢？
走在山路上，只聽見嘩啦啦的流水聲，四周是巍然屹立。
的群山，偶爾看見群山中涓涓細流淌過。大山像一個忠實的護衛(wèi)把我們保護在藍天的懷抱里，大山像一個虛無的法師帶我們領略山林的神奇，大山更像一個豪爽的藏族小伙讓我們品青稞賞雪山……我們越往上走，山便越陡，水也越深。
小溪匯成小河，又嘩嘩地合成湖——五彩池。
五彩池的顏色本不艷麗，但仔細瞧，就會看見，紅黃藍綠紫五種顏色在太陽的照耀下冉冉生輝。池中的沙石若隱若現，一棵棵小苗在池中伸展腰枝，遠遠望去，層次分明的藍色彩池更顯得生機勃勃。
往下走，就能看見被清水覆蓋的黃沙合成的石塊，從山上俯視，一條金黃色的巨龍正準備呼嘯騰飛，所以命名“黃龍”。從龍頂流下的水又聚在另一個彩池里，池水波光粼粼，如龍鱗一樣，黃龍便生龍活虎，栩栩如生。這有如東方的巨龍，他要躍出東海，他要博擊長空，他要迎接旭日東升，這不正是我們祖國的.生動寫照嗎？
還在留戀九寨的優(yōu)靜，黃龍的艷麗景色，若爾蓋如畫的草原已如約而至，成群的牦牛耷拉著尾巴，悠閑地啃食著新鮮的青草，一連幾十公里，一直重復著同一個畫面，假如能從空中俯瞰，一定會被這雄偉的場面所震撼。
最美風景作文 篇2
今年的秋天終于來了，秋風吹走了暑假的酷熱和小學生活的童真，也吹走了凋謝許久的桃花。那一棵棵桃樹似乎在回憶著，春天自己“秀發(fā)”仍在的場景。
走進千桃園，我似打開了一個神秘匣子，里面裝著我很多回憶：小學第一次秋游，與小伙伴野餐，和小伙伴一起在帳篷里玩“狼人殺”……但那時的快樂已成為過去，當年的伙伴各奔東西，只有我一人在千桃園的小河邊徘徊，彳亍著。
幾個月前，千桃園的桃花開得火紅，散發(fā)著芬芳。在上六年級的我?guī)Я藗�很小很小，只有拳頭大的`魚網和小桶，在河邊等待著，不一會兒，兩個好友便趕來了，我們挑了一塊大石頭，蹲在上面，三雙眸子齊刷刷的在水中打量。春天的氣息似乎已經穿透了河水，水愈來愈綠，水中有小魚、小蝌蚪……“��！小蝌蚪！”我們大叫起來，趕緊抓起唯一一個且只有拳頭大的魚網，小蝌蚪被我們嚇到了，聚成一群跑到水中央，不管我們怎么撈都撈不到，時間確一點點的流逝……
春姑娘似乎看不下去了。一陣春風吹來，拂過了我們的臉頰，桃樹開始搖曳，一朵粉紅色桃花飄然而下，落在一塊被河水沖刷得發(fā)亮的小石頭上，小方同學似乎有了主意。她讓個子高的小李同學拿著網，腳踩在那塊小石頭上，我拉著小李，小方拉著我，小李同學一下感到了壓力。平時總愛呵呵傻笑的她變得嚴肅起來。她一網下去眼看就要撈到了，只見小蝌蚪一甩尾巴又逃了出去，小李同學一個箭步跨出，手一挑，在完成一個完美挑球的同時，一腳踩進了稀泥里還好有我和小方同學在后面拉著她，要不然她就掉河里了。
我們看著小李同學的狼狽樣都笑了，小李同學也露出來小酒窩，笑了。
我一人走在千桃園的河邊，看著那桃樹，看著那石頭，我看入了迷，雖然石頭上裹滿了落葉和泥土，桃樹上也沒了桃花，但它們仍是我心中最美的風景，我似乎還能看到那落到石頭上的桃花和小伙伴撈蝌蚪的影子……
最美風景作文 篇3
垃圾桶的兩旁，是滿地的垃圾，有的是變質的，有是是腐爛的，空氣中彌漫著一股惡心的惡臭說。幾只蒼蠅“嗡嗡嗡”地飛來飛去，仿佛在說：“親愛的'小伙伴！快來！來參加我們的party吧！這里有好多美食呢！”
在公園小路的盡頭，是一片狼籍與不堪，與此同時，在小路的另一邊，我正和同學小麗走在放學回家的路上，一邊走一邊愉快地聊著，不時看看碧綠的小草、鮮紅的小花、燦爛的紅霞，心情真是好極了！
“嗡嗡嗡”一只蒼蠅擦著我的耳朵飛過，嚇得我大叫一聲。這么美好的富有詩情畫意般的風景中，應該只有勤勞的小蜜蜂呀？怎么人人討厭的蒼蠅了趕來湊熱鬧呢？為了找到答案，我和小麗像個大偵探一般“跟蹤”在蒼蠅后面。哈！我就說嘛！它還是尋找垃圾呀！可是我很快又發(fā)現新問題了：遍地的垃圾散發(fā)著一股惡臭，蒼蠅飛滿天了，垃圾桶的“肚子”卻依舊空空如也，似乎在叫著：“人們，我餓了！我想吃垃圾！嗚嗚……”我皺皺眉，努努嘴，剛想“發(fā)表”一下意見，小麗就先說了：“小剛，我們一起把垃圾送‘回家’吧？”
“好吧！”我點點頭。
彎下腰桿，伸出雙手，撿起垃圾，直起腰桿，把垃圾給送“回家”;彎下腰桿，伸出雙手，撿起垃圾，直起腰桿，把垃圾給送“回家”……
我和小麗撿著，撿著，不知不覺，頭上已滲出了汗，一滴一滴流過了臉頰和鼻梁。我想休息片刻，再接著干。無意間瞟見小麗卻仍是“不辭辛苦”地“苦干”著，默默無言。太多了，不抱怨；太累了，不休息；太臟了，不嫌棄。她是女生，我是男生，她不喊累、喊渴，我還有什么理由去“嬌情”呢？汗水浸透了衣服，耳后的汗在“隱隱作癢”，但只有咬牙堅持。突然，我想到今天我們撿干凈了，明天人家再亂扔呢？明天撿了，后天呢？以且又怎么辦呢？總不能天天來撿垃圾？我想：這樣下去可不是個頭呀！有什么好辦法呢？我一拍腦門，一個大膽的念頭在腦海中閃現——我可以寫張廣告語，告誡人們不要亂扔垃圾呀！該寫些什么呢？“請不要亂扔垃圾”？太普通！“亂扔垃圾可恥，保護環(huán)境光榮”？太俗套！突然，一道靈光在腦海中閃現，不如——“文明，只差一步”！
好主意，就這樣！說干就干，我拿出紙筆，便一揮而就……
夕陽西下，我和小麗的影子被拖得很長，很長，很長……
最美風景作文 篇4
最美的風景是什么？也許有人會說當流星劃過天際時那一條美麗的弧線就是最美的風景；也許有人會說夜空中的繁星便是最美的風景；也許有人會說一片花海就是最美的風景。但我認為，鄉(xiāng)村學校就是最美的風景，因為有那樣一群人。在城市的盡頭——鄉(xiāng)村，沒有繁華的街市，閃亮的霓虹，只有破舊的平房，只有飽經風霜的生命。而他們，毅然地到那里去工作，因為他們知道那兒有一群渴望學習的孩子們。
他們也大多出生在普通的家庭，一樣也渴望著學習，值得幸運的是他們有學習的機會。他們憑著對知識的渴望和自己的努力最終考上了名牌大學并獲得了許多榮譽，在名牌大學中努力深造。終于畢業(yè)了，他們本可以去那車水馬龍、燈紅酒綠的大城市工作，可他們心中一直有一個信仰：去鄉(xiāng)村教書，為那群可愛的孩子傳授知識。并帶著信仰去了鄉(xiāng)村。雖然他們深知鄉(xiāng)村環(huán)境艱苦，但是他們不怕，他們要為祖國的下一代著想。
他們來到了鄉(xiāng)村，開始了自己的教育生涯。他們到了各自負責的班級教室，望著講臺下一個個渴望學習的孩子們，開始了第一堂精彩的課：孩子們一個個坐姿端正，聚精會神的聽著老師講課，積極舉手回答老師的問題……在他們的精心培養(yǎng)下，那群孩子們茁壯成長著，一天一天的在進步，知識量不斷增加。漸漸的，孩子們大了，懂事了，都以自己的老師為榜樣，發(fā)誓大學畢業(yè)后也要當一名鄉(xiāng)村教師，因為是老師傳授給了他們知識，教會他們做人，老師是他們心目中無比高大的.形象。就這樣，他們?yōu)樽鎳囵B(yǎng)著一批又一批的人才，不辭勞苦，辛勤工作著。
我想正是因為鄉(xiāng)村擁有了不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè)的他們——鄉(xiāng)村教師，才如此的美麗！看著他們站在講臺上，悉心教育著孩子們的樣子和，下的孩子們專心致志、一絲不茍的態(tài)度，一種贊嘆之情從心里油然而生：我想，這便是最美的風景，她勝過巍峨的高山，勝過波瀾壯闊的大海，勝過一望無際的原野，勝過一切鬼斧神工還是金碧輝煌的風景！
最美風景作文 篇5
好花盛開，就該盡先摘，甚莫待美景難在，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。
題記
夜已深了，月亮昏昏沉沉，在空洞縹緲的夜空中垂著。幾縷烏云漫無目的，隨意的飄著，不時壓住月亮的愁容滿面。天空暗下來了，世界靜下來了，時間仿佛靜止了。唯獨我窗前，泛出星星白光，潔白的墻壁上投著一個孤獨的身影。
我盯著滿桌子的書法紙和半成品，托著腮不禁陷入深思：我到底為什么練書法，卻又折騰得如此倦怠。我停下了手中的鋼筆。有人說是為了中高考加書面分，也有人說是為了業(yè)余愛好消遣，我不確定。就好像所有的房門都鎖死了，只留下一間密室，拋棄了我一個人。而我就像那在沙漠中迷失了方向的小鹿，不知所措，無從去向，能做的只有兜轉，踱步。
偶然間瞥到了一旁的`《傅雷家書》，我記得有這樣一句話：生活中難免會遇到波瀾，這樣才不至于乏味。記憶庫里又忽然蹦出鑿壁偷光等無數個正能量場面，劃破了死一般的沉寂。我清醒了：要想站得高，爬上山頂看到最美的風景，必須要經過日夜不停的攀登，來換取一剎那的歡愉。而攀山的過程是辛苦的。
自那以后，那一段我每天臨摹字帖，保證高質量的練3張字�？臻e之余，翻翻書法集。王羲之，顏真卿的毛筆也會欣賞。對照字帖，查找自身字體上的不足，查漏補缺，也會找老師交流溝通。某一天，我忽然發(fā)現，漢字，一撇一捺，也很有內涵啊。古詩平仄，韻腳，更雋美，更耐人尋味。中華文化的結晶，也是很有魅力的。有時我也意識到，有空閑時間練練字，賞賞詩，也可以增強文化底蘊，還可以在學習之余放松大腦，那感覺，也挺好。
對書法改觀后，更是勤加練習。正逢一次市里書法比賽自主報名，經過數日的“閉關修煉”，我還是很自信的。后便毛遂自薦，經過層層選拔，也算不枉我的努力，終于脫穎而出。在決賽時得了一等獎。當拿到證書的那一刻，我認識到：只有自己努力，且抓住機遇，才可以改變結果，改變命運，改變人生。每人生來并無兩樣，但到生命終點時，有人一生的價值為什么體現的截然不同。讓楓葉紅起來的，是楓葉自己，而秋天只是給了一個機會；讓蝸牛爬上高處的，是蝸牛本身，而我們看到的，不過是結局罷了；同樣，決定自己人生命運的，也只有自己，而迷茫，困難也只是給了一個拉開距離的機會。
現在我很慶幸當初的決定，給自己機會鍛煉總歸是好的，現在每每看到那張證書，嘴角還是會浮起絲絲笑意。
改變人生寬度和高度的，只有自己。醒醒吧，只有自己肯努力，才能看到人生最美的風景。讓我們把握機遇，對過去的懶散說再見，對未來端正態(tài)度，從這一刻起。
哦，烏云漸漸散去，原來月亮也是如此的清澈明亮。晴朗的夜空，點點的繁星
最美風景作文 篇6
老師常常教育我們，一定要遵守文明�？稍诂F實生活中，出現了很多不文明的現象，我看到的一幅漫畫反映出了人們的不文明。
漫畫是這樣的：一個周末的早晨，小明和小紅走在去圖書館的路上，突然一陣刺鼻的氣味傳來。小明和小紅停住腳步，只見不遠處的垃圾桶旁全是骯臟的垃圾，小明和小紅一起走過去，小紅對小明說：“我們把這些垃圾撿起扔進垃圾桶吧！”“好”。過了好長時間，他們好不容易把垃圾處理完，可小紅又開始擔憂了：如果又有人亂丟垃圾，該怎么辦呢？小明似乎看出了小紅的.心思，他從書包里拿出一張紙在上面端端正正的寫了：文明——只差一步，然后把這張紙貼在垃圾桶上，小紅豎起了大拇指直夸小明細心。
在我們的生活中，不止是有人亂丟垃圾，還有更多的不文明。比如在公園的大樹上刻字，大樹不斷哭泣；在路邊取走一朵朵鮮花的生命，讓道路失去了它原有的光輝；總會有那么一些人隨地吐痰，使原本美麗的街道變得不再美麗……
人民總會在不經意間做出不文明的事。也許只是一些小事，可如果人人都這樣做，不久后我們生活的地方就會蒼蠅到處飛，垃圾成堆，空氣嚴重受到污染。
多一些道歉，就會少一些矛盾，多一點關愛，就會少一次傷害……一個微笑會讓人感受到溫暖，感受到文明。
只要多一些文明少一些污染，我們的生活就會變得更美。
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