風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
每個風(fēng)景區(qū)都會有一道風(fēng)景線，這風(fēng)景線很漂亮。而我在生活中看到了一道亮麗的風(fēng)景線。
那天，我獨自一人帶著照相機(jī)去工園，因為我想拍下一道亮麗的風(fēng)景線。我四處亂逛，走了很久都找不到一道亮麗的風(fēng)景線。
忽然，我停下了。因為我看到了一道亮麗的風(fēng)景線，就在我打算找個合適的角度把它拍下時，一道景象映入我的`眼簾。有一對母子，母親在遠(yuǎn)處的垃圾箱旁邊等著孩子慢慢走過來，孩子手拿著飲料瓶，正在慢慢走過去，看上去應(yīng)該是一個剛學(xué)會走路的孩子。他慢慢的走著，就在這時，孩子突然摔了一跤，把手都摔破皮了，瓶子也被丟在附近的地上，孩子哇哇大哭起來。這時，孩子的母親在遠(yuǎn)處大聲的對他說：“加油，孩子，要堅強(qiáng)的站起來，不要被困難打倒，繼續(xù)去拿著飲料瓶過來丟進(jìn)垃圾箱�！闭f完對孩子做了一個堅強(qiáng)的手勢。孩子聽到和看到后趕緊用手把眼淚擦干凈，堅強(qiáng)的站起來，慢慢地走向飲料瓶的地方，把飲料瓶撿起來，繼續(xù)堅強(qiáng)的向媽媽那邊走去。一步，兩步，三步······不知走了多少步，終于走到了媽媽那，然后把飲料瓶往垃圾箱里丟進(jìn)去。就在這一瞬間，我用照相機(jī)把它給抓拍下來了。美麗的風(fēng)景加上這美麗的行為讓這張照片更加漂亮，組成了一道亮麗的風(fēng)景線。我便心滿意足的向家走去。
每個人都可以組成一道亮麗的風(fēng)景線，只要你行為美，心美，就是一道亮麗的風(fēng)景線。
亮麗的風(fēng)景線在人們心中！
風(fēng)景的作文 篇2
記得小時候，院子旁的一座墻外總有一棵櫻桃樹伸展著，是不認(rèn)識的鄰居家的。初夏，顆顆櫻桃剛掛上樹梢，深綠色的果子在還略帶著春天氣息的風(fēng)兒中搖晃，我早已迫不及待，和好朋友一起，小小的身影在墻邊跳躍，千辛萬苦摘到幾顆酸澀的果子，酸的眉毛皺成了一團(tuán)，但心里始終是甜的。當(dāng)然，到金色的陽光洗禮樹上一顆顆瑪瑙似的櫻桃時，它們已在我夠不到的地方了。
現(xiàn)在，長大的我已不在故鄉(xiāng)，吃著買來的櫻桃，在被學(xué)期、學(xué)月、星期劃分成的緊密時間里不斷趕著，向月考、中考、高考不斷靠近。我英勇翻過一座又一座墻，向著光明的未來奔去。雖然很累，我也不知道墻外有什么等著我，但我不可以停下，因為別人、所用人都在英勇地翻過去。大家心照不宣，墻里墻外兩重天，這是“過來人”的經(jīng)驗，每個人都懷揣著一個偉大而光明的理想，下一道墻過了就會有更好的前途，再下一道墻會有更光明的人生。是的，我們都很了解，但是，我們始終不能了解。
我們要什么？這的確是一個簡單的不能再簡單的問題，幼兒園的小朋友都可以回答。
對的`，墻外有福地洞天，花兒在晨曦的露水中開放，鳥兒在和風(fēng)中飛翔，人人都在歌唱美好生活，多好！但我們知道嗎？我們太快太匆忙，什么好東西都只成了懸在驢頭前的胡蘿卜。以至于，我們在物欲大潮中沖昏了頭腦，失去了本真的追求，失去了一雙透視心靈的清澈眼睛，失去了一雙撫摸泥土的手，失去了自由的青春。但我們太快太匆忙，自不知用一具只有麻木靈魂的疲憊軀殼，一頭禁錮的干涸大腦，互相追趕著翻過了多少高墻，又正在翻越哪一座高墻。但我們不能停。
有人說，知識是進(jìn)步的階梯，不反對；有人說，人生來要有目標(biāo)與追求，不反對；有人說，不上進(jìn)的人沒有未來，不努力的人生沒有色彩，是的，不反對；有人說，只享樂的人生一潭死水，是的，不反對；還有人說，國家建設(shè)未到，制度改革困難，是的，更不反對。但是，還有一句話，活人制定了好制度，好制度被活人實行成了死制度，活人被不可改變的死制度壓死了，也不可反對。
但我們還得去爬那座“死墻”。這讓我想起陳奕迅歌中的一句歌詞：“社會只負(fù)責(zé)它轉(zhuǎn)動，不負(fù)責(zé)你成長�！钡竭@里，畢業(yè)升學(xué)只能算一座小小的“死墻”了，在人生中甚至不可看成坎坷磨練。但一個人到世上這一遭又有多長，又可以等我們?nèi)シ瓗鬃八缐Α�？想想人生的一瞬又是何其長，為什么非要自己找“死墻”翻？
人逃不出社會，從人那一睜眼到那一閉眼，社會這個墻墻聯(lián)手的大迷宮，就讓親情、友情、愛情、學(xué)業(yè)、工作、家庭交織入你的視野。人人都在找出口，但其實，世界上本沒有社會，社會也本沒有迷宮，迷宮也本沒有出口，只是我們太矮太小，看不透墻外的世界。
真正的墻，不是隔開鄰居家櫻桃樹的那座磚墻，不是制度圍成的死墻，不是社會圍成的迷宮，是人心里那座墻，人自囚的墻罷了。自囚著人卑微的夢想。
嘿，別總想著墻，抬頭，你看，天是藍(lán)色的，天空很廣闊，那兒很適合飛翔夢想。
風(fēng)景的作文 篇3
在一個星期天的早晨，我終于能去桂林了。因為媽媽說：“明天就出發(fā)，你今天要早點睡覺。”我聽了，高興極了，迫不及待地上網(wǎng)查了一些有關(guān)桂林的資料。我很早就上了床，心想：桂林真的很美嗎？九馬畫山到底有多高呢？不一會兒，我就迷迷糊糊地睡著了。第二天，我們一路奔波，終于到了桂林。進(jìn)了賓館住下，我的疲倦早已拋到九霄云外了！第三天，我們坐著車來到了漓江。漓江的水清澈見底。江邊的.綠樹倒影在水中；從遠(yuǎn)處看，兩個山組成一個M型，形成一幅巨大的山水畫。我們隨著人群找了個靠窗的座位坐了下來。不一會兒，一座很特別的山撲入我們的眼簾。聽了導(dǎo)游說才知道：這座高大的、樹木蔥郁的山峰就是九馬畫山。導(dǎo)游還說：“山上有九匹馬，看大家能不能找出來，我認(rèn)真地看了一下。在媽媽的建議下我找到了。先從樹的高矮和樹的陰影中，隱約看到有的馬在奔跑，有的馬在睡覺，有的馬在仰天長嘯……每看到一匹馬，導(dǎo)游都會表揚我。不過我要充分發(fā)揮想象力，才能看出來，真神奇！接著我們來到了象鼻山，象鼻山是桂林的象征。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一頭大象在喝水。導(dǎo)游說：“從前有一頭大象病倒了，被天帝拋棄到了漓江，當(dāng)?shù)厝藗儼焉裣缶然盍�，為了報答人們，就為人們搬運干農(nóng)活。沒想到天帝覺得隊列中少了神象不雅觀，就派天兵去抓神象。天兵打不過神象，就在它喝水的時候用劍刺入它的身體。神象雖然死了，但是沒有倒下，久而久之，就成了這座象鼻山。那劍柄仿佛還在它身上。導(dǎo)游說那劍柄是一座塔�？粗蹅サ摹按笙蟆�，我對它肅然起敬。 桂林的山真神奇！ 桂林有許多美麗的風(fēng)景，也有許多好玩的地方。有時間的話，你也可以游覽一下
風(fēng)景的作文 篇4
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”每當(dāng)聽到這首歌時，我總會想起在操場上那一抹最美麗的風(fēng)景線，那時的我們活力四射，充滿著朝氣與陽光。
寬闊的操場上，我們整齊的站成一排，訓(xùn)練著隊形。午時的太陽，格外兇猛，像一只餓了許久的猛獸，迫不及待地將你攬入懷中，然后一口一口地把你吃下去。烈日當(dāng)頭下，原本綠油油的迷彩服也在汗水的侵蝕下早已失去了原有的色彩，盡管如此，我們?nèi)匀灰а缊猿种魏顾鬟^臉頰，任皮膚暴曬在烈日之下。
“一、二、三、四——”嘹亮的口號聲在操場回蕩，就連走過的小鳥也被我們的氣勢所震懾，扇著翅膀逃走了。漸漸地，我們的動作越來越標(biāo)準(zhǔn)，越來越規(guī)范，幾天下來，我們變得十分有自信，那昂首挺胸的模樣還真有了幾分軍人的英姿！
整整七天，我們每一天都在操場上一遍遍的刻苦練習(xí)著。直到最終一天午時，最終到了檢驗成果的時候了。剛一開場，我們就拿出了十二分的氣場，一聲又一聲嘹亮的口號將對手給壓了下去，接下來，我們整齊的步伐、堅挺的的'身姿、堅強(qiáng)的意志更是贏得了在場的每一個人的鼓掌聲。就這樣，我們在一片歡呼聲中結(jié)束了令人難忘的軍訓(xùn)生活。
我靜靜地望著操場發(fā)呆，那一抹美麗的風(fēng)景線早已消失不在，耳邊又回蕩那熟悉的歌聲：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”
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