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風景作文[必備8篇]
在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的風景作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
風景作文 篇1
在我心中,總有那么幾抹風景,或深或淺地印記在心里,無法被歲月的塵土所蒙蓋……
那是我六歲時,去了奶奶的家鄉(xiāng)——江蘇宜興的一個小農(nóng)村中。時值秋天,道兩旁種著小樹,葉子已經(jīng)枯黃,時不時飄落兩片,搭我的肩,泥濘的.小土路一直蜿蜒深遠下去,那種道路窄,但只有我一人,鳥鳴來相伴的意境,我是忘不了的。
大姨婆家中有幾畝地,小姨婆也有。我騎在爸爸頭上,放眼望去,天高云淡,風吹過來,只見金黃的麥浪翻滾起伏,陣陣麥香隨著微風飄來,火紅的高粱已經(jīng)割下來了,被人整齊地捆上,碼在一邊,那一片奶白、碧綠的、矮小的個子正在點點頭的,應(yīng)是白菜與青菜吧,我將這一幕,收進了心中,因為它們托展著一個欣欣向榮的季節(jié)的美麗扉頁。
前面,橫著一條河,河通一個湖泊,爸爸租了一條蘆葦小船,帶我們劃向了湖泊。船上還有一個大網(wǎng)兜,我隨手一網(wǎng),魚、蝦都有,還有蜻蜓的幼蟲,在這里,我第一次見到昆蟲,湖上有小蓮子,里面有鴨蛋,順手一摸,口袋中就有了3個鴨蛋。網(wǎng)兜的作用很大,不一會兒,船尾的勝利品就堆得像小山。咧嘴一笑,相機記錄了這美好的時刻。
如今,小山村已不復(fù)存在,但美好的風景,記憶都在,忘不了……
風景作文 篇2
繁華的街道和閃爍的霓虹燈喚醒了沉睡的小鎮(zhèn),現(xiàn)代化的列車把小鎮(zhèn)推向高速的軌道;春去冬來,物是人非;唯獨那一間作坊坐落在高樓之中,固守著小鎮(zhèn)原有的那般樸素,散發(fā)出一陣陣鄉(xiāng)土的氣息,形成一道獨特而有韻味的風景。
斜陽劃過高樓的間隙,照在我朦朧的雙眼上,洗去了昨夜的夢魘,騎上那輛沉淀了歲月痕跡的踏板車,慢悠悠地走向那條僻靜而幽深的'小徑,只為了去欣賞那獨特而有韻味的風景。
是啊,錢再多又有什么用,買不了老漢那顆對故土的摯愛;撫慰不了老漢那顆受傷的心。繁忙的我們處在繁忙的世界,得到了所謂的文明進步,所謂的功名利祿,卻摧殘了人們對原有故土的一點點奢望,鉗制了人們的想象,浸泡在金錢利益的酒漿,失去了欣賞獨特而有韻味風景的閑情逸致。
匆匆時,習著涼風,拂著柳枝,呷著清茶,慢慢地,慢慢地,你會發(fā)現(xiàn),這也是一道獨特而有韻味的風景。
風景作文 篇3
一份幫助,是一道風景線;一首動聽的歌,是一道風景線。
在一個集市,人們都在買東西。賣東西。有正常聲。叫賣叫賣聲。笑聲……非常熱鬧,在市場門口,有一個殘疾叔叔,騎著單車,在一個石子前卡住了,他使出全身的力氣,單車也絲毫未動,在他身旁來來往往的人啊,車啊!沒有一個人伸出援助之手。不久,一位年輕的婦女映入我的眼前,幫那個叔叔推動了單車,那那一瞬間,映入了每一個人的眼睛。雖然是簡簡單單的幫助,但這也是一道美麗的風景線。
在一節(jié)歷史課上,同學們正在做作業(yè),做完的同學制動上交,看著一個個同學拿著作業(yè)走過我的身旁,我在焦急的'寫,努力的寫,拼命的寫,此時我的心里非常煩躁,同桌為我唱起了歌,平時我是最討厭她唱歌的人,此時聽起來無比動聽,似乎是在為我加油,雖然聲音很小,但以唱進了我的心田,不一會兒,我就寫完了。雖然歌聲很小,但也是一道美麗的風景線。
在天空上,紅紅的太陽是一道風景;在草原里,一朵小花是一道風景;在下雨的天空,彩虹是一道風景。
一份幫助,一首動聽的歌……便是一道令人回味的風景線。
風景作文 篇4
誰說熟悉的地方?jīng)]有風景?熟悉的地方也有風景,就算是天天上學都要經(jīng)過的大街小巷,細細觀察也有觀察到別樣的景色?矗綦x帶上的月季開了!喲,高大的楊樹被風吹著,發(fā)出了海浪一般的響聲呢!好好看一看,就可以發(fā)現(xiàn)生活的美,這樣就養(yǎng)成了一種善于觀察生活的習慣,一顆能發(fā)現(xiàn)驚喜的心。
能發(fā)現(xiàn)平常事情中驚喜的人一般可以恰當?shù)卣{(diào)節(jié)自己的心情,遇到不如意的事情時可以從這件事中受到啟發(fā)或得到教訓,以后不再犯錯或更加小心謹慎。時時觀察生活,發(fā)現(xiàn)驚喜會愉悅自個的心情,感到生活多么美好,做事情也會精神抖擻,處處順心。而那些天天對生活不滿、吹毛求疵的人,對什么都是抱怨,心中就會布滿陰云,自然事事不順。生活像一面鏡子,你對它笑,它也對你笑;你罵它、怨它,它也罵你、恨你。
這時我想到了著名作家狄更斯的《霧都孤兒》一書。書中的`奧利弗。退斯特,他是一個孤兒,逃出了不讓吃飽飯的孤兒院,卻不慎在倫敦誤入賊窩。雖然生活這樣艱辛,可他從來沒有對生活絕望,他相信生活會有轉(zhuǎn)機。果然,他在一次被逼的作案中來到了善良的梅里太太家。他在這種樂觀積極態(tài)度的支持下,成功地抓住了老賊費金,并揭開了奧利弗身份的謎團。還有很多這樣的人,他們憑著對生活中不同驚喜的發(fā)現(xiàn),養(yǎng)成極好的習慣,讓自己永遠沐浴著燦爛的陽光。
生活就是這樣,是公平的,是美好的。對那些樂觀積極的人來說,困難只是暫時的。讓我們記住那一句話——冬天已經(jīng)來了,春天還會遠嗎?
風景作文 篇5
生活就像萬花筒,如果仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)許多變化,這不,我也發(fā)現(xiàn)了棋盤山公園的變化。
以前,公園里的環(huán)境非常惡劣——地面上垃圾遍地,臟亂不堪;草坪上到處都是腳印,小草垂頭喪氣地彎著腰;湖面上到處是果皮紙屑,湖水還散發(fā)著令人倒胃口的臭味。經(jīng)過公園的人們都捂著口鼻,匆匆離開。
后來,在“創(chuàng)建美麗登封,建設(shè)美麗家園”的倡導下,大家齊心協(xié)力,從我做起。很快,這里就煥然一新。
現(xiàn)在,我就帶領(lǐng)大家來欣賞這不一樣的風景。
走進大門,就來到綠化帶。一片片綠葉襯托著一朵朵杜鵑花,杜鵑花色彩艷麗,紅如火、粉如霞、白如雪,仿佛都在夸耀著自己的身姿。旁邊的小草嫩嫩的,青翠欲滴,清晨,草尖上的.露珠還不時眨著小眼想看看外面的世界。嬉戲的孩子們奔跑在干凈整潔的小徑上,快樂的歡笑。
人工湖里,一朵朵荷花如同一個個亭亭玉立的少女,綻放那醉人的笑臉,清淡美麗。有的像在跟別人媲美,有的仰望蔚藍的天空,真是賞心悅目。只要貼近一聞,清淡的花香便撲鼻而來,讓人心情舒暢。瞧!那圓圓的荷葉翠綠翠綠的,挨挨擠擠一望無際。荷葉上有許許多多晶瑩透亮的露珠在滾動,粉紅色的荷花有的還是花骨朵,可好像馬上就要綻放,迫不及待的看看外面這美麗的風景。人工湖旁有一個小亭子,老人們在里面下棋、聊天,真是悠然自得。
!我愛這改變后的棋盤山公園!更愛這美麗的登封——我的家鄉(xiāng)!
風景作文 篇6
其實,清晨也是特別美的,不信等我慢慢給你介紹,你別著急。
清晨,我起床了,可爸爸媽媽沒睡醒。我沒吵他們,自己去陽臺欣賞優(yōu)美的風景。
我來到陽臺上,太陽露出一半身子,笑瞇瞇地看著人間。一朵云站在旁邊,跟太陽一起聊天。而且還有幾顆明亮的星星。珠江的燈光也熄滅了。一陣涼風吹來,大樹搖搖葉子,張開了粉紅的花朵。我的小烏龜趴在地板上,仰起頭,好像跟我一樣,在看著風景。天空是深藍色的,好像天空還沒揭開淺藍色的棉被。對面的樓層關(guān)起了房間的燈。過了一會兒,太陽開心地展出了完美的笑臉。大樹的葉子舒展開,對著太陽笑。小烏龜縮縮頭,好像說:“太棒了!”天空變了,它翻開自己的被子,發(fā)出了淺藍色的.光芒。一戶戶家打開那盞最想盛開的小星星。
這時,我坐在沙發(fā)上。等待著沉睡已久的爸爸媽媽醒來,他們吃驚的表情在說:“你怎么這么早起床?”
風景作文 篇7
題記:詩如人生一道亮麗的風景,在最深邃最動情的地方,點綴出人生的絢麗。
每一首詩中都飄著自己獨特的風,每一詩中都開著屬于自己最炫美的景。
風景一:江楓,漁火
霜氣彌漫的清寒秋夜,那幽寂的天地屬于張繼。一千多年前,江南水鄉(xiāng)的秋夜里,思緒矗立成江樹,破碎的心是舉在手上的片片楓葉。葉脈似的血管里,碎裂著滿滿的憂傷。
漁火的微光落在江面上,折射出點點光芒,陪伴著這漆黑的天際。"月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。"深秋是那么蒼涼而靜謐,夜空里,詩人那失落的心震碎了所有的風景。
風景二:雨后空山
雨后的山林安謐的開放在這個世界的某一個角落里,比天空還純潔。暮色由遠而近,一滴水珠終于抵制不住誘惑,從樹葉上滾落下來,搓捻了一條長長的水晶簾,驚動了已經(jīng)沉睡的落葉,不禁為自己逝去的風華而感嘆,這樣安靜的黃昏只屬于王維的《鹿柴》。
暮色被風吹得呼啦啦的響,時間像是柔軟的綢緞般輕盈地從身邊滑了過去,整個世界都是如此安靜……安靜得……只聽見月光滴落的聲音。
風景三:竹寺,斜陽
陽光在玩了一天后,終于安靜了,世界一片寂靜地仿佛將要睡去。夕陽,深情的`看了一眼綠叢中伸出的一角屋檐。是一座精巧的寺院,處在這深山中,并不雄偉,但卻全身籠罩著一層神圣的光輝,與四周遍野的蒼竹溶成一幅絕美而寧靜的水墨畫,空靈而淡遠。
一句"蒼蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚"世間紅塵便都隨風而去。悠悠鐘聲隨風而起,隨景而落,愜意回蕩。
這是誰呢?劉長卿?不!這是神仙,非是神仙豈有如此之樂乎?
風景也有情,
當風景與人融為一體時,風景就不再只是風景
望著詩中絕美的風景時,怎會不動心?
在風景中回首時,誰又能不動情?
……
風景作文 篇8
你若陽光,照亮世間,包羅萬象;你若泉水叮鈴作響,歡快倘佯;你若風,吹起塵埃,灑落光芒。
你——是我心中最美的風景。
憶往昔你一身白衣猶然若畫,不知為何總是淺笑嫣然。仿佛你的傷心與淚水,并不屬于這藍天白云之下。
如今你已不在我身旁,我亦不知你身在何方。
時光的河流也未曾停止流淌,我已不是當年的調(diào)皮孩童,似乎也沒有保存當初的模樣。但你曾經(jīng)的話語,愛笑的臉龐,卻一直刻在心上。
你總是悄悄走進教室,迎著陽光,三千青絲微微飄蕩,那一襲白衣總比陽光更美麗清香。
那日,你緩緩走進教室,眼角間流露的悲傷使我終生難忘。良久,你終于開始了你的“致詞”,你把聲音放得很低很低,教室里鴉雀無聲,只有你空靈的聲音清晰回蕩:“同學們,和你們在一起的每一天,老師都很開心,但今后老師就不能陪你們了,老師要回老家,所以這是老師為你們上的最后一節(jié)課了!”你的聲音顯得那樣無力,不知何時我的臉龐之上淚珠如雨水般流落。我用手去擦抹,卻無法阻擋那股來自內(nèi)心的悲傷洪流,如江河般傾瀉而下!袄蠋,你不要走!”我趴在課桌上,吱吱嗚嗚的哽咽道,你只是如往常一笑,我只覺得這一笑,比陽光更燦爛,比泉水更清澈,卻被苦澀充實著。
今日,今時,我記憶深處仍有一抹白色倩影,微微蕩漾。依稀記得你離去的'那日,聲音里充滿了無法言論的悲傷,仿佛是無形中有一雙手壓在我的心頭,一時間似乎忘了呼吸。顯得那樣異常,亦是那樣的凄涼。
現(xiàn)如今,盡管多年未見,我依然記得你的笑顏,如春風般溫柔,輕撫風霜雨露;如泉水般清甜,行過林蔭山澗;如陽光般暖人心田,照亮了思念點點。
老師,你——是我心中最美的風景,一直埋在那片永不遺忘的區(qū)域。
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