風(fēng)景作文（精選9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景作文9篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
風(fēng)景無處不在，只不過有時候你不會去發(fā)現(xiàn)，而錯過了那最美的風(fēng)景。例如秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄飄，在這金秋時節(jié)，我們不難發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景。就在幾天前，下過一場大雨，樹葉全部飄落在地上，構(gòu)成金色的小路，不就是一個最美的風(fēng)景嗎？
其實(shí)我們心中應(yīng)該看到的最美的'風(fēng)景，不就是愛嗎？
當(dāng)我們看到環(huán)衛(wèi)工人在道路上辛勤的勞動，我們看到的是他們不怕吃苦的精神，而我們的心看到的應(yīng)該是愛，他們?yōu)榱宋覀兊牡缆氛麧崯o私奉獻(xiàn)，路臟了，他們打掃道路無怨無悔，工作累了，就在路崖上休息。
在汶川地震時，一位母親為救幾個孩子竟一個人搬起千斤重的巨石，我們看到的，也許會是這位母親的力氣好大，而我們的心應(yīng)該看到的是母親對自己孩子的愛，正是應(yīng)為這種愛，才讓母親爆發(fā)出能舉起前進(jìn)的力氣，我們無不為之感動。
當(dāng)我們?yōu)樨毨絽^(qū)捐款的時候，我們看到的是大把大把的錢被送進(jìn)捐款箱，而我們的心看到的卻是愛，是愛讓我們無私，是愛讓我們奉獻(xiàn)。
愛這一道風(fēng)景無處不在，千奇百怪，沒有人欣賞完過，但也沒有人沒有欣賞過。當(dāng)你感動、傷心、震撼、動搖。這些幾乎都與愛有關(guān)。所以，讓我們用愛去感受吧！
愛，也是一道風(fēng)景，不過這一道風(fēng)景有著不同與其它風(fēng)景的地方，因?yàn)閻坌枰眯娜タ�、去感受、去領(lǐng)會！
風(fēng)景作文 篇2
夕陽西下，天空披上了神秘的紅色薄紗，我背上了沉重的書包，感覺既頹喪又隱著無限的感慨，信步走在校園中，微風(fēng)徐徐的吹著，卻吹不散我的心事，樹葉紛紛落下，彷佛也在數(shù)落我的不是，一陣濃郁的桂花香撲鼻而來，好像為我的心頭注入一陣暖流，眼前的景色也好像變得朦朧而美好，安慰著我失落的心靈。
突然一幅潑墨山水畫就這樣躍進(jìn)了我的眼眶中，高聳插入天際的大王椰子，矗立在兩旁，伴我而行;一叢叢翠綠的小草沿著平靜無波的池畔延展，橘紅色的落日灑在水面上，垂柳映襯著小橋，彷佛進(jìn)入宋詞的世界，感覺格外的美麗、朦朧且寧靜。我坐在草地上，看著四周高高低低的叢木，感覺心中豁然開朗。閉上眼睛，我想象自己是正在深山里禪修的和尚，感覺心情特別的寧靜，與萬物、風(fēng)聲和這一池湖水全融為一體。
一陣吆喝、歡呼聲傳進(jìn)我的耳里，我沿著聲音的方向走去，一群人正為了那一顆紅球，使出了看家本領(lǐng)，將球小心的“送”進(jìn)小小的籃框里，他們激動又精采的表演，讓我目不轉(zhuǎn)睛。突然一個聽著音樂，正在慢跑的人，采到一個塑膠袋，跌了個四腳朝天，滑稽的模樣，令人不禁哈哈大笑，在這寧靜的校園里，在這喧嘩的校園里，我悲傷的心情好像全部獲得釋放。
夕陽映照在我的臉龐，我仰著頭，迎接著暖暖、粉紅的.余暉。我放下書包，放下這沉重的負(fù)擔(dān)，同時也將一日的疲勞，考試帶來的壓力與沮喪都拋到九霄云外，快步的加入追逐“小紅球”的行列，球場上多了我的吆喝聲，校園中也增添了我照張笑臉。這美景成了校園中成長的喜悅。
風(fēng)景作文 篇3
春風(fēng)和煦，烈日在頭上脹成了氣球，晴空萬里。草地上卻格外涼爽，微風(fēng)拂過，小草們便迎風(fēng)搖曳著自己的身姿，翩翩起舞。一望無際的草地上，兩個小孩在那兒嬉戲打鬧，沒有世俗的打擾，一切都是這樣天真爛漫。
那是我記憶最深處的風(fēng)景。
姐姐總是熱愛著這片草地，放眼望去，只有無邊無際的清翠的綠，沒有姹紫嫣紅的花的點(diǎn)綴，沒有頂天立地的大樹礙眼，只是深深淺淺的綠，一叢接一叢，一簇連一簇，時而像一片綠色的海翻滾過來，時而像一塊無暇的碧玉靜靜平放，是那樣惹人憐愛。那時幼小的我，總喜歡舒適地躺在草地上，與數(shù)不勝數(shù)的小草們擁抱，我舉著自己的小手，用稚嫩的聲音對她說：“姐姐，你也來躺下吧！”
那是生命的酒釀，也是自然的饋贈。然而生命有著最燦爛的瞬間，也有最黯淡的沉淀。
稍微大了一些，我對那塊草地的依戀更為濃烈。那次，我興高采烈地跑回去，想看看我的小草們又長了多少，可現(xiàn)實(shí)卻使我淚如雨下眼前只有一片死氣沉沉的枯草，找不到一點(diǎn)生機(jī)，一個個垂頭喪氣地屈服了，太陽火辣辣地刺痛著我和姐姐，就連那微風(fēng)也變得如此滾燙。我的眼淚大顆大顆地滴落在草地上，卻連著干涸的土埋進(jìn)了地表。我萬分驚恐，泣不成聲。這時，姐姐安慰道：“沒關(guān)系的，這就是生命的規(guī)律，花也會腐化，人也會長眠，更何況這弱不禁風(fēng)的小草呢？“說著，便幫我抹去了眼角的'淚水。
當(dāng)我再大了一些，也許我剛領(lǐng)悟了一些生命的奧妙，卻又傳來了噩耗在外求學(xué)的姐姐因車禍去世了。這次，我更多的是感悟，懷念。沒錯，生命不會永垂不朽，沒有任何事物能逃避大自然的規(guī)律。而我們更應(yīng)該在有限的年華里綻放自己的光彩。我明白了姐姐說的話。
又是一年春天，我又重回那片草地，眼前的景象使我萬分欣喜小草們剛吐出了綠意，春意盎然，生機(jī)勃勃，太陽仍是那樣可愛，微風(fēng)仍是那樣清涼，但這一切已不是從前的模樣。我坐下來，輕輕躺在草地上，點(diǎn)點(diǎn)新綠簇?fù)碇�。我舉起手，回想著兩個小孩在草地上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這片草地和姐姐守護(hù)著我內(nèi)心深處的凈土，我不禁微揚(yáng)起嘴角。這時耳邊響起一首熟悉的詩歌：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
總有風(fēng)景，讓我懷念。
風(fēng)景作文 篇4
有一天，我和媽媽來到了靈湖，首先看到的是天空中風(fēng)箏，在天上自由地翱翔，無憂無慮。有老鷹型的、蝴蝶型的……這里人山人海，一眼望去都是人。我連忙往湖邊跑，湖水非常的清，清的可以看見湖里的小石子。湖面又是那么綠，綠得像一塊碧玉。燦爛的陽光照在湖面上顯得波光粼粼。
到晚上，我們正走著，忽然走起了一段清晰而歡快的音樂，只見半空中傳來悠揚(yáng)的樂曲聲，噴泉“唰”的一下，扭動優(yōu)美的舞姿把水花向四處甩，五彩的燈光從水池中向水花照射著。頓時，噴泉的水柱，水花呈現(xiàn)出多種色彩。有時是橙紅色的'十分耀眼，灑下來的水花形成了霧，如同一抹抹紅霞；有時是碧綠色的，形成一幕翡翠珠簾；有時是紫色的、玫瑰紅的，朦朦朧朧，水花、柱形成了一位位神秘的魔法師；有時又是寶藍(lán)色的，好似仙女給觀眾們捧上成千上萬顆寶石。
音樂結(jié)束，五彩斑斕的噴泉慢慢的下降，好像跟我們說再見是的。一下子沒了。我們對它也是那么的戀戀不舍，真想讓時光停留在那一刻。
在走之前我回頭看了看那噴泉，坐在媽媽的車上，我情不自禁的揮起手來。
風(fēng)景作文 篇5
人生是一條漫漫長路，路上有著各種風(fēng)景，而我每走過一處風(fēng)景，心中便會多留下一道記憶，口中便會多吟唱一首歌。
彩虹·悅之歌
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！�
——《真心英雄》
記得有一回，向來都是自信爆棚的我竟被人完敗，這對我而言著實(shí)是個不小的打擊。在之后很長的一段時間里，我竟深深地沉浸在悲傷中無法自拔。心細(xì)的姐姐看出了端倪，耐心地詢問我的狀況，我也和盤托出，將整件事的來龍去脈一五一十全都告訴了姐姐。她聽后卻不以為然，并意味深長地開導(dǎo)我：“小傻瓜，芝麻大點(diǎn)兒小事就讓你萎靡不振了？人生這條路長著呢，在這期間，說不定要碰著多少艱辛與困惑，如若每回都選擇退縮逃避，那你一生注定就是失敗的！你為何不去找找原因，被人完敗，是你泄氣了還是別人付出的更多？”
聽姐一席話，我恍然大悟：的確，課堂上我有時就不太認(rèn)真，也沒用心記筆記。反觀那位同學(xué)，認(rèn)真努力，積極主動，敗給他也是情理之中的了。
經(jīng)過這次談話后，不管是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，我都認(rèn)真對待，一改之前的“反派黨”，果不其然，成功還是只給有準(zhǔn)備的人，我的“一蹶不振”成功逆襲為“旗鼓重振”。
經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮，這一回，我看到了最美的彩虹。我的人生中，從此便有了一首激勵著我永遠(yuǎn)昂首闊步不停歇的“彩虹·悅之歌”。
花季·樂之歌
“梔子花開呀開，梔子花開呀開。是淡淡的青春，純純的愛。”
——《梔子花開》
隨著時間老人的.前進(jìn)，曾經(jīng)那樣稚嫩的我們踏入了中學(xué)的大門，也來到了最純最美的花季。
吾班，青春就是我們的符號，她是一首永不磨滅的歌。可這從何說起呢，那就走吧，隨我一起去瞧一瞧。
“叮鈴鈴～叮鈴鈴～”下課鈴響了，隨著老師的一聲“下課休息”，原本有著濃厚學(xué)術(shù)氛圍的教室剎那間就變成了“狂徒”們的“戰(zhàn)場”：講臺邊的那位“野獸派歌星”正忘乎所以地引吭高“吼”；后面的幾位游戲迷正酣暢淋漓的討論著打怪升級的快感；中間的幾位由于歷史遺留問題大打出手，甚至不惜以性命相逼：臭壞蛋，你若再在課堂上玩弄我那芳香飄逸的秀發(fā)，我就死給你看；還有圍坐成一圈的男男女女們，嘎嘣脆響，原來他們是分享零食的樂趣……
隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們早已正襟危坐，課間雖然短暫，但我們能享受其中已是十分滿足。課上，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂；課下，感受友誼，分享快樂，因?yàn)槲覀兦啻猴w揚(yáng)！懂得自如收放的我們，從未將青春局限在任何一個角落！
在人生路上，我來到了分外美好的花季，與一群如陽光般燦爛的人相遇，更是他們教會了我那首純純的“花季·樂之歌”。
時光荏苒，似水流年，感謝生命中的那些人和事，伴我成長，催我奮進(jìn)，讓我成熟，懂的擔(dān)當(dāng)，你們給予的愛會永遠(yuǎn)刻畫在這一路的風(fēng)景里，淺唱在一路的歌聲里。
一路風(fēng)景，一路歌。
風(fēng)景作文 篇6
小時候，我有一個夢想，那就是在華燈齊放的舞臺上演奏美妙的樂曲。為了這個夢想，我開始了追逐。
我讓媽媽幫我報了鋼琴班，便興沖沖地彈起琴來。
哪知道，琴根本不是我想象的那般好彈。每天只是練最基本的音階，天天敲那單調(diào)的黑白鍵，聽那枯燥的音律，我有些后悔當(dāng)初的草率。
可是，錢交了，又不能退，只有硬著頭皮繼續(xù)下去。當(dāng)然，我是極不情愿的，每天假裝忘記，然后又故意在父母再三催促下，才勉強(qiáng)地坐在琴旁。
因?yàn)榧依餂]有鋼琴，我只好到學(xué)校里借琴彈，這便給了我不少逃避的機(jī)會。每當(dāng)父母沒陪我時，便撒謊說彈過了。謊言被父母戳穿的那天晚上，我的手烙上了一條條紅色的印跡。我只能偷偷地狠狠地敲打琴鍵，表示心中的不滿和后悔。后來，在父母的督促下，我還是咬緊牙，反復(fù)練，最終挺了過來，居然擠入考級的`門檻。
在學(xué)校借琴彈，會有許多不便，甚至招人嘲諷。一天，一位與我同期的琴友大聲炫耀自家的琴房，說什么鋼琴好，空調(diào)、節(jié)拍器一應(yīng)俱全等。其實(shí)，我知道她只是含沙射影地說學(xué)校琴房條件簡陋，可自尊心極強(qiáng)的我，還是暗下決心，想用行動表明，琴技不是由琴房好壞決定的。
我的天資不算好，一個簡單的指法，別人學(xué)一遍便會了，而我要練三、四遍。老師的嘆氣、搖頭、批評，有時讓我心灰意冷，真想放棄，但更多地是激勵了我奮發(fā)的活力，堅(jiān)定了我苦練的信念。夏天，酷日炎炎，汗流浹背，蚊蟲叮咬，堅(jiān)持凝神聚氣地練；冬天，冷得伸不出手，只能在手指與琴鍵的撞擊中取暖。每每想到這些，我的淚水總有往外涌的沖動。
就這樣，在風(fēng)與雨、苦與樂、后悔與執(zhí)著中一路起來。十歲那年，父母買了一臺鋼琴，作為生日禮物，從此，我練得更勤了，彈得更暢了，演得更歡了。就這樣，堅(jiān)持了九年，拿到了許多獎狀，通過了十級考核。如今細(xì)細(xì)想來，如果沒有那段酸甜苦辣，就不會有我今天對人生的感悟，那段過去難以啟齒的經(jīng)歷，經(jīng)風(fēng)雨的磨礪后，已成為我心中一道美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇7
夏日，烈日當(dāng)空，蟬鳴十里，。那個夏日的傍晚，在依舊炎熱的余暉中，在依舊熟悉的公交站臺，遇到了一位滿身都是故事的老人。
背著沉重的書包，走出了涼爽的補(bǔ)習(xí)室，一步三搖地走向站臺，看著落日的余暉灑在一切能反光的物體上，它們所折射的光把這個世界都變得金光閃耀了。我環(huán)顧四周的風(fēng)景，看到一位滿頭銀發(fā)的老人正從路口向站臺走來，他的背上還馱著一個大麻袋，麻袋似乎很重，把他的脊背被壓得越來越彎了。而他卻堅(jiān)定地一步步向站臺走來，等到他離我越來越近時，他的口中所喊的`類似于號子一樣的聲音也越發(fā)清晰了，他停在離站臺不遠(yuǎn)的邊緣空地，等他把肩上的麻袋放下時，明顯感到他松了口氣，靠在一旁擦汗喘氣。
過了一會兒，車來了，老人又扛起他的麻袋，在車門口，他一手扯著麻袋，另一只手把那張似乎把那張放在手心里很久沾滿汗水的一元紙幣投入了收款箱內(nèi)。他把帶麻袋放在欄桿下，卻并沒有找位置坐下，只是一手拉著欄桿，另一只手拉著麻袋伸長脖子向遠(yuǎn)處投去目光，而我就坐在離老人最近的空位子上，看著我眼中的風(fēng)景。
看著老人吃力地拉著欄桿，一直疑惑的我終于問出口：“爺爺空位那么多，您不找一個坐下嗎？”老人笑笑說：“我身上臟就不坐下來了，不要給別人帶來不必要的麻煩。”而司機(jī)聽到后就回答道：“大爺，您坐啊，這車每晚進(jìn)站臺都要打掃的，只是您這一麻袋裝的是啥呀？看著還挺重呢�！崩先诵πΓ骸斑@些都是從工地上撿來的沒用的破銅爛鐵，我去賣了，補(bǔ)貼補(bǔ)貼家用，趁我還能做事情，不要給孩子們帶來太多的麻煩�！崩先诉呎f邊抬起手來，擦去額角的汗水。
這個動作，讓我又注意到了老人的手，老人的手很粗糙，那一塊塊老繭分布在那雙像極了干樹枝的手上，我的思緒也漸漸隨著他們的交談聲，越飄越遠(yuǎn)。
因?yàn)橐淮闻既坏南嘤觯先顺蔀槲已壑械囊坏里L(fēng)景，他讓我明白人再貧窮也不能被生活打壓，以樂觀的心態(tài)和積極的態(tài)度應(yīng)對，這才是對此最美好的解答，堅(jiān)韌自強(qiáng)的品質(zhì)可以讓你在這條路上順風(fēng)無阻。
世間百態(tài)，所到之處，皆為風(fēng)景，唯有用心感受，才會有所得。
風(fēng)景作文 篇8
夜晚，坐在父親的車上，清涼的空氣讓疲憊的我感到無比愜意，收音機(jī)里播放著最新路況，“好聽佬”節(jié)目的巧妙言語讓我不禁勾起嘴角。陳哥說：“昨天我到那條街上的一家店吃燒烤，桌子不是擺在外面嗎，我就看見路上滿滿的車子堵得一動不動，一個朋友來電說他們一伙兒在路上堵車了，只好騎電動車過來。二十分鐘后，我看到一輛電動車停在我面前，上面載著仨個大男人……吃完飯后，我們四個人騎著一輛車回去，大老遠(yuǎn)看到了交警，交警攔下我們，我下車懷著歉意對他說，兄弟，坐不下了，你換輛吧。……”我笑出聲來。我想，難道主持人的生活總是這么豐富多彩，處處充溢著歡樂嗎？我記起班上后排同學(xué)總是踩著前面一個同學(xué)的椅子，身子一晃一晃的，然后“啪”一聲，整個人都摔在了地上。我們便笑了起來，那同學(xué)起初尷尬地望著天花板，隨后不禁低頭笑了；我還想起數(shù)學(xué)老師說要教我們應(yīng)付考試的“終極大招”，我們?nèi)家荒槨瓣庪U”地笑著看著老師的樣子……
猛然發(fā)現(xiàn)，生活中竟有如此之多的風(fēng)景。
徐志摩寫道：那河畔的金柳，是夕陽中的新娘，波光里的艷影，在我心頭蕩漾。他說柳條是金色的，因?yàn)樗吹搅讼﹃柕拿篮霉饷�，他說波光里有她的倩影，因?yàn)樗械搅诵暮谑幯�。他�?xì)致地觀察著生活中的每一處光景�？赡墙鹆鼓榷嘧说腵身影，有多少人記在心里，在波光粼粼的湖面，又有多少人注意到里面的艷影呢？
我看過一篇叫《啞風(fēng)鈴》的文章：作者拜訪友人，見其床頭懸掛著一色彩斑斕、造型別致的風(fēng)鈴，便用手去碰了一下，“鈴兒”相撞卻沒有聲音。原來這是友人自己用紙板做的飾物，她戲稱“啞風(fēng)鈴”，作者說：“這么漂亮，可惜沒有響聲�！�
“漂亮的，為什么一定要有聲響�！庇讶苏f。
那文中的“友人”的話讓我咀嚼了一會兒：漂亮的，為什么一定要有聲響？風(fēng)鈴為什么非要出聲呢？
風(fēng)鈴是響的，就像我們認(rèn)為柳葉在春天是嫩綠色的，人活著血液是流動的一樣理所當(dāng)然�？梢虼宋覀冨e過了多少風(fēng)景：錯過了在人行道上走在你面女孩迷人笑容，錯過了報攤后賣報老人真誠的面孔，錯過了夜里月亮帶著的銀輝，錯過了瓦藍(lán)天空上的纖纖云彩……我們總是不自覺忽略了那美好的或令人感動的事物，可是為什么我們會變得這樣？我什么時候也浮躁了起來，整天思考著作業(yè)，對付著考試，很少放緩腳步，發(fā)現(xiàn)身邊的聲響。
俄國詩人丘特契夫有首提名《別聲響》的詩。他寫到，“要學(xué)會生活在理智之中，全宇宙就是你的心房，可惜神秘而迷人的思考，會被那外來的噪聲擾嚷，甚至目光也把靈魂驅(qū)散，但你要懂得自然的歌唱，別聲響�！膘o夜輕吟，心中注入一片安恬。
別聲響，別聲響，仿佛一位睿智的老人在向我講述人生的哲理。
無花果不開花就結(jié)果，誰又能否定它結(jié)的不是果實(shí)呢？
像那啞風(fēng)鈴，漂亮而沒有聲音的風(fēng)鈴，真的沒有聲音嗎？靠近它一點(diǎn)，再靠近一點(diǎn)，聽見了嗎，它的聲音，再仔細(xì)聽聽，它就在你的心房。
我睜開眼，透過車前窗，車緩慢行駛在立交橋上，滿橋的車燈，如灑落的點(diǎn)點(diǎn)繁星，綻放在夜空下。
風(fēng)景作文 篇9
剛從昏睡中醒來的傍晚，遙不可及的余暉沖破了距離的枷鎖，迫不及待地闖進(jìn)，卻只淺嘗輒止地浮上了臉龐，籠著一層金芒。亦如我此刻的心情，波濤洶涌的情感中卻只表現(xiàn)出平淡，暗暗守住了那片風(fēng)景。
我懶懶地躺于椅上，接收殘留的陽光味道，它似激發(fā)出內(nèi)心深處的疲累，不禁深深地嘆了口氣。忽聽到身旁傳來椅子摩擦的聲響，與其同行的是奶奶的耳邊索語：“看看頭上的風(fēng)景�！蔽覙O不情愿地抬頭仰望，望見那片天：斜陽的余暉肆意地沖撞，燦爛的橘絲交織于如少女臉色微微泛紅的緋紅色，包裹著若隱若現(xiàn)的淺紫，映入或卷或舒的“云群’之中，顯得絢麗但卻不失溫情，叫我的心立刻軟下。
我靜靜地看著，發(fā)現(xiàn)如此美麗的天空卻走得極慢。相對無言，良久，奶奶擠出幾個字來，問我的生活狀態(tài)，我拖著長音慵懶地回應(yīng)，一切都好。轉(zhuǎn)頭看起了天空，天空發(fā)生了些變化，彷佛察覺到什么在發(fā)酵。屋里，是直播中的老師輕快宣告休息結(jié)朱，催促我們回去。
我剛要起身，又被奶奶一把拉住，我不耐煩地盯著她，與她那雙裝滿天空的眼迎了上去，她舔舔嘴唇，也端詳了我一會兒，猶豫地吐著幾個字來：“放慢腳步也沒關(guān)系，記得頭上的風(fēng)景就好�！蹦涿睿曳笱艿攸c(diǎn)頭，輕輕地甩開，重回電腦前，整個動作完成得行云流水，仿佛已進(jìn)行過無數(shù)次。
春去秋來，幾個年頭過去，隨著年齡的增長，看天的次數(shù)的`增加，這句話不僅沒有淡出我的記憶，反倒成了我常想起的句子，現(xiàn)在的我終于明白那天奶奶說的那句一直圍繞著我的話：天空走得很慢，但時復(fù)一時，終于在傍晚時分擁有了屬于自己的美麗。我也不用走得很快，路邊的花，墻角的草，都等著我為它駐留。取悅自己，整裝待發(fā)，再上路，也能收獲自己的風(fēng)景。
那片風(fēng)景永遠(yuǎn)留在我腦里；那箴言將永遠(yuǎn)銘記心中。
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