（精華）實用的風景作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的風景作文3篇，希望對大家有所幫助。

風景作文 篇1

　　一壺水、一個書包，我踏上了回家的旅程。

　　我已選擇走著回家，就面對漫長枯燥的行程吧。

　　我抓緊書包帶，慢慢穿過人來車往的路上。

　　不得不說，除卻車子的喧囂聲外，小路上的景色是十分淡雅的，樹直立立地站著，又彎彎地鞠了一躬，滑稽又不失風度。寒風也稍稍減緩，在大道上平息了，一旁的酒店住所燈紅酒綠，霓虹燈的光芒閃爍在低矮的小丘上，下面的迎賓人四處招攬，給這冬天平添一份溫暖。

　　我有些發(fā)冷，如嬰兒般對未知的恐懼而顫抖似的。

　　緊緊衣服匆匆走過這些屋舍，踏上到了堅硬的石磚路上。

　　環(huán)顧左右，車仍舊呼呼地帶出風聲，只不過左邊搭起了樓閣，圍住了樓房，順便涂上金黃的漆料，修飾在點點斑斑的花紋，艷麗的公寓就筑好了。或許這并沒有什么值得欣賞的地方，我佇立了一會兒，轉過身繼續(xù)前進。

　　太陽緩緩灑在云上，集成了一條條熱流，又灑在了人們身上。我猶如待春的.種子勃然開出了一絲生機，那一絲一縷很小，但有一種奮發(fā)向上的力量。

　　我的每一步踏得更夯實，繞過了那棟房子。

　　繞過路口，遠遠望去，才發(fā)現無人與我同行，我有些失望，平靜地往前走，沉默的石壁噤著聲，鳥在我身后出現，又倏然地飛走，整條街道落寞著，連車也不再來往。

　　只有我一個人了。

　　這條路仿佛再也沒有盡頭，盡管走再久也只是徒然。我累得喘不上氣，疲倦涌上來，我望著天空，太陽縮了回去，看到的只有云。

　　我忽然感悟到了什么，卻又一時無法想清，似乎這條路只是萬千中的一條，我只是在渡過屬于我的這一條，這條路沒有人，沒有風景。

　　我回過神來，終于明白：這只是歲月的磨煉罷了。

　　我抖擻著精神，整裝上路，盡力望去，遠處的人影稀疏零落，這條路，鮮少有人。

　　一路風景陪伴，一路成長相隨。

風景作文 篇2

　　時光流逝，洗滌舊跡，僅留下微漠的平淡與悲哀，平淡如何？悲哀又怎樣？當底下頭，又是一番風景！

　　當狂妄不羈的我們肆意張揚，是否還有一種忍讓的理性；當年少輕狂的我們驕橫傲慢，是否還有一種謙虛的品質；當缺乏成熟的我們奮不顧身，是否還有低下頭的勇氣。

　　有一種地體驗，是再創(chuàng)輝煌的標志。稼軒，進來多少華發(fā)？千古事，云飛煙滅。滾滾長江東逝水，浪花無法淘盡你這位英雄。你有過“零丁洋里嘆零丁”的感傷；有過“無處話凄涼”的`悲愴；你固然不屑于虛名浮利，固然有超脫的淡泊，你不在拼命追尋，而是低下頭，將滿腔悲憤化作紙中言，成就了南宋詞壇的千古佳話，你低下頭，尋找自己的天地，尋找屬于自己的那片風景！

　　風風雨雨，早已洗滌了那些驕大浮夸；潮起潮落，早已埋沒了那種奮不顧身；獵獵西風，早該吹走了那些狂妄自大。當面對人生必有的瑣事，應忍讓一步；當面對生活中必有得爭吵，應低頭一次；當面對生活中必有得爭強好勝，應謙虛一下，要知道“退一步海闊天空”。

　　有一種低頭會遇到更美的風景。當他辭別官場，將自己的一切埋在菊苗根上，他看見了南山的悠然，看見了菊花的燦爛！如果陶公沒有地同意，而是計息追逐著出仕之愿，在官場打拼。他會擁有“守拙歸園田的”的雅致嗎？恐怕那種不低頭會讓他千瘡百孔，平庸至極吧！他是理性的，他懂得低頭，尋找屬于自己的天地，尋找屬于自己的風景。

　　魯迅說過：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生；敢于正視淋漓的鮮血�！倍�我認為，低下頭，是猛士的另一種勇敢，另一種堅強。

　　學會低下頭，你的人生不一定是暗淡的；學會低下頭，你的人生不一定是平庸的；學會低下頭，你的人生不一定是悲哀的。學會低下頭，是另一種追求，另一種放肆。人世間太多太多的事，無須必須去爭取搶，低下頭，也許使你活的更快了，更自在，更悠然！

　　要知道：低下頭，又是另一番風景！

風景作文 篇3

　　小時候，我有一個夢想，那就是在華燈齊放的舞臺上演奏美妙的樂曲。為了這個夢想，我開始了追逐。

　　我讓媽媽幫我報了鋼琴班，便興沖沖地彈起琴來。

　　哪知道，琴根本不是我想象的那般好彈。每天只是練最基本的音階，天天敲那單調的黑白鍵，聽那枯燥的音律，我有些后悔當初的草率。

　　可是，錢交了，又不能退，只有硬著頭皮繼續(xù)下去。當然，我是極不情愿的，每天假裝忘記，然后又故意在父母再三催促下，才勉強地坐在琴旁。

　　因為家里沒有鋼琴，我只好到學校里借琴彈，這便給了我不少逃避的機會。每當父母沒陪我時，便撒謊說彈過了。謊言被父母戳穿的那天晚上，我的手烙上了一條條紅色的印跡。我只能偷偷地狠狠地敲打琴鍵，表示心中的不滿和后悔。后來，在父母的督促下，我還是咬緊牙，反復練，最終挺了過來，居然擠入考級的門檻。

　　在學校借琴彈，會有許多不便，甚至招人嘲諷。一天，一位與我同期的琴友大聲炫耀自家的琴房，說什么鋼琴好，空調、節(jié)拍器一應俱全等。其實，我知道她只是含沙射影地說學校琴房條件簡陋，可自尊心極強的我，還是暗下決心，想用行動表明，琴技不是由琴房好壞決定的。

　　我的'天資不算好，一個簡單的指法，別人學一遍便會了，而我要練三、四遍。老師的嘆氣、搖頭、批評，有時讓我心灰意冷，真想放棄，但更多地是激勵了我奮發(fā)的活力，堅定了我苦練的信念。夏天，酷日炎炎，汗流浹背，蚊蟲叮咬，堅持凝神聚氣地練；冬天，冷得伸不出手，只能在手指與琴鍵的撞擊中取暖。每每想到這些，我的淚水總有往外涌的沖動。

　　就這樣，在風與雨、苦與樂、后悔與執(zhí)著中一路起來。十歲那年，父母買了一臺鋼琴，作為生日禮物，從此，我練得更勤了，彈得更暢了，演得更歡了。就這樣，堅持了九年，拿到了許多獎狀，通過了十級考核。如今細細想來，如果沒有那段酸甜苦辣，就不會有我今天對人生的感悟，那段過去難以啟齒的經歷，經風雨的磨礪后，已成為我心中一道美麗的風景。

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