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寫景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-02-02 10:13:02 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文5篇,希望對大家有所幫助。

風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  聚,我們以詩、以歌、以歡暢、以夢想;散,我們以情、以誼、以懷念、以祝福;聚散之間擁有的是忘不了、換不掉的情誼。記憶深處,隱藏著一份最美好的回憶。 小時(shí)候,結(jié)識(shí)了一位朋友。那時(shí)我剛搬去哪里,一切都很陌生。陌生的學(xué)校,陌生的城市,陌生的公寓,陌生的面孔。像被丟進(jìn)迷宮,怎么都看不到出口。因?yàn)槟吧囊磺,我孤立了自己,但我知道,我不比他們差,我?huì)用成績證明我自己。 鄰居是我的同學(xué),她總是微笑對待我,不會(huì)嘲笑我。她說,看到我就想看到另外一個(gè)自己。那時(shí),我告訴自己,我是一顆可以自己決定命運(yùn)的種子,我不甘愿平凡,我要綻放光芒。不知是她自言自語,還是故意說給我聽,我還是聽進(jìn)去了。 我開朗了許多,也進(jìn)步了許多。 那時(shí),我們一起嬉笑,一起打鬧;那時(shí),我們一起拼搏,一起努力;那時(shí),我們一起競爭,一起比拼。

  那次英語測試,因?yàn)樯。运坪跛,清醒時(shí)已經(jīng)收卷了,所以很無奈的看著卷子收上去。果然,這分?jǐn)?shù),正想著回家怎么解釋,一只手拍向我:不要解釋自己,要做最好的自己,坦誠面對。我呆呆的`望著她。她的嘴角輕輕上揚(yáng):別忘了,我們都一樣。 還是要走了,向窗外看了一眼,她沒來,不把我當(dāng)朋友了嗎?太陽要下山了,再不走就來不及了。極空之墨,玖蘭之離,璀璨星華,并落肩頭。我愣了一下,隨即笑了,回頭望去,夕陽下,一抹揮手的身影離我越來越遠(yuǎn),直到再也看不見。 一直懷念逝去的童年,某天驚覺,他從未走遠(yuǎn),只是沒有機(jī)會(huì)相見。

風(fēng)景的作文 篇2

  校園,就像我們的第二個(gè)家,無論刮風(fēng)下雨,都給予了我們前行的力量,并永遠(yuǎn)地支持者我們,那靚麗的風(fēng)景使人久久難以忘懷。

  校園小路兩旁的花草樹上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石,搖搖欲墜。那一棟棟高大的教學(xué)樓,沐浴在晨霧中,一切顯得那么和諧寧靜,而又十分自然。

  校園中最靚麗的風(fēng)景就非剛進(jìn)門的文明禮儀崗莫屬了。再看看文明禮儀崗的同學(xué),著裝整齊,恭恭敬敬地站在校門邊,個(gè)個(gè)都精神飽滿,笑容滿面,只要有同學(xué)或老師走進(jìn)校門,就立刻向他們行隊(duì)禮,并響亮地喊一聲:“老師好!”“同學(xué)早!”不管夏季的驕陽似火,冬季的寒氣逼人,他們都每天早早地來到學(xué)校,迎接上學(xué)的`同學(xué)和上班的老師們。

  校園最靚麗的風(fēng)景日復(fù)一日,年復(fù)一年地上演,你有沒有被吸引呢?

風(fēng)景的作文 篇3

  抬頭看窗外,渾然不知,也是一道美麗的風(fēng)景。不禁使我聯(lián)想了很多。

  或許窗外是一片安詳,或許窗外大自然非常美妙,或許窗外的美景會(huì)帶給你許多趣味,但為什么至今才懂得向外多看一眼!心里一片迷茫,找不到方向。前方的路隱隱約約,我也看不清。我好困惑,多希望會(huì)有一雙手把我?guī)С鲞@漆黑的深淵。九年級了,承受的壓力太大,心里煩惱把我壓得好累,就這么一直迷茫著。今年,是重要的一年,它決定了我今生的`命運(yùn),縱使我清楚地知道這一切,可是,我還是在徘徊。我好像沒有睜開眼睛,一直沉迷于自己的世界里,被色彩迷惑,為朋友煩惱,為自己心痛……

  我知道,我錯(cuò)了,錯(cuò)得一塌糊涂,可是我不敢去面對,我沒有自信。只有一次次地把自己封閉在自己內(nèi)心世界里,我閉著眼睛在徘徊,我不敢走,也不敢睜開眼睛。我怕,我怕在我睜開眼時(shí),而我卻站在萬丈深淵的邊緣,可我也不敢放棄,我要戰(zhàn)勝畏懼心理,我不服,我不信自己竟是如此的懦弱。

  睜開了,我睜開眼了。面前,不是,不是深淵,我大笑。在我面前是一扇窗。一個(gè)好友曾經(jīng)告訴過我,“如果上帝關(guān)閉了一扇窗戶,那他一定會(huì)再為你打開另一扇”。當(dāng)時(shí)我不信,現(xiàn)在我信了,我相信“天無絕人之路”。窗外,一片美麗風(fēng)景。現(xiàn)在是春天,樹上還未發(fā)芽,雖然枝上光禿禿的,可它們一棵棵卻如此筆直。麥子已長出好高了,一眼望去,綠油油的一片。我慚愧,麥苗,樹木,它們不知經(jīng)過了多少嚴(yán)寒,可它們都挺過來了,并為大地、大自然,裝點(diǎn)了色彩,那我為什么不能呢?我為什么要沉迷在自己黑暗的世界呢?

  我想通了,我要坦然地去面對身邊一切。哪怕今年中招與重點(diǎn)高中無緣,哪怕我會(huì)失敗,可我不會(huì)做懦夫。我要坦然地去面對,我相信我的另一扇窗也一定打開了,肯定和我眼前的這扇一樣,風(fēng)景如畫。我一定會(huì)努力拼搏,做到問心無愧!

  在每個(gè)人心里或許都會(huì)迷茫,但我們要想像著眼前有一扇窗,它會(huì)為你找到你心里的一切!窗外的風(fēng)景,一定不要錯(cuò)過哦!

風(fēng)景的作文 篇4

  在人生的擂臺(tái)上,只有敢于拼搏的人,才會(huì)獲得成功。人類社會(huì)的進(jìn)步源于開拓別人從未走過的路。如果只墨守成規(guī),那么社會(huì)便會(huì)停滯不前。在科學(xué)快速發(fā)展的今天,更是如此,我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,在不斷的創(chuàng)新中尋找快樂,不畫別人的風(fēng)景。

  前人的成果是供我們用以借鑒的,我們要探索出適于自己所應(yīng)走的道路,如果只將其生搬硬套,毫不考慮如今的變化,結(jié)果只會(huì)適得其反,就像古時(shí)的劉羽沖一樣雖得古兵書讀“經(jīng)年”,最終卻“全隊(duì)潰散,幾為所擒!毕热说慕(jīng)驗(yàn)不能一概否定,也不能生搬硬套,創(chuàng)新探索才是發(fā)展一切的基礎(chǔ),只有做到這些才不至于落得像他一樣“古人豈欺我哉”,身敗人亡的下場。

  只依靠別人,是一種不思進(jìn)取的表現(xiàn)出,只走別人的`路也是這種后果,與之相反,如果懂得創(chuàng)新,懂得靠自己的人就會(huì)找到快樂的源泉,就會(huì)成功。

  如今,不管各行各業(yè)都飛速發(fā)展的今天,要在社會(huì)上穩(wěn)站一席之地,并不容易,而有一個(gè)人卻在自己的努力與創(chuàng)新之下做到了,他就是發(fā)明了如今多人為之傾倒,無時(shí)無刻都不會(huì)忘記的動(dòng)畫形象米老鼠的創(chuàng)作者。上帝并沒有給他多少,僅僅是一只普普通通的“老鼠”,但他抓住了這個(gè)機(jī)遇,在總結(jié)了別人的經(jīng)驗(yàn)之后,投入了大量的心血進(jìn)行創(chuàng)新,米老鼠誕生了。正是因?yàn)樗煌趧e人的思路,使米老鼠形象在眾多老鼠形象中脫穎而出,使其成為家喻戶曉的形象,有了創(chuàng)新,這個(gè)世界才會(huì)有進(jìn)步,才會(huì)有無窮的精彩。

  快樂之美源于創(chuàng)新,只有不斷的探索才會(huì)有進(jìn)步。我們不能只墨守別人的規(guī)則,只有不斷的創(chuàng)新發(fā)現(xiàn),才會(huì)讓我們的人生更加精彩。我們,不畫別人的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇5

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!币苍S很多人喜歡這樣的秀麗景色,而我卻不同,我卻喜歡“留得殘荷聽雨聲”,枯枝殘荷,構(gòu)成了一道別樣的風(fēng)景線。

  記得第一次看殘荷的時(shí)候是在圓明園。當(dāng)天正好下起了綿綿秋雨,在一個(gè)尚未干涸的池塘里我發(fā)現(xiàn)這幾株殘荷。它們已經(jīng)無了一池盛荷的魅力了,蓮花綻放的時(shí)節(jié)已經(jīng)遠(yuǎn)去,唯獨(dú)殘留下的就是這幾株殘荷。已經(jīng)發(fā)黑、干枯的莖似乎盡全力托住那變了顏色,殘缺不全的枯萎荷葉?,那一株殘荷,殘存的荷葉有半邊耷拉著腦袋在水中,有的枯黃的莖被風(fēng)折斷了腰,垂下了它高擎著一個(gè)夏天的頭顱。我站在池塘旁邊發(fā)呆,我從來沒有看過這樣一池枯荷。這池殘荷震撼了我,我一直把它深深記憶在腦海中,一直沒有忘記。

  一年后的夏天,我在陶辛水韻看到了一池盛開的蓮花。那荷葉,翠綠欲滴,由于剛下過一場大雨,許多晶瑩的水珠在葉面上滾動(dòng),讓人愛不釋手。那蓮花,經(jīng)過雨水的沖刷變得更加?jì)赡塾危侨讼矏,那淡淡粉紅的顏色更加令人愛不釋手。常人看來這是一幅多么娟秀的風(fēng)景畫,但在我的眼里,這只是一幅平常的風(fēng)景。

  此時(shí)此刻,我想起了一年前秋天在圓明園的那池殘荷,那道別樣的風(fēng)景。我覺得,這一池殘荷并沒有枯死,而是那一池碧綠淺紅的`升華。我開始越來越喜歡殘荷這別樣的風(fēng)景了。

  我發(fā)現(xiàn)了隱藏在殘荷枯枝敗葉深處……別樣的美,它自信,孤高,展現(xiàn)的是一種凄美。我更覺得,它代表著一種精神,一種力量,何況,它枯萎了,用它自己殘余的力量?明年的蓮葉荷花做肥料,這似乎有一種‘落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!裨诶锩。隆冬之后,新芽便會(huì)在綻放。

  “留得殘荷聽雨聲”,我明白了其中的道理,我喜歡這樣的景色。

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