校園的風(fēng)景作文(優(yōu)選3篇)
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的校園的風(fēng)景作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園的風(fēng)景作文 篇1
我們的學(xué)?善晾!美的無“語”倫比,簡(jiǎn)直像《愛麗斯漫游仙境》里的仙境一樣,不,應(yīng)該說是更美麗。
一進(jìn)我們的“仙境”,就會(huì)見到許多吸引人的風(fēng)景。你看,那就是“生物園”,是我們學(xué)校的王牌風(fēng)景。那里到處綠樹紅花,小鳥們邊唱著動(dòng)聽的歌曲邊在樹蔭下飛來飛去;蝴蝶們,蜜蜂們,在那樹蔭下,花瓣上忙碌著,把花粉傳遞著……怎么樣?覺得美吧,不過,還有一道“風(fēng)景”還沒出場(chǎng)哩(指王牌中的王牌)。
你看!你看!亮場(chǎng)了!
看見了吧?那個(gè)高高的男同學(xué),手持一塊藍(lán)色的板,一支筆,一張紙,在那小道走著,他就是我們校園的'風(fēng)景線——“管理學(xué)校秩序的值日生。
別看他的樣子粗粗魯魯?shù),其?shí)做起事來可仔細(xì)了,眼看在一條干凈的小路上,有一團(tuán)紙,他不會(huì)見到了紙團(tuán)就繞道而行,當(dāng)作剛才什么也沒看到等,而是蹲下來,撿起紙團(tuán),扔進(jìn)垃圾桶了。你說呀,我們的校園的同學(xué)多愛護(hù)自己”家“呀,這能不是一道美麗的風(fēng)景嗎?
再看!再看!又是那個(gè)值日生,他走著走著,見到了一個(gè)小弟弟摔了地上,他連忙走了上去,慢慢的扶起了那個(gè)小弟弟,然后伸出了他的手,把小弟弟屁股上的灰塵拍掉,問他有沒有事。你說呀我們校園的同學(xué)和同學(xué)之間多么好呀,這能不是一道漂亮的風(fēng)景嗎?
我們校園最美麗的風(fēng)景不是什么綠樹紅花,蜜蜂蝴蝶,而是我們校園之間的團(tuán)結(jié),互相幫助的場(chǎng)面。這就是我們校園的”風(fēng)景“——團(tuán)結(jié)友好,互相幫助。
校園的風(fēng)景作文 篇2
你們想不想看看我們學(xué)校的風(fēng)景線呢?那我就帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>
一走進(jìn)校園,就有一道亮麗的風(fēng)景線映入你的眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那三棵橡皮樹就好像一把把綠色的大傘,直挺挺的立在校園的西邊。這三棵橡皮樹形態(tài)萬千:有一棵好像一個(gè)堅(jiān)韌不拔的戰(zhàn)士;有一棵好像一個(gè)可愛的小女孩兒;還有一棵好像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒,每一棵樹都有著人情味兒。
更令人喜愛的當(dāng)然是緊鄰橡皮樹的運(yùn)動(dòng)器材。只要一下課,這里就成為了我們歡樂的海洋!
到了夏天,橡皮是成了我們歡樂的海洋:有的同學(xué)在橡皮樹下看書;有的同學(xué)在橡皮樹下乘涼;還有的.同學(xué)在橡皮樹下做游戲……太陽照射,橡皮樹像打了一層蠟似的,把太陽光反射成五顏六色的“彩虹”。
雨天過后,太陽也出來了,樹下就有一種涼爽爽的感覺。雨珠落在橡皮葉上,在太陽的照料下,一顆顆雨珠就好像一顆顆珍珠似的,十分美麗動(dòng)人!有些同學(xué)就用掉落的橡皮樹葉子來把身上的熱氣給扇去。
你看,這就是我們校園的風(fēng)景線,是不是很美麗呢?
校園的風(fēng)景作文 篇3
眾人說:“洛陽牡丹甲天下!蔽覅s說:“小區(qū)風(fēng)景美如畫!苯袢,我再次散步踏春,感受我生活的這片小區(qū)的美景。
小區(qū)的風(fēng)景如此美麗,比洛陽的牡丹園也要美上三分。從側(cè)面進(jìn)入,迎面的是翠綠的竹林。竹林可真綠啊,青色的竹葉在陽光的照耀下,顯得生機(jī)勃勃。透過一層層竹葉灑下來的'陽光,散在地面上,如同金子一般。春風(fēng)拂面,同時(shí)掃過竹林。竹葉們碰撞在一起,發(fā)出“沙沙”的聲音。翠綠的竹竿也擺動(dòng)了幾許,如同來到人間仙境。身旁孩子的歡笑聲,才讓你感受到了這是現(xiàn)實(shí),而不是傳說中的仙境。
稍往前走,在竹林的綠蔭下,便可看見那艷麗的桃花。你或許看過各地奇景,但這里的桃花絕不會(huì)比其遜色,F(xiàn)在桃花開的正旺,花瓣粉紅粉紅,散發(fā)出一陣陣香氣,使人醉在其中。樹上蜜蜂“嗡嗡”的采蜜聲,更為桃花增添了無限魅力。那粉紅的桃花,不時(shí)飄落幾朵,如同一把把扇子,似笑臉,似紅霞,似蝴蝶,相映成趣。身旁的綠樹,那仍嫩綠的葉子,也為此景更增添幾許生機(jī)。身邊一個(gè)老人走過,笑呵呵地說著:“桃花紅,竹子青,真是一番好美景。”是啊,或許這桃花,也只能夠用美不勝收來形容了。
再往前看,是一片花壇,里面花種繁多。有紅有白,有粉有紫,一朵朵花爭(zhēng)奇斗艷,顯得格外妖嬈。一個(gè)石雕仙子拿著水壺,面容含笑,飄飄而立,就像是傳說中花的守護(hù)神來到人間。正巧,兩只白色的蝴蝶纏在一起,不斷地飛動(dòng),一會(huì)兒上一會(huì)兒下。兩對(duì)美麗的翅膀忽閃忽閃著,在陽光之下真是誘人之極。它們圍繞著石雕仙子,久久不愿離開那些花朵,這真是“蝶戀花”啊。
空中幾只鳥兒飛過,不時(shí)鳴叫幾聲,嘰嘰喳喳,令人無比高興。抬頭一看,依稀還能看見那盤旋在空中的小小的身影。身旁是幾塊巨石,石頭的形狀也是各不相同。雖說不怎么險(xiǎn)峻,卻透漏著無限的靈氣。不少路過的鳥兒,都喜歡棲息在此。人們也喜歡在這里歇息,欣賞一下四周的美景,讓心兒陶醉其中。
如果說桂林是山清水秀的話,那這小區(qū)就是鳥語花香。雖說是小小一方的風(fēng)景,但卻蘊(yùn)含著無限的奇妙。這里的一草、一木,仿佛都帶著靈性。
這樣的樹圍繞著這樣的花,這樣的花裝扮著這樣的樹,再加上各處奇石羅列,隨處百鳥齊鳴,園中游人走動(dòng),這小區(qū)風(fēng)景真是美如畫啊!
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