風(fēng)景的作文優(yōu)秀(10篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文10篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
現(xiàn)代的社會是一個疾馳的社會，科技一日千里的腳步，加快了社會的節(jié)奏，也牽引著人們匆匆的步伐越加匆匆。殊不知，在這匆匆奔向前方的過程中，我們忽視了多少沿途美麗的風(fēng)景。
盡管還未踏上社會，遠(yuǎn)去了“刀光劍影”，忽視了“你爭我奪”，我們處在高三，腳步依舊匆匆，我們向往著成功的彼岸，總以為自己孤獨地走在一條荒蕪的道路上，摔倒了黯然神傷，無人作伴，無人理解。我也是這樣。
那是一個假期，我拖著疲憊的身體回到了家。母親早已準(zhǔn)備好了豐富的飯菜等著我。十分饑餓得我狼吞虎咽的`吃著，“媽，真好吃！”一瞬間，母親疲憊的面容綻放出了一個大大的明媚笑臉，如同陽光一般，閃了我的眼睛。額頭的深深的皺紋似乎淺了很多，那雙無聲的眼眸散發(fā)出溫柔而又喜悅的光芒。我頓時發(fā)現(xiàn)年邁的母親竟是如此美麗，她裝點了我內(nèi)心冰冷的孤獨。
原來，我的道路并不荒蕪，母親的欣慰與笑容便是那沿途美麗的風(fēng)景。
回到學(xué)校，繼續(xù)奮戰(zhàn)。教室里同學(xué)們筆走龍蛇，聚精會神，偌大的教室，只有沙沙的筆尖撞擊紙面的聲音。我的心感到如此壓抑，高考競爭如此之激烈，每個人都在分秒必爭，我的心惶恐了。
“咦，你來了。”同桌抬起頭來，溫柔的笑著�！吧洗文菞l題目，我想出來怎么解了，待會講給你聽�！薄班�。”我靜靜的坐下，腦中揮之不去的是同桌溫柔的笑臉，鼓舞的眼神。
我驚覺，我不孤獨，我不是一個人在戰(zhàn)斗，同學(xué)們之間的互幫互助，共同的勉勵，便是我的道路中沿途美麗的風(fēng)景！
又一次考試失敗，悲傷失望間，老師把我叫了出去。“這次考試考得不理想，沒關(guān)系，不要氣餒，關(guān)鍵的是要找出自己的錯誤，加以改正，調(diào)整好心態(tài)，下次一定能考好，老師相信你�！崩蠋熡H切的話語，給了我如母親般的溫暖。
我的道路，沿途風(fēng)景美麗，只是被我一直忽略。
阿拉伯人在行走時常常要停下，因為“我的靈魂落在后面，我要等等我的靈魂�！蔽覀兒螄L不應(yīng)如此，總想直奔成功，選擇一條匆匆而又孤獨的道路，卻忽視美麗的沿途風(fēng)光，最終只會失望。
人生的道路，拼搏的道路，有父母、同學(xué)、老師這些美麗的風(fēng)景，我可以霸氣說一句“舍我其誰也！”
風(fēng)景的作文 篇2
那是一條河，遠(yuǎn)方的河。
孤獨卻不寂寞。第一顆露珠剛剛在草尖凝結(jié)，澄清的天空剛剛傳來第一聲鳥啼，小白樺林剛剛從淺睡中睜開惺忪的睡眼，你就已經(jīng)流淌了。平緩優(yōu)雅，憂郁卻不憂傷，沉醉的不僅是我的眼睛，還有你流經(jīng)的一切心靈。
薄霧縈縈，披在洛神身上，眉若遠(yuǎn)黛，目似秋波，舞步輕曳，羅襪生塵。鳥語花香勝不過你的淺吟低唱，青山綠水遮不住你的驚世之顏。像一朵雪蓮，哦，不！雪蓮雖然美麗、圣潔，卻凜然不可侵犯，你卻與我的心貼得如此之近，溫暖的美麗更是神圣。
無邊的黑暗拉走最后一絲陽光，貓頭鷹剛剛在你的'岸邊小樹上停駐，蟋蟀剛剛從洞口探出頭來，你就變得調(diào)皮了。
潺潺之聲古箏般，在黑暗里是多么清澈，夜精靈對此也無可奈何。清冷、皎潔的月光總是被你打擾，微浪細(xì)波之間，被你追得支離破碎。月光的碎片，蕩漾在水面上，迷蒙了我的雙眼，迷蒙了一岸的風(fēng)景，迷蒙了黑夜。
寒冷徹入骨髓，我顫抖的身體，蜷縮在一個布滿蜘蛛網(wǎng)的角落，不敢睜眼。樹葉在枝頭顫抖，陽光傾灑下來，無論怎么努力也驅(qū)不散人間的寒冬。
“躲進(jìn)屋子吧�！笨墒牵窈竦牟Ａё韪舻�，不僅是潮水般的寒冷，還有我的視線，所以，決定踏上追尋之旅。
我走在林蔭的小道，氤氳的薄霧把他纏繞，路邊的花草絢美而又多姿，林木縱橫交錯的臂膀?qū)⑻炜辗指畛珊芏嗫�，再粘上一片又一片的綠葉，兩種最純凈的顏色就這樣黏合。陽光驅(qū)散了霧氣，我仿佛看見了河水上的洛神向我張開了懷抱。這條小路很長，春日飛花，逝水流紅，冬日暖陽，蓄雪如梅。
美好的，不僅是對面的風(fēng)景，不僅是希望，而且還有一路而來的芬芳！
風(fēng)景的作文 篇3
時間像一個橡木桶，將我的風(fēng)景醞釀得越發(fā)純正。
我坐在地上，回想著剛才的那場“戰(zhàn)爭”。突然，燈火通明的四周失去光彩，夜的黑色瞬間吞噬了整個屋子。
深邃的黑色讓我感到恐懼，我不禁扶著墻站起，小心翼翼的向前走去以尋找依賴。我走進(jìn)客廳，正猶豫著要不要進(jìn)去找她�！斑M(jìn)來吧。”她說，語氣出乎意料的平靜。
我抿著嘴，無聲的挪到她身后，等待著，卻不清楚等待什么。只是，剛才的火藥味是已嗅不到蹤跡，黑暗中的輪廓是那么安靜、柔和。
“把西紅柿洗洗吧。”我沒說什么，靜靜地照做，也許現(xiàn)在沉默是最好的。在黑暗的襯托下，聲音總是很有穿透力，仿佛水聲也如水一般的透明。這聲音與我們的沉默，讓我安心又有點不安。我忽然想讓她像平時一樣教訓(xùn)我，可她沒有。只是從我手中接過洗好的西紅柿。
她開始切西紅柿，我有點擔(dān)心她會不會切到手指，我還是站在她的身后，她的身邊仿佛是我抵御對黑暗恐懼的最佳地點。
“你不會切到手指吧？”我的臉上一定是紅了，我感到臉上一陣熱。
“你說呢？”她一邊切一邊反問我。我說呢，她為我做了十三年的'飯，從未切到，單憑她十幾年積累的廚藝，也不會因為停電而切到自己。再想想我，和她總是有摩擦。十三年來，我從未在她用刀時關(guān)心過她。想來想去，我越來越慚愧，慚愧的不敢再待在她的身后。
“謝謝媽媽�！焙诎抵形艺f了一句，沒有黑暗，也許我永遠(yuǎn)不敢說這句話。
“行了，行了。準(zhǔn)備吃飯吧。”
燈亮了，我看見淚流滿面的媽媽別過頭去。
那一刻便是我的風(fēng)景，我愿將此用橡木桶似的溫馨和關(guān)愛永遠(yuǎn)珍藏、呵護(hù)。
風(fēng)景的作文 篇4
每個人的心中都有著一幅獨特的風(fēng)景，有奇特多彩的自然景色；有令人牢記的動人瞬間；有溫馨高興的感人場景；而我心中的風(fēng)景是。
有一天放學(xué)回家，母親拿著一盆又一盆的綠色植物放在了窗前，我有些許不解地問母親：“你把那么多植物放在我的窗前干什么？這樣很容易遭來蟲子的�！蹦赣H回答道：“你在寫作業(yè)寫累了之后，就可以看一會兒這些綠色的植物，放松一下自己的眼睛�！薄班�！”我隨意地應(yīng)答，顯得毫不在意……
記得是一次考試失利了之后，我一直處于低迷的狀態(tài)，心情十分的沉重。聽著耳邊傳來的話語，看著試卷上那鮮紅的數(shù)字，覺得它是那樣地刺眼，話語是那樣的'刺耳。好不容易等到了放學(xué)，我拖著自己那沉重的身體向家走去，天空此時也沒有了一絲色彩，灰蒙蒙的一片給人帶來了些許壓迫感。
我打開家門，邁著沉重的步子走進(jìn)了臥室，躺在溫暖的床上卻感受不到一絲絲暖意，整個人就如同一幅行尸走肉沒有絲毫的活力，將頭整個蓋在被子里，心里充滿了憂傷，時間好似也凝固了一般。一分鐘過去了，二分鐘、三分鐘……就算是時間也沖淡不了我心中的悲傷，反而隨著時間的流逝愈加嚴(yán)重，似要將我的內(nèi)心全部占據(jù)，我真想放聲大喊，宣泄一下內(nèi)心的煩悶，但我只能投身于作業(yè)之中以此來轉(zhuǎn)移我的思緒。就在我悲痛萬分的時候，母親走了進(jìn)來，她的臉上露出一絲關(guān)心和憂愁，但當(dāng)她看到窗臺時臉上的愁緒消失了，她邊走過來邊對我說道：“你看看窗臺上的那株最矮小的植物，我記得上次水澆多了，它差一點死掉了，而現(xiàn)在它卻還好好地活著，并且長得比以前更加茁壯了，不是嗎？人也是一樣的，在生活中都會經(jīng)歷許多磨難，但只要不畏懼它，勇敢地面對并戰(zhàn)勝它后，就會迎來更好的明天。不是都說‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢……’振作起來吧！”看了看窗外那株矮小但卻生機(jī)勃勃的植物，又迎上了母親那充滿關(guān)愛的眼神，我心中充滿了暖意，堅定地點了點頭……
現(xiàn)在窗外的那抹綠色猶存，它永久的記存了一個母親對她兒子的愛。
風(fēng)景的作文 篇5
世界上的名勝古跡很多，但真正能刻在你心底的風(fēng)景有幾多呢？那道風(fēng)景，它不是名勝古跡，但卻是留在我心中最美麗的風(fēng)景。
窗外，夜，正在悄悄地降臨，似乎給大地穿上黑披衣。夜里，風(fēng)正在吹，刺骨的寒風(fēng)讓人產(chǎn)生一種鉆進(jìn)被窩里睡個夠的沖動。
教室里，一種被稱作團(tuán)結(jié)合作的東西使教室里溫暖如春。此刻，已下自修了，但我班的同學(xué)卻都留在教室里。不是因為老師拖課，而是因為……
看！教室里，小P同學(xué)正拿著兩張寫有字的紙，前面，班主任正在專心致致地貼著，不時地征求同學(xué)們的意見，同學(xué)們那“左點”、“再右點……”的'叫聲溫暖著我的心靈。
瞧！小P同學(xué)手拿著沾有膠水的印有字的紙，急步向班主任走去，突然，她腳下一滑，身體向后傾，但手里卻緊拿著那紙。我趕忙上前，輕輕地拉了她一把，我們互換了一個眼色，示意著對方別驚動班主任�？粗龑Ｐ闹局沦N對聯(lián)的班主任什么也沒發(fā)現(xiàn)，我們舒心一笑……。
我們班的“高個子”小P同學(xué)正在協(xié)助班主任貼那紅，黃的鑲邊紙條，他小心翼翼地貼著，生怕一不小心把它弄破似的，那么的小心，那么的認(rèn)真。
啊！功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，那對聯(lián)貼好了！那對聯(lián)是“九載寒窗苦中樂，一朝成名八方賀”。在橫額“一定要爭氣”的陪襯下，顯得那么的生氣，我看到了這對聯(lián)，似乎看到了團(tuán)結(jié)合作的同學(xué)，那是多么美麗的風(fēng)景�。�
窗外，風(fēng)似乎不那么寒冷了，今晚美麗的夜景我可能會很快忘記，但窗里的風(fēng)景，將永遠(yuǎn)留在我的心底！
風(fēng)景的作文 篇6
我覺得，“90后”與“80后”“70后”沒有什么區(qū)別。都要經(jīng)歷從小到大，從青澀到成熟的成長過程。這是一段難得的記憶。這是一道美麗的風(fēng)景。這是一個青春的舞臺，這是一個熱力四射的舞臺、這是屬于我們——“90后”的年代。
人生旅程很長，我們只能一步一個腳印去走，不能跳過任何一個階段。作為一個90后。在開始人生旅途的過程，總喜歡留戀，總愛向往�？倫刍貞浳覀儚闹赡鄣匠墒煲宦飞系娘L(fēng)景。
90后的我們，總認(rèn)為有這么一片天地。能讓我們沉迷其中而樂不思蜀，也執(zhí)著的認(rèn)為其他年齡的人無法領(lǐng)會，90后的我們快樂與當(dāng)下的學(xué)習(xí)。從第一次走進(jìn)陶淵明的開始、從第一次簡單的勾股數(shù)開始，我們常常為又掌握了一點曾經(jīng)以為很神秘的東西而驕傲。我們90后是有時很懶惰，會找出各種借口當(dāng)家里的皇帝。但也不愿永遠(yuǎn)依偎。在父母的.呵護(hù)下。因為我們“90”后不是被人視為長不大的一代。我們有夢想有追求，我們不怕跌倒。我們在困難面前永不畏懼，我們有堅持不懈、永不言棄的精神。我們90后不叛逆，我們獨特，我們個性、我們張揚。我們用實際行動來報答有恩與我們的人。我們言出必行。
21世紀(jì)�！�90”后的年代，“90后”的舞臺，倫敦奧運會上。多少“90后”。奧運會健兒為中國創(chuàng)下輝煌。多少個“90后”的傳奇故事。這都向眾人證明“90后”是打不垮的年代。
在人生的路上，“90后”風(fēng)景獨好。
風(fēng)景的作文 篇7
我爸爸有一本集郵冊，里面有一張很大的，表現(xiàn)黃河壺口瀑布的郵票。
這張郵票沒有撕開，和一張巴掌大的背景圖連著。高大的石頭山上，土黃色的河水從高處奔騰而下，不時撞擊著土黃色的巨石，濺起巨大的水花。這壯觀的水花騰空而起后，又隨著河水流入河谷。河谷里的河水奔騰著，咆哮著沖向前去，波濤濺起了“碎水晶”，“水晶”不同于河水的顏色，是白色的。在水奔去的地方，升起一些霧氣，將兩邊的山給半遮住了。右邊的山上并沒有河水，但卻掛著許多鐘乳石，仿佛一堆絲線，從石頭上垂了下來。霧氣那兒的河水稍有點坡度，有可能是水流出去的“壺口”吧。因為我沒有去過那里，所以不清楚地勢。郵票外的背景圖上還刻著“與時俱進(jìn)，一往無前”八個金光閃閃的大字。外面的背景和里面的`郵票略有不同，更偏向于表現(xiàn)黃河的雄偉氣勢。里邊的瀑布直沖下來，把漆黑的山石都染成了黃色。河水像一頭雄獅沖下，跳進(jìn)河谷，又向前直沖而去。看著這郵票，我仿佛聽見瀑布吼叫的“轟轟嘩嘩”聲。灰色的天空下，青色的遠(yuǎn)山連綿起伏，蔚為壯觀。不過和壺口瀑布相比，還是遜色許多，畢竟是靜態(tài)的高山，少了瀑布那奔騰洶涌的氣勢。
你覺得這張郵票面值多少呢？是八元。我小時候想象它的面值變成了800元，我想寫一封信貼上這張郵票寄給外星人，邀請他們來地球作客。他們收到我的信一定會來的，因為他們一定會喜歡郵票上氣勢雄偉的壺口瀑布，會親自到地球上來參觀一下的！
風(fēng)景的作文 篇8
每當(dāng)看到父親那佇立的身影，我總能感受到他的愛就在我身邊氤氳。
猶記得我初入幼兒園時的場景。那時候，我背上心心念念的書包，邁著吃力的步伐，往門口走去，父親已站立在家門口等待著我。我踉蹌地向前奔，手心觸摸到一片溫暖，我們便啟程了。一會兒，跨過教室的門檻，我緊緊拉著父親的大手。卻不想，父親竟轉(zhuǎn)過了身松開了手，一聲不吭地離我而去。霎時間，我感覺世界一下子變得灰白。我哭著鬧著，渴望身邊一直有父親的陪伴。就算有老師的安撫，也是過了許久，我才停止哭鬧，然后極不情愿地坐到座位上。我張大雙眼，環(huán)顧四周，竟然瞥見窗邊佇立著一道身影，目光深邃地盯著我。那佇立的形象是如此的.熟悉又親切，讓我那不寧的心緒消散了。
轉(zhuǎn)眼間，我步入了小學(xué)的大門。一天早晨，天灰蒙蒙的。上學(xué)前，父親見我臉色蒼白，便詢問我的身體狀況。我認(rèn)為只是天氣的原因，并沒有放在心上。不料，到了學(xué)校，我感到非常難受。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，急忙帶我去看病。去往醫(yī)務(wù)室的路上，我竟又看見校門口佇立著那道熟悉的身影，定睛一看，發(fā)現(xiàn)是父親！他似乎也看見了我們，小跑著到我們跟前。只見父親的手中緊緊攥著一包藥和一個暖水瓶。父親把藥和暖水瓶遞給老師，跟老師道了謝，還認(rèn)真詢問了我的情況。之后，他把視線投向我，欲言又止。離開的路上，我不時回望，看見父親依舊站立在原地，目送著我們回到教室。
上了中學(xué)，由于學(xué)校離家很遠(yuǎn)，我不得不在學(xué)校住宿。每次離開家前，父親總會出現(xiàn)我眼前，簡單地叮囑著我在校時候要注意的事項。每周放假，我拖著沉重的書包從校車下來，走到家門前的小巷口，往家門口翹望，那削瘦而又熟悉的身影總能出現(xiàn)在巷子的盡頭。我張開口，輕聲喊道：“爸，我回來了�！彼冻鲆粋�淺淺的微笑，朝著我走來，接過我放學(xué)的書包，同時遞過來的還有他那溫暖的手掌。
父親��！您佇立的背影，如同稻草人一樣，守望著稻田從碧野翻成了金浪。
父親啊！您一如既往的姿態(tài)，深沉如山，柔情似水，賦予我的世界以偉大的力量。
在歲月的暖風(fēng)里，您佇立的身影是我心中永恒的風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇9
生活，是一幅絢麗多彩的圖畫。在我的眼里，微笑是生活中盛開的花朵，微笑是社會里快樂的音符，微笑是溝通人心靈的紐帶，微笑是畫中一抹亮麗的風(fēng)景。
仍記得七年前的秋天，那一年我七歲，體驗過無人關(guān)心的苦澀，卻也體驗過陽光灑滿心田般的溫暖，見到過這世間最美麗的風(fēng)景……
那天，我因著涼高燒不退，被父母送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說我需要住院一天。父母都是老師，爺爺奶奶也正值農(nóng)忙時期，所以抽不出時間來照顧我。得知這個消息，我的心里有一種說不出的苦澀。
第二天清晨，我醒來時父母早已不見蹤影，向窗外望去，卻被濃霧擋住了遠(yuǎn)望的視線。這時我自嘲的笑了笑，心想：我還在期待什么呢？“該吃藥了喲！”如鈴鐺般清脆的聲音打斷了我的思緒，循聲望去，我仿佛看見了身穿白衣的天使正面帶微笑的看著我。我從沒見過那么干凈又那么和藹的笑容，像春雨，像陽光，在我心底構(gòu)成一抹亮麗的風(fēng)景。不知為什么一向討厭吃藥的我就像被施了魔法似的從她手中接過水杯和藥，一口氣吞了下去，藥苦苦的，我的'心里卻像吃了蜜那般甜。“真乖！”她夸獎我，“你真是個勇敢的孩子，一口氣就把藥吃完了�！薄罢娴膯�？我是個勇敢的孩子？”我驚訝的問�！罢娴�！”臉上不變?nèi)允悄欠N微笑，給人一種安心的感覺。之后，她便一直陪著我，一天下來，我不僅退了燒，還感受到了前所未有的快樂。望向窗外，濃霧早已消失的一干二凈，取而代之的是陽光般的笑臉。
不久，爸爸便來接我，她一路送我到了醫(yī)院門口。我一臉依依不舍地問她：“我們還會再見面嗎？”“會的，但一定不是在這兒�！彼鎺⑿�。我愣了一下，才明白，她是希望我一直健康。我向她揮揮手，和爸爸走進(jìn)了人群中。
時光荏苒，一晃幾年過去了，我再也沒有見過她，但她那讓人如沐春風(fēng)般的微笑卻像是一抹亮麗的風(fēng)景，留在我的心底，永不磨滅。
風(fēng)景的作文 篇10
在生活中，每天都會上演著許許多多的事，有些事雖然看似微不足道，但它卻像一縷春風(fēng)，柔柔地吹進(jìn)你的心海里，蕩起漣漪，令人動容，成為你的眼中最美的風(fēng)景。
春暖花開，去山中踏青，自然是最好的選擇。周末我和家人一起來到瑯琊山，一起尋找那蘇醒后的春色。
一進(jìn)山門，新鮮的空氣襲面而來，那盎然的春色似乎讓你的眼睛都來不及招架。道路兩旁，花草叢生，新綠的小草，青翠的大樹，那些或白，或粉，或紅，或紫的不知名的花兒，在春風(fēng)中搖曳多姿。一陣山風(fēng)吹過，不時有幾只鳥兒掠過，“嘩嘩”的流水聲縈繞在耳畔，春色仿佛整個兒把你包裹里起來。
我們一路有說有笑，隨著賞春的人兒向山中走去，遠(yuǎn)處，一個中年男子推著一個輪椅，漸漸出現(xiàn)在我的眼中。輪椅上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老太太，在賞春的人流中顯得有些特殊，這不禁吸引了我的注意力，我情不自禁地向他倆走去。
“媽，你看這多美，出來看看，不比在家好多了嗎？”那中年男子伏在老太太的肩上說道�！笆茄�，春天來了，看看這里的風(fēng)景，心情也好多了”老太太笑著說。
“那您老還不愿意出門，讓我勸了好半天”
“媽不是怕耽誤你工作嗎？”老人握住兒子的手說，“辛苦了一周，媽也想讓你歇歇”。
“媽，您真傻，我是您兒子，您開心就是我最大的幸福�！�
不知怎么了，我的眼睛一熱，喉頭一梗，心里有一種說不出的滋味。一陣風(fēng)吹過，吹亂了老人額前的頭發(fā)，沒等老人動手，兒子已經(jīng)走到她面前，蹲下身子，伸手輕輕地將母親的頭發(fā)撥向一邊。
眼前的這一對母子，讓我的.的心無法平靜。賞春的人流中，大多是父母帶著孩子，向這樣兒子帶著年老的母親來的，我從未見過�，F(xiàn)在的社會，長大的孩子們都忙于自己的生活，不啃老就已不錯了，還有誰愿意犧牲自己的時間來陪一陪自己已漸漸老去的父母呢？又有誰知道父母的心愿呢？也許，他們只需要孩子們能常常陪陪他們而已。
目送著他們漸漸遠(yuǎn)去的身影，我感慨萬千。在這美麗的春天里，我想這位幸福的老太太必定找到了最美的春色。
回過神來的我，跑到爸爸媽媽身邊，牽起了他們的手�！吧嚼锩绬幔俊眿寢屝χ鴨柕��！班�，太美了！”我大聲地喊著，“媽媽！我找到了最美的風(fēng)景啦！”說完，撒開步子，快步向前跑去了。
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