描寫(xiě)風(fēng)景作文精華5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)風(fēng)景作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇1
東山公園里有一個(gè)美麗的人工湖,那里一年四季景色怡人。
春天,人工湖的岸邊,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)成蔭。突然,一陣春風(fēng)吹來(lái),把樹(shù)葉吹得嘩嘩直響。再往樹(shù)枝上一看,有好幾只小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。茂密的草叢,把湖水打扮得更漂亮,草叢里盛開(kāi)著各種各樣的小花,有紅的、白的、黃的、紫的……美麗極了。
夏天的人工湖別有一番情趣。柳樹(shù)搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,人們?cè)跇?shù)下乘涼休息。湖里的粉荷花開(kāi)了,綠色的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。小孩乘著各種各樣的.小船在嬉戲,小魚(yú)在荷葉底下乘涼,可漂亮了。
秋天,清晨的人工湖,湖面上漂著薄薄的霧,天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光,隱隱約約地倒映在水中,就像美麗的仙境。
冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,湖面上結(jié)滿(mǎn)了厚厚的冰,到處一片銀白色,很多小孩子穿上棉襖在結(jié)冰的湖面上玩耍,有的滑冰,有的打雪仗,看!他們多開(kāi)心!啊!多么美麗、多么迷人的人工湖呀!
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇2
今天我和我的表哥去洛陽(yáng)老君山玩,我們一人背了點(diǎn)吃的還有換洗的衣服,早上7點(diǎn)就坐車(chē)去,一直到了12點(diǎn)才到,中間我們見(jiàn)了很多山,和隧道。
中午也就是到的時(shí)候,我們?nèi)コ燥,去了一個(gè)山莊,吃飽喝足,就開(kāi)始向山上爬,我們看看了地圖,想今天肯定爬不上去了,我們爬了一會(huì),看看時(shí)間就坐著漂流下來(lái)了。
晚上我們吃了點(diǎn)面包就去賓館睡了。
第二天早上,我們5點(diǎn)就吃過(guò)早飯,坐車(chē)去了山腳,一到我們先是做了一條索道,開(kāi)始向山上走,一直走到上午11點(diǎn)半到了山頂,我山頂好啊,向天一看,天上沒(méi)云了,原來(lái),云已經(jīng)在我們腳下了。
下午3點(diǎn),我們又坐車(chē)回去,又是5個(gè)小時(shí)的'路程,我竟然看著窗外的景色睡著了。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇3
我的校園里有一個(gè)小天井,那里是小朋友的快樂(lè)天堂。
小天井的四周有一圈小葉黃楊織成的綠色鑲邊,小天井的西南邊有一個(gè)蘑菇亭,從上往下看蘑菇亭的上面有一些五顏六色的小圓點(diǎn),下課的時(shí)候同學(xué)們喜歡在亭子里玩,有的在看書(shū),有的在休息,有的在玩貓捉老鼠。蘑菇亭的旁邊有一株桂花,桂花的香味使人陶醉,小天井的東南便有一棵孝順竹,一陣陣微風(fēng)吹過(guò),孝順竹的葉子“沙沙”的響,好像竹子在唱歌,最引人注目的'就是小池塘了,那里有兩個(gè)用石頭做成的仙鶴,它的翅膀展開(kāi)、嘴巴張著,像是要準(zhǔn)備起飛了,又像是在引吭高歌,小池塘旁還有一些假山,有的像駝峰,有的像影子,真有趣!還有幾棵芭蕉樹(shù),每當(dāng)下雨天,雨水打在芭蕉樹(shù)葉上,發(fā)出“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的聲音,像是在奏響了美妙的樂(lè)曲!
校園的小天井真漂亮!
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇4
母親的微笑是滋潤(rùn)的春雨,如絢爛的夏花,更似溫暖的冬日。風(fēng)吹皺了歲日的流年,母親的笑容喧染了時(shí)光的痕跡,成為我命途中最美的風(fēng)景,看天,看雪,看季節(jié)深深的暗影,唯有這獨(dú)特的風(fēng)景長(zhǎng)存天守。
午后的太陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)繁盛,穿射過(guò)梧桐樹(shù)落在陽(yáng)臺(tái)上,留下一片花嗒嗒的灰色陰影,像是凌亂的音符跳個(gè)不停,投在畫(huà)板上,呈現(xiàn)出一片光斑。此時(shí)我支起了畫(huà)板,筆尖開(kāi)始一筆一筆的游走,手臂手腕抬上抬下,有了框架,有了形狀,然后細(xì)密的陰影覆蓋上去,銀灰色逐步占據(jù)了畫(huà)紙。于是抬起頭,望著母親,她說(shuō)“女兒是未來(lái)的'畫(huà)家呵!”母親瞇著眼睛微笑,像是春天里最常見(jiàn)的陽(yáng)光,明亮又不灼人,和煦的在空氣里醞釀著。此時(shí)才發(fā)現(xiàn),一個(gè)微笑,可以成為陽(yáng)光下最美的風(fēng)景。
母親工作的很辛苦,每天晚上都會(huì)不知不覺(jué)地躺在沙發(fā)上睡著,于是我就躡手躡腳的去拿被子為母親蓋上,母親察覺(jué)了便微笑著說(shuō)“女兒長(zhǎng)大了!”我看到母親的微笑中洋溢著幸福與欣慰。此時(shí)才發(fā)現(xiàn),冬季里刻骨的溫暖,將是那日后在有形與無(wú)形的風(fēng)雪中穿行的心感到美好與安慰,那是一個(gè)微笑的力量,她是一顆冰冷的心,沉浸在布滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景下,不斷的吸取溫暖。
每個(gè)人身邊都有一個(gè)天使,如果他/她覺(jué)得你太過(guò)悲哀,就會(huì)化作你身邊的某個(gè)人,或許是你的朋友,或許是你的父母,或許是一個(gè)陌生人,他們帶給你快樂(lè),帶給你溫暖,帶給你獨(dú)特的風(fēng)景,即使以后的路程布滿(mǎn)了風(fēng)雪,想起那些幸福的回憶,你就可以依然勇敢。我一直相信,停留在我身邊的天使是我的母親,她帶著他的微笑來(lái)到了我身邊,給了我新生,讓我在炎炎夏日,感到沁人心脾的涼爽,在寒冷的冬日,感到刻骨銘心的溫暖,這是一個(gè)微笑的力量,等同于別人看不到的最美的風(fēng)景。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇5
熱情奔放的夏季到來(lái)了,故鄉(xiāng)的景色也有了些許變化。那湖水變得更加澄澈空明,湖中湛藍(lán)的天幕像被顏料染成似的,這般藍(lán)。那變化多端的白云從東邊跑到西邊,像一個(gè)個(gè)頑皮的孩童般追逐嬉戲。湖面上,荷花伸了個(gè)懶腰,在湖面上翩翩起舞,宛如下凡的仙子。在夏風(fēng)的幫助下,荷花把芬芳灑遍了村莊。蜻蜓依依不舍的待在荷花旁邊,構(gòu)成了一幅美得懾人夏景圖。
清澈見(jiàn)底的溪水倒映出我的故鄉(xiāng)。這個(gè)平凡的`小村莊,平凡卻又美麗,被淡淡的花香籠罩著,人們就在這里過(guò)著安逸的生活。
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